人民教育版高中生物必修1同步教学课件-第一章第2节细胞的多样性和统一性.ppt

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1、栏目栏目导引导引第第2节细胞的多样性和统一性节细胞的多样性和统一性栏目栏目导引导引学习导航学习导航1.使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的使用高倍镜观察几种细胞,比较不同细胞的异同点。异同点。2.分析细胞学说建立的过程。分析细胞学说建立的过程。3.掌握原核细胞和真核细胞的区别和联系。掌握原核细胞和真核细胞的区别和联系。栏目栏目导引导引新知初探新知初探思维启动思维启动一、观察细胞一、观察细胞1.显微镜的结构显微镜的结构粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋目镜目镜转换器转换器反光镜反光镜栏目栏目导引导引2.使用高倍显微镜的步骤和要点使用高倍显微镜的步骤和要点(1)转动转动_使视野明亮。使视野

2、明亮。(2)在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的在低倍镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至物像移至_。(3)将转换器转到高倍物镜。将转换器转到高倍物镜。(4)观察并用观察并用_调焦。调焦。反光镜反光镜视野中央视野中央细准焦螺旋细准焦螺旋栏目栏目导引导引(1)调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。调节显微镜视野亮度的结构是反光镜和光圈。()(2)使用高倍镜观察细胞时,可以直接换用高倍物使用高倍镜观察细胞时,可以直接换用高倍物镜。镜。()(3)换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋调节焦换用高倍物镜后,只能用细准焦螺旋调节焦距。距。()(4)目镜越长,其放大倍数越大,物镜长度越短,目镜越长,其放大倍

3、数越大,物镜长度越短,其放大倍数越小。其放大倍数越小。()判一判判一判栏目栏目导引导引二、原核生物和真核生物二、原核生物和真核生物1.分类依据分类依据细胞内有无细胞内有无_。2.原核生物与真核生物原核生物与真核生物(1)原核生物:由原核细胞构成,如细菌、蓝原核生物:由原核细胞构成,如细菌、蓝藻等。其细胞内的环状藻等。其细胞内的环状DNA分子主要存在于分子主要存在于_区。区。以核膜为界限的细胞核以核膜为界限的细胞核拟核拟核栏目栏目导引导引(2)真核生物:由真核生物:由_构成,其细胞构成,其细胞内的内的DNA分子主要分布在分子主要分布在_上。上。3.观察教材观察教材P9图图14和和15后,独立填写

4、下列后,独立填写下列问题。问题。真核细胞真核细胞染色体染色体栏目栏目导引导引(1)图甲表示的生物是蓝藻,图中图甲表示的生物是蓝藻,图中是是_,是是_。(2)图甲细胞内含有图甲细胞内含有_,能进,能进行光合作用,为自养生物。行光合作用,为自养生物。(3)图乙表示的生物是细菌,图中图乙表示的生物是细菌,图中是是_,是鞭毛,是鞭毛,是是_。拟核拟核核糖体核糖体藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素拟核拟核细胞壁细胞壁栏目栏目导引导引(4)图乙所示绝大多数的生物营图乙所示绝大多数的生物营_生活,为异养生物。生活,为异养生物。(5)上述两图中共有的细胞结构是细胞壁、细上述两图中共有的细胞结构是细胞壁、细胞膜、细胞

5、质及核糖体,体现出细胞的统一胞膜、细胞质及核糖体,体现出细胞的统一性。性。腐生或寄生腐生或寄生栏目栏目导引导引连一连连一连常见的真、原核生物举例常见的真、原核生物举例(连线连线)蓝藻蓝藻绿藻绿藻发菜发菜紫菜紫菜硝化细菌硝化细菌酵母菌酵母菌大肠杆菌大肠杆菌链球菌链球菌草履虫草履虫栏目栏目导引导引【提示提示】abababaab栏目栏目导引导引三、细胞学说的建立过程、内容和意义三、细胞学说的建立过程、内容和意义1.建立过程建立过程细胞细胞栏目栏目导引导引细胞细胞分裂分裂栏目栏目导引导引2.内容内容(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产

6、物所构成。发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)_是一个相对独立的单位,既有它是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。新细胞可以从老细胞中产生。3.意义:揭示了细胞的意义:揭示了细胞的_和生物体结和生物体结构的统一性。构的统一性。细胞细胞统一性统一性栏目栏目导引导引要点突破要点突破讲练互动讲练互动显微镜的使用显微镜的使用1.使用步骤使用步骤(1)低倍镜的使用:取镜、安放低倍镜的使用:取镜、安放对光对光压片压片调焦调焦观察。观察。(2)使用高倍镜观察的要领使用高倍镜

7、观察的要领观察时应先使用低倍镜,然后换用高倍镜。观察时应先使用低倍镜,然后换用高倍镜。栏目栏目导引导引换用高倍镜前,应先把要观察的目标移至换用高倍镜前,应先把要观察的目标移至视野中央。视野中央。换用高倍镜时,可直接转动转换器,使高换用高倍镜时,可直接转动转换器,使高倍镜对准通光孔即可。倍镜对准通光孔即可。换用高倍镜后,只需调节细准焦螺旋进行换用高倍镜后,只需调节细准焦螺旋进行调焦。调焦。栏目栏目导引导引2.显微镜的成像特点显微镜的成像特点(1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像,显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像,倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察

8、物水平旋转观察物水平旋转180度。度。(2)要移动物像时,物像位于哪个方向,应向要移动物像时,物像位于哪个方向,应向哪个方向移动装片。哪个方向移动装片。3.显微镜的放大倍数显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。放大倍数,而不是面积或体积的放大倍数。栏目栏目导引导引(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。倍数的乘积。4.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系的关系栏目栏目导引导引(1)物镜越长,放大倍数越大,距

9、装片距离越物镜越长,放大倍数越大,距装片距离越近,如近,如H1;反之则放大倍数越小,距装片距;反之则放大倍数越小,距装片距离越远,如离越远,如H2。(2)目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍目镜越长,放大倍数越小,反之则放大倍数越大。数越大。5.视野中细胞的数目与亮度的比较视野中细胞的数目与亮度的比较细胞数目细胞数目视野亮度视野亮度低倍镜低倍镜多多亮亮高倍镜高倍镜少少暗暗栏目栏目导引导引如图所示:甲图中如图所示:甲图中表示目镜,表表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像,下图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图

10、像,下面描述正确的是面描述正确的是()栏目栏目导引导引A观察物像丙时应选用甲中观察物像丙时应选用甲中组合组合B从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转从图中的乙转为丙,正确的调节顺序:转动转换器动转换器调节光圈调节光圈移动标本移动标本转动细准焦转动细准焦螺旋螺旋C若丙是由乙放大若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的面积增大为原来的10倍倍D若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片动装片栏目栏目导引导引【思路点拨思路点拨】解答本题应注意以下几点:解答本

11、题应注意以下几点:【答案答案】D栏目栏目导引导引(1)由图乙转为图丙,视野的亮度会如何变化?由图乙转为图丙,视野的亮度会如何变化?(2)由图乙转为图丙,应该如何调节光圈的大小?由图乙转为图丙,应该如何调节光圈的大小?还可采取哪些辅助措施?还可采取哪些辅助措施?【提示提示】(1)视野变暗。视野变暗。(2)使用大光圈,还可以使用凹面反光镜或补充光使用大光圈,还可以使用凹面反光镜或补充光照以增加视野亮度。照以增加视野亮度。互动探究互动探究栏目栏目导引导引原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞不同点不同点大小大小较小较小较大较大本质本质区别区别无以核膜为无以核膜为界限的细胞界限的细胞核核有以核膜为界有以核膜

12、为界限的真正的细限的真正的细胞核胞核原核细胞与真核细胞的比较原核细胞与真核细胞的比较栏目栏目导引导引原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞不同不同点点细胞壁细胞壁绝大多数有,主要成绝大多数有,主要成分是糖类和蛋白质分是糖类和蛋白质植物细胞有,成分是纤植物细胞有,成分是纤维素和果胶;动物细胞维素和果胶;动物细胞无细胞壁无细胞壁细胞质细胞质有核糖体,无其他细有核糖体,无其他细胞器胞器有核糖体和其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核细胞核拟核,无核膜、核仁,拟核,无核膜、核仁,DNA不与蛋白质结合不与蛋白质结合有核膜和核仁,有核膜和核仁,DNA与蛋白质结合成染色体与蛋白质结合成染色体举例举例细菌、蓝藻、放线

13、菌、细菌、蓝藻、放线菌、支原体支原体动物细胞、植物细胞、动物细胞、植物细胞、真菌真菌相似点相似点(1)都有相似的细胞膜和细胞质都有相似的细胞膜和细胞质(2)都有与遗传关系密切的都有与遗传关系密切的DNA分子分子栏目栏目导引导引马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果,获得了螺杆菌的开创性研究成果,获得了2005年诺年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是藻的共同特点是()A都能进行光合作用都能进行光合作用B不具核膜,但有不具核膜,但有DNA和蛋白质结合的染和蛋白质结合的染色体色体C遗传物质主要在

14、拟核遗传物质主要在拟核D细胞膜的化学组成和结构完全相同细胞膜的化学组成和结构完全相同栏目栏目导引导引【解析解析】幽门螺杆菌与蓝藻都属于原核幽门螺杆菌与蓝藻都属于原核生物,遗传物质主要在拟核。在拟核内的生物,遗传物质主要在拟核。在拟核内的DNA不与蛋白质结合。不同种类的细胞功不与蛋白质结合。不同种类的细胞功能不同,细胞膜的化学组成和结构也不尽能不同,细胞膜的化学组成和结构也不尽相同。蓝藻可以进行光合作用,但幽门螺相同。蓝藻可以进行光合作用,但幽门螺杆菌是寄生在人体内的寄生菌,不能进行杆菌是寄生在人体内的寄生菌,不能进行光合作用,不是自养菌。光合作用,不是自养菌。【答案答案】C栏目栏目导引导引【探

15、规寻律探规寻律】栏目栏目导引导引如图所示的细胞可能是如图所示的细胞可能是()A酵母细胞酵母细胞B原核细胞原核细胞C动物细胞动物细胞D植物细胞植物细胞变式训练变式训练栏目栏目导引导引解析:选解析:选B。解答本题关键是分析图中有无以。解答本题关键是分析图中有无以核膜为界限的细胞核。此细胞只有核糖体一核膜为界限的细胞核。此细胞只有核糖体一种细胞器且无细胞核,真核生物细胞中还含种细胞器且无细胞核,真核生物细胞中还含有线粒体、高尔基体等细胞器。选项有线粒体、高尔基体等细胞器。选项A、C、D都为真核细胞,所以答案为都为真核细胞,所以答案为B。栏目栏目导引导引对原核细胞和真核细胞的区别掌握不牢固对原核细胞和

16、真核细胞的区别掌握不牢固如图是几种生物的基本结构单位,请据如图是几种生物的基本结构单位,请据图回答:图回答:栏目栏目导引导引(1)图中属于原核细胞的是图中属于原核细胞的是_,它在结构,它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是上不同于真核细胞的最显著特点是_。(2)图中能进行光合作用的是图中能进行光合作用的是_,能完成,能完成此生理过程的物质基础是因为其含有此生理过程的物质基础是因为其含有_。(3)_图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,图展示了哺乳动物的平滑肌细胞,其遗传物质在存在部位上不同于其他图示的特其遗传物质在存在部位上不同于其他图示的特点为点为_。栏目栏目导引导引【常见错误常见错误】第第(2)问

17、第问第2空易误答为空易误答为“含有含有叶绿体叶绿体”;第;第(3)问第问第2空易误答为空易误答为“有以核膜有以核膜为界限的细胞核为界限的细胞核”。【错因分析错因分析】导致该题误答的原因是:导致该题误答的原因是:第第(2)问第问第2空对原核细胞与真核细胞的区别掌空对原核细胞与真核细胞的区别掌握不牢固。蓝藻能进行光合作用,从而误认为握不牢固。蓝藻能进行光合作用,从而误认为蓝藻中含有叶绿体,由于蓝藻为原核生物,其蓝藻中含有叶绿体,由于蓝藻为原核生物,其组成细胞内只包含核糖体一种细胞器,故不含组成细胞内只包含核糖体一种细胞器,故不含叶绿体,但含有可进行光合作用的色素。叶绿体,但含有可进行光合作用的色素

18、。栏目栏目导引导引第第(3)问第问第2空审题不细致。错误地从原核细胞空审题不细致。错误地从原核细胞和真核细胞的本质区别上作答,而忽略题干和真核细胞的本质区别上作答,而忽略题干的要求是从的要求是从“遗传物质的存在部位遗传物质的存在部位”上区别,上区别,即真核生物的遗传物质主要存在于细胞核内即真核生物的遗传物质主要存在于细胞核内的染色体上。的染色体上。栏目栏目导引导引【正确答案正确答案】(1)A、B没有以核膜为界限没有以核膜为界限的细胞核的细胞核(2)B藻蓝素和叶绿素藻蓝素和叶绿素(3)C遗传物质主要存在于染色体上遗传物质主要存在于染色体上栏目栏目导引导引视野中细胞数目的计算视野中细胞数目的计算显

19、微镜目镜为显微镜目镜为10,物镜为,物镜为10,视野,视野中被相连的中被相连的64个分生组织细胞充满。若物镜个分生组织细胞充满。若物镜转换为转换为40后,则在视野中可检测到的分生后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为组织细胞数为()A2个个B4个个C8个个 D16个个栏目栏目导引导引【正确解答正确解答】选选B。显微镜放大倍数越大,。显微镜放大倍数越大,看到的细胞数目越少。在原组合中将材料的看到的细胞数目越少。在原组合中将材料的长和宽分别放大长和宽分别放大100倍,改换物镜后长和宽分倍,改换物镜后长和宽分别放大为别放大为400倍,则整个视野中观察范围是原倍,则整个视野中观察范围是原来的来的1/16,所以能够看到的细胞数为,所以能够看到的细胞数为4个。个。栏目栏目导引导引【纠错总结纠错总结】视野中细胞的排布与放大倍视野中细胞的排布与放大倍数的关系数的关系视野中细胞呈一行排布视野中细胞呈一行排布放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比放大后视野中的细胞数目与放大倍数成反比举例:举例:栏目栏目导引导引视野中细胞呈充满排布视野中细胞呈充满排布放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方放大后视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比成反比举例:举例:栏目栏目导引导引知能演练知能演练 轻巧夺冠轻巧夺冠栏目栏目导引导引本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放

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