1、第1课时 探究电流与电压、电阻的关系九上 物理 苏科版目 录学习目标学习目标新课引入新课引入新知学习新知学习课堂小结课堂小结1234第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录 学习目标学习目标1通过实验探究电流与电压和电阻的关系，在经历科学探究的过程中，进一步熟悉探究实验中常用的一种方法控制变量法2通过实验探究得出电流与电压、电阻间的关系3学会采用图象法分析实验数据重点难点第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录电流电学中的三个基本物理量电学中的三个基本物理量电压电阻电压是形成电流的原因电阻对电流有阻
2、碍作用那么，电路中的电流与电压和电阻之间存在怎样的关系呢？思考思考 新课引入新课引入第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录电阻一定时，电压越大，电流越大。观察实验，猜想电流与电压有怎样的关系?学习新知学习新知第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录设计思路导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系串联一个的电阻如何改变不拆卸电路方法更好 实实 验验 1 第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录 实 验 1 探究电流与电压的关系第第1 1课时课
3、时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录 电压表电流表滑动变阻器定值电阻电源开关5 10 15 导线实验器材第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录实验原理图+-ABCDAVSRRp第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录实验步骤（1）按电路图连接电路（连接电路要注意：连接电路前开关要断开，并将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处，电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接柱）；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、1.5V、2V、2.
4、5V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录数据记录表电阻R5电压U/V1.01.52.02.53.0电流I/A0.2 0.3 0.4 0.5 0.6第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录I/AU/VO2.50.10.30.50.60.40.20.70.81.52.03.01.00.9绘制图像0.5当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比实验结论：第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目
5、录温馨提示温馨提示下面的结论是错误的（1）通过导体的电流与导体两端的电压成正比 漏掉了结论的前提条件（2）电阻一定时，导体两端的电压与导体中的电流成正比弄错了结论的因果关系第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录（1）为了保护电路，避免电路被烧坏，闭合开关前应将滑动变阻器调到最大阻值处；（2）为了便于寻找通过R的电流与R两端电压的关系，要使R两端的电压成整数倍变化。在调节过程中不要忘了观察电流表示数的变化，以免烧坏电流表；（3）为了使实验结论具有普遍性，要多测几组数据注意事项第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系
6、返回目录返回目录温馨提示温馨提示本实验中滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）改变导体两端的电压，多次实验获取多组数据第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录针 对 训 练一导体接到电路中，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（）A它的电阻是原来的三倍 B它的电流保持不变C它的电流是原来的三分之一 D它的电流是原来的三倍 D第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录电压不变时，电阻越小，电流越大。R/I/A2015100.200.240.36视频来源：北京顺义区杨镇二中高金平老师观察
7、实验，猜想电流与电阻有怎样的关系?第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录自变量控制变量如何改变？设计思路导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻关系 实实 验验 2 第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录电阻箱或更换定值电阻如何控制保持电源电压不变设计思路导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻关系 实实 验验 2 第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录R/U/V1015202.62.72.8保持电源电压不变实验过程：改变电阻阻值，观
8、察电压表示数当电源电压不变时，但电路中的电阻发生变化时，电路两端电压有微小变化，这种实验方法误差比较大视频来源：北京顺义区杨镇二中高金平老师实验结论第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录如何控制通过移动滑动变阻器使电压表不变设计思路导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻关系 实实 验验 2 第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录 实 验 2 探究电流与电阻的关系第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录（1）按电路图连接电路；（2）记下电阻值
9、（如：30），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如：3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（3）更换一个新的电阻，记下其阻值（如：15），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；（4）再更换一个新的电阻，记下其阻值（如：10，6，5），重复上次实验实验步骤第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录数据记录表电压U3V电阻R/30151065电流I/A0.1 0.2 0.3 0.5 0.6第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回
10、目录返回目录I/AR/O2515203010绘制图像5当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比0.10.30.50.60.40.20.70.80.9实验结论：第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录温馨提示温馨提示下面的结论是错误的（1）通过导体的电流与导体的电阻成反比漏掉了结论的前提条件（2）电压一定时，导体的电阻与导体中的电流成反比电阻是导体本身的一种性质第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录（1）更换电阻后，调节滑动变阻器时，眼睛要观察电压表读数，使读数与更换前保持不变；（2
11、）滑动变阻器的调节技巧：“换大调大，换小调小”，即当用10的电阻替换5的电阻时，滑动变阻器连入电路的阻值应变大，反之亦然注意事项第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录温馨提示温馨提示本实验中滑动变阻器的作用：（1）保护电路（2）保持导体两端的电压不变第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录课 堂 检 测1.在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图像，下列说法正确的是（）A导体中的电流与导体的电阻成正比B电源至少选用两节新干电池C换用2电阻做实验时，需要更换电压表量程D多次
12、实验是为了求平均值，以减小实验误差B第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录2某同学按如图所示的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变，他不断改变电阻箱R1(符号用 表示)的阻值，测得相应的电流如下表。分析表中数据可知：电流跟电阻_ ，这与其他同学的结论不一样，其原因是_。次数R1/WI/A120.40240.32380.25不成反比没有保持R1两端电压一定VASR1R2P第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录3.小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图甲
13、所示，电源电压不变，R为定值电阻。(1)请你根据图甲所示电路图连接图乙的实物。第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录(2)连接电路时，开关应该_。合上开关前，若滑动变阻器使用了b接线柱，则实验前变阻器的滑片应放置在_(选填“左”或“右”)端。(3)电路中使用了滑动变阻器，它除了能保护电表（避免电压表和电流表的示数超过量程）外，还能改变_，以方便实验的进行。电阻R 两端电压(电压表的示数)断开左第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录(4)通过实验，小明测得多组数据记录在表格中，请你在图丙坐标轴上作出图像。根据此图像，可初步得到实验结论:_。导体的电阻一定时，通过导体的电流与该导体两端的电压成正比第第1 1课时课时 探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系返回目录返回目录电流与电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系电流与电压的关系当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比当导体两端的电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成正比探究方法如何控制自变量和因变量滑动变阻器的作用实验原理图和实验步骤数据图像分析 课堂小结课堂小结
