1、第第6章章 物质的结构物质的结构第一节：物第一节：物 质质 由由 微微 粒粒 构构 成成万物万物-无论生物还是非无论生物还是非生物生物,都是由分子都是由分子,原子原子或者离子等微粒构成的或者离子等微粒构成的3.3.将方形将方形蔗糖碾碎后，用放大蔗糖碾碎后，用放大镜观察，你看到了什么？镜观察，你看到了什么？5.5.将将碾碎的蔗糖溶入水中，用碾碎的蔗糖溶入水中，用放大镜观察糖水，你还能看到放大镜观察糖水，你还能看到蔗糖吗？蔗糖吗？实验探究实验探究2、我们能否把这块蔗糖变小、我们能否把这块蔗糖变小呢？呢？4、我们能否将这些蔗糖小颗、我们能否将这些蔗糖小颗粒变得更小呢？粒变得更小呢？1.观察一块蔗观察
2、一块蔗糖糖一、分子一、分子 原来原来这些小颗粒在水中可以被这些小颗粒在水中可以被分成分成更小的微粒，即使用显微镜也看不到，更小的微粒，即使用显微镜也看不到，我们把这些微粒叫做我们把这些微粒叫做 。1 1、蔗糖是否消失了？、蔗糖是否消失了？怎样证明呢？怎样证明呢？2 2、既然蔗糖还在水里，、既然蔗糖还在水里，为什么看不到了呢？为什么看不到了呢？没有，水变甜了没有，水变甜了分子分子1、分子的定义、分子的定义 一块方糖,分成两块,每一块还是糖,继续一分为二,依旧是糖,如此不断地分,一直分到保保持物质化学性质的最小微粒持物质化学性质的最小微粒,这种微粒这种微粒被称为分子被称为分子.自然界中有许多的物质
3、是由分子构成的氧气由氧气由 构成构成酒精由酒精由 构成构成水由水由 构成构成水分子水分子氧气分子氧气分子酒精分子酒精分子分子是构成物质的一种的微粒分子是构成物质的一种的微粒氧气氧气氧气分子水分子水分子水分子构成分子的原子.swf分子能不能再分呢分子能不能再分呢?在化学反应中在化学反应中分子可以分解成原子分子可以分解成原子,任何分子都由原子构成任何分子都由原子构成氧原子氢原子氢原子1个水分子由个水分子由2个个氢原子和氢原子和1个氧个氧原子原子构成构成1个氢分子由个氢分子由2个氢原子个氢原子构构成成1个氧分子由个氧分子由2个氧原子个氧原子构构成成氮分子N2氯分子Cl2氯化氢分子HCl二氧化碳分子C
4、O2甲烷分子CH4氨分子NH32、分子的构成与大小、分子的构成与大小有的简单有的简单,例如稀有例如稀有气体中的氖气分子只气体中的氖气分子只由一个氖原子构成由一个氖原子构成,分子的构成有的复杂分子的构成有的复杂,如蛋白质分子如蛋白质分子蛋白质分子图蛋白质分子图金金,银银,铜铜,铁等金属中不铁等金属中不存在分子存在分子,分别由无数个分别由无数个金原子金原子,银原子银原子,铜原子等铜原子等直接构成的。直接构成的。金属构成图金属构成图1、一滴水的分子个数：、一滴水的分子个数：1021个水分子构成，个水分子构成，1ml水需要约水需要约20滴滴水组成。水组成。2 2、如果把、如果把水分子水分子放大到放大到
5、乒乓球乒乓球那么大，那么那么大，那么乒乓球就要放大到乒乓球就要放大到地球地球那么大。那么大。数的启示？数的启示？3 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号一个句号竟有竟有10101818个碳原子。个碳原子。启示：启示：1 1、分子和原子体积都很小、分子和原子体积都很小一个氢原子质量：一个氢原子质量：1.6741.6741010-27-27千克千克一个碳原子质量：一个碳原子质量：1.9931.9931010-26-26千克千克一个氧原子质量：一个氧原子质量：2.6572.6571010-26-26千克千克一个氢分子质量：一个氢分子质量：3.3483
6、.3481010-2727千克千克一个二氧化碳分子质量：一个二氧化碳分子质量：7.3077.3071010-2626千克千克二氧化碳二氧化碳天平上称天平上称1 1克大米克大米，算出，算出一粒大米一粒大米的质量，然后耐心的的质量，然后耐心的计算：如果计算：如果等分等分这粒米，要这粒米，要分几次分几次才能把它分到才能把它分到1010-27-27克。克。启示：启示：2 2、分子和原子质量都很小、分子和原子质量都很小原子并不是构成物质的最小微粒原子并不是构成物质的最小微粒 汤姆生发现了电子汤姆生发现了电子(1897年年)电子是种带负电、有一定质电子是种带负电、有一定质量的微粒，普遍存在于各种量的微粒，
7、普遍存在于各种原子之中原子之中。汤姆生认为电子就像西瓜子汤姆生认为电子就像西瓜子一样镶嵌在原子中一样镶嵌在原子中1、原子还能再分吗、原子还能再分吗?二、原子二、原子卢瑟福和他的助手做了著名卢瑟福和他的助手做了著名粒子散射实验粒子散射实验英国科学家卢瑟福英国科学家卢瑟福（E.Rutherford,18711937)1-3粒子轰击原子.swf想想 一一 想想 1.你看到了什么现象？你看到了什么现象？2.是什么原因造成了这些现象是什么原因造成了这些现象?a.极大多数的极大多数的 粒子通过金箔并按原方向行进。粒子通过金箔并按原方向行进。b.约有万分之一的约有万分之一的粒子改变了方向粒子改变了方向 c.
8、个别的个别的粒子竟被反射回来粒子竟被反射回来a.说明原子内部十分空旷且电子质量很小说明原子内部十分空旷且电子质量很小 b.这些这些粒子碰到了障碍物，而且障碍物粒子碰到了障碍物，而且障碍物 占据的体积很小占据的体积很小 c.发生偏转和被反射回来的发生偏转和被反射回来的粒子可能碰到粒子可能碰到 质量大的多的粒子（质量大的多的粒子（原子核原子核）原子的结构原子的结构核模型核模型1、原子是由带正电荷的原子核和、原子是由带正电荷的原子核和 带负电的核外电子构成带负电的核外电子构成2、原子核很小、位于原子中心、原子核很小、位于原子中心3、核外电子受原子核的吸引，、核外电子受原子核的吸引，绕核作高速运动绕核
9、作高速运动碳原子.swf原原 子子原子核原子核核外电子核外电子质子质子中子中子（带正电荷）（带正电荷）（不带电）（不带电）（带负电荷）（带负电荷）（带正电荷）（带正电荷）思考思考整个原子带电吗？整个原子带电吗？由于原子核所带的由于原子核所带的核电荷数核电荷数与与核外电子数核外电子数所带的所带的电荷数，在数值上相等，且电性相反，所以整个电荷数，在数值上相等，且电性相反，所以整个原子不带电性。原子不带电性。核电荷数核电荷数=质子数质子数=核外电子数核外电子数科学家推测质子和中子由更小的微粒夸克构成。2、原子的结构、原子的结构 实验证明，质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。有关夸克的结构和性质仍有
10、探索和研究中一杯水的微观层次分析一杯水的微观层次分析1.道尔顿原子模型道尔顿原子模型（1803年）年）实心球模型实心球模型阅读阅读:原子原子分子论分子论 一切物质都是由最小的不能再分的粒子一切物质都是由最小的不能再分的粒子原子原子构成。构成。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。同种原子的大小、形状、质量和性质完全相同，同种原子的大小、形状、质量和性质完全相同，不同种原子则不相同。不同种原子则不相同。近代科学原子论近代科学原子论英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿（J.Dalton,17661844)一切物质都是由最小的不能再分的粒子一切物质都是由最小
11、的不能再分的粒子原子原子构成。构成。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。原子模型：原子是坚实的、不可再分的实心球。同种原子的大小、形状、质量和性质完全相同，同种原子的大小、形状、质量和性质完全相同，不同种原子则不相同。不同种原子则不相同。英国化学道尔顿英国化学道尔顿（J.Dalton,17661844)错误。错误。现代观点：有些物质由分子构成，有些物质由原子构成，有些物质由离子构成。错误。错误。现代观点：原子还可以分成原子核和电子，原子核又由质子和中子构成。错误。错误。现代观点：同种原子的大小、形状、质量和性质并不完全相同。道尔顿原子论的局限性1811年，意大利化学家阿伏伽德罗提出分子假
12、说，1860年提升为分子学说。从此，两种学说构成了一个完整的原子原子分子论分子论。（可以放大几百万倍）（可以放大几百万倍）分子照片分子照片视窗：人们视窗：人们“看到看到”了原子和分子了原子和分子三、离子三、离子食盐的主要成分食盐的主要成分氯化钠氯化钠钠钠原子原子失去电子失去电子钠钠离子离子（带正电）（带正电）氯氯原子原子得到电子得到电子氯氯离子离子（带负电）（带负电）钠离子和氯离子相互作钠离子和氯离子相互作用，构成氯化钠晶体用，构成氯化钠晶体离子的形成离子的形成课堂小结原子原子物物质质分子构成分子构成原子构成：原子构成：离子构成离子构成：原子核 核外电子质子中子注意：注意：1：质子数：质子数=
13、核电荷数核电荷数=核外电子数核外电子数2：分子和原子的根本区别：分子：分子和原子的根本区别：分子 在化学变化在化学变化中再分中再分,而原子不能而原子不能分子由原子构成(水,氧气)(金属)(盐类物质)阳离子阴离子1、下列由原子直接构成的物质有（）A、水 B、二氧化碳 C、铁 D以上都不是3、原子由_和_构成。原子核核外电子练一练练一练C4、二氧化碳由_组成，水由_组成，一个氧气分子由_ 构成。碳、氢氢、氧两个氧原子4.“O2”表示氧气，还可以表示（）氧元素一个氧分子2个氧元素氧气是由氧元素组成的每个氧分子是由2个氧原子构成2个氧原子A.B C D B分子、原子、离子在都不停地运动分子、原子、离子
14、在都不停地运动这个实验说明分子在不停地运动分子、原子、离子之间，都有一定的空隙分子、原子、离子之间，都有一定的空隙 水由（水由（）构成，氧气由（）构成，氧气由（）构成，酒精由（构成，酒精由（）构成。）构成。判断：物质都是由分子构成的。（判断：物质都是由分子构成的。（）将将50毫升水和毫升水和50亳升酒精混合，混合液的总亳升酒精混合，混合液的总体积将（体积将（）100毫升。这说明分子之间毫升。这说明分子之间存在一定的（存在一定的（）。）。由于分子运动而使物质从一处进入另一处的由于分子运动而使物质从一处进入另一处的现象，叫做（现象，叫做（）。）。水分子氧气分子酒精分子X小于间隙扩散水的三态变化固态
15、气态液态水的三态及其转化表明，水分子在不停地运动，分子之间存在空隙并有相互作用力。思考与讨论：描述你看到的现象，并解释原因。小结：1、分子、原子、离子都在不停地运动。证据：扩散现象等2、分子、原子、离子之间都有空隙3、分子、原子、离子之间有相互作用力证据：酒精和水混合后体积缩小证据：固体很难压缩，很难分割想一想：物质都是由微粒构成的，不同物质都是由微粒构成的，不同的物质具有不同的性质。要研的物质具有不同的性质。要研究物质，就必须首先认识和了究物质，就必须首先认识和了解构成物质的微粒解构成物质的微粒该微粒必须满足什么要求？仍然能体现该物质性质的最小单位仍然能体现该物质性质的最小单位如果我们不断的
16、把一杯水一分为二，一直分到仍然具有水的性质的最小微粒这种微粒称为分子。不同物质具有不同的性质，那是因为构成物质的分子不同。如：如：水是由水是由水分子水分子聚集而成的。聚集而成的。氢气是由氢气是由氢分子氢分子聚集而成的。聚集而成的。氧气是由氧气是由氧分子氧分子聚集而成的。聚集而成的。分子能不能再分呢？如果能，分子又是有什么构成的呢？电解水实验：氢气氧气在电解水时，水分子分解成更小的微粒（我们称它为原子）氧原子和氢原子，然后两个氧原子结合成一个氧分子，两个氢原子结合成一个氢分子。研究表明，大部分物质都是有分子聚集而成。而分子都是由原子构成的。原子可以构成分子，也可直接构成物质，如金.银.铜.铁等金
17、属金铜18031803年，英国化学家道尔顿提出近代原年，英国化学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可分割子学说，他认为原子是微小的不可分割的实心球体。的实心球体。英国科学家道尔顿道尔顿实心原子模型原子能分吗？18971897年英国物理学家汤姆生发现原子中存在电子，从而年英国物理学家汤姆生发现原子中存在电子，从而打破原子不可再分的概念，汤姆生认为：原子是一个平打破原子不可再分的概念，汤姆生认为：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中电子就像均分布着正电荷的粒子，其中电子就像“西瓜子西瓜子”一样一样镶嵌在原子中，中和了正电荷，从而形成了中性原子。镶嵌在原子中，中和了正电荷，从而形成了中
18、性原子。英国物理学家汤姆生汤姆生“西瓜式”原子模型正电荷正电荷 电子电子卢瑟福实验卢瑟福实验粒子发射源粒子发射源19111911年著名物理学家卢瑟福做了著名的卢瑟福实验，用一速带正电的质量比电子大年著名物理学家卢瑟福做了著名的卢瑟福实验，用一速带正电的质量比电子大很多的高速运动的很多的高速运动的粒子轰击金箔粒子轰击金箔,结果是大多数结果是大多数粒子能穿过金箔并不改变原来粒子能穿过金箔并不改变原来的方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数粒子被反弹了回来。粒子被反弹了回来。金金箔箔卢瑟福得出结论：卢瑟福得出结论：原子内部有很大的空间原
19、子内部有很大的空间原子中心有个质量大带正电荷的原子核，电原子中心有个质量大带正电荷的原子核，电 子就围绕着这个子就围绕着这个原子核原子核旋转。旋转。卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的原子核，它的质量几乎等于卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。转一样。卢瑟福核式原子结构模型物理学家卢瑟福现代物质结构学说：现代物质结构学说：电子云模型电子云模型电子在原子核外的某区域内作高速无规则运动，电子在原子核外的某区域内作高速
20、无规则运动，好像带负电荷的云笼罩在原子好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围核的周围 原子结构发现史原子结构发现史原子结构模型原子结构模型缺缺 陷陷道尔顿原子结构模型道尔顿原子结构模型实心球体实心球体认为原子是一个实心认为原子是一个实心球体，不可分割球体，不可分割汤姆生原子结构模型汤姆生原子结构模型“西瓜式西瓜式”结构结构原子模型原子模型没有发现带正电的原没有发现带正电的原子核子核卢瑟福原子结构模型卢瑟福原子结构模型行星式有核原子行星式有核原子模型模型认为电子在原子核外认为电子在原子核外沿一定的轨道运转沿一定的轨道运转现代物质结构学说现代物质结构学说电子云模型电子云模型科学是不断发展的，科学是不断
21、发展的，电子云模型的缺陷有电子云模型的缺陷有待于同学们去发现待于同学们去发现原子的构成原子的构成 原子核还能再分吗？原子核还能再分吗？原子核原子核子子中中 子子 质质 一、原子的构成一、原子的构成 核外电子核外电子 原子原子 原原 子子 核核 质子质子 中子中子 构成原子的粒子的电性和质量构成原子的粒子的电性和质量粒子种类粒子种类电电 性性质质 量量质子质子1 1个单位正电荷个单位正电荷1.67261.67261010-27-27 kgkg中子中子不带电不带电1.67491.67491010-27-27 kgkg电子电子1 1个单位负电荷个单位负电荷质子质量的质子质量的1/18361/1836
22、 （每个质子带一个单位正电荷）（每个质子带一个单位正电荷）（每个电子带一个单位负电荷）（每个电子带一个单位负电荷）（中子不带电）（中子不带电）（带正电荷）（带正电荷）原子的质量原子的质量 =质子的质量质子的质量+中子的质量中子的质量+电子的质量电子的质量 质子的质量质子的质量+中子的质量中子的质量几种原子的构成几种原子的构成原子种类原子种类质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数氢氢1 10 01 1碳碳6 66 66 6氧氧8 88 88 8钠钠111112121111氯氯171718181717 核外电子数核外电子数 =质子数质子数 你发现了什么？一一个氢原子质量个氢原子质量 =几种原
23、子的质量几种原子的质量1.6710-27 kg一个氧原子质量一个氧原子质量=1.6710-27（8+8）=2.67210-26 kg一个原子跟乒乓球体积之比，相当于乒乓球一个原子跟乒乓球体积之比，相当于乒乓球跟地球体积之比跟地球体积之比原子有多大？原子有多大？乒乓球乒乓球原子核有多大？原子核有多大？把原子比作一个庞大的体育场，原子核把原子比作一个庞大的体育场，原子核只相当于一只蚂蚁只相当于一只蚂蚁学完本课题你应该知道学完本课题你应该知道 核外电子核外电子（每个电子带一个单位的负电荷）（每个电子带一个单位的负电荷）原子原子 原原 子子 核核 （带正电荷）（带正电荷）中子中子（中子不带电）（中子不
24、带电）质子质子（每个质子带一个单位的正电荷）（每个质子带一个单位的正电荷）质子数质子数 =核电荷数核电荷数 =核外电子数核外电子数 大部分物质都是有分子聚集而成。而分子都是由原子构成的。原子也可直接构成物质。猜想一下：质子、电子、中子还能不能分？驶向胜利的彼岸驶向胜利的彼岸第第1节节 构构 成物成物 质质 的的 微微 粒粒 （1）第第6 6节节 物物 质质 的的 构构 成成 一座座大厦由无数的砖块构成，那么一座座大厦由无数的砖块构成，那么世界上形形色色的物质是不是也像大厦一世界上形形色色的物质是不是也像大厦一样由无数的样由无数的“砖块砖块”堆砌而成呢？构成物堆砌而成呢？构成物质的质的“砖块砖块
25、”又是什么呢？这些微粒肉眼又是什么呢？这些微粒肉眼能看清吗？能看清吗？构成物质的微粒太小，肉眼看不清，必须构成物质的微粒太小，肉眼看不清，必须借助仪器才能看到。科学家不断探索，终于了借助仪器才能看到。科学家不断探索，终于了解到所有物质解到所有物质-无论生物还是非生物无论生物还是非生物,都是由分都是由分子、原子或者离子等微粒构成的。子、原子或者离子等微粒构成的。如果我们不断的把一杯水一分为二，一如果我们不断的把一杯水一分为二，一直分到仍然具有水的性质的最小微粒这种微直分到仍然具有水的性质的最小微粒这种微粒称为分子。不同物质具有不同的性质，那粒称为分子。不同物质具有不同的性质，那是因为构成物质的分
26、子不同。是因为构成物质的分子不同。如：如：水是由水是由水分子水分子聚集而成的。聚集而成的。氢气是由氢气是由氢分子氢分子聚集而成的。聚集而成的。氧气是由氧气是由氧分子氧分子聚集而成的。聚集而成的。一、分子一、分子 2、分子是构成物质的一种的微粒。、分子是构成物质的一种的微粒。自然界中有许多的物质是由分子构成的。自然界中有许多的物质是由分子构成的。水、氧气、二氧化碳、氢气等物质都水、氧气、二氧化碳、氢气等物质都 由分由分子构成。子构成。1 1、分子：、分子：保持物质化学性质的最小微粒保持物质化学性质的最小微粒,这种微粒这种微粒被称为分子。被称为分子。3 3、分子模型：、分子模型：1 1）氧气是由氧
27、分子构成的；）氧气是由氧分子构成的；每个氧分子都由两个氧原子构成的；每个氧分子都由两个氧原子构成的；氧分子模型氧分子模型2 2）氢气是由氢分子构成的；）氢气是由氢分子构成的；每个氢分子都由两个氢原子构成的；每个氢分子都由两个氢原子构成的；氢分子模型氢分子模型3 3）水是由水分子构成的；）水是由水分子构成的；每个水分子都由两个氢原子和一个氧每个水分子都由两个氢原子和一个氧原子构成的；原子构成的；水分子模型水分子模型 视频辅助：视频辅助：水由水分子构成水由水分子构成4 4）二氧化是由二氧化碳分子构成的；）二氧化是由二氧化碳分子构成的；每个二氧化碳分子都由两个氧原子和每个二氧化碳分子都由两个氧原子和
28、一个碳原子构成的；一个碳原子构成的；二氧化碳分子模型二氧化碳分子模型4 4、分子结构有的简单有的复杂：、分子结构有的简单有的复杂：金属及多数的固态非金属物质均由原子直接金属及多数的固态非金属物质均由原子直接构成；构成；稀有气体中的氖气分子只由一个氖原子构成。稀有气体中的氖气分子只由一个氖原子构成。石墨由碳原子直接构成；石墨由碳原子直接构成；蔗糖、蛋白质等分子都由众多原子构成蔗糖、蛋白质等分子都由众多原子构成蛋白质分子的结构模型蛋白质分子的结构模型蔗糖分子的结构模型蔗糖分子的结构模型1 1、一滴水的分子个数：、一滴水的分子个数：10102121个水分子构成，个水分子构成，1ml1ml水需要约水需
29、要约2020滴水组成。滴水组成。2 2、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么、如果把水分子放大到乒乓球那么大，那么乒乓球就要放大到地球那么大。乒乓球就要放大到地球那么大。数的启示？数的启示？3 3、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，、铅笔留下的黑色的笔迹是碳原子的堆积，一个句号竟有一个句号竟有10101818个碳原子。个碳原子。启示：分子和原子体积都很小启示：分子和原子体积都很小5 5、分子的体积都很小、分子的体积都很小视频辅助：分子、原子视频辅助：分子、原子 1803 1803年，英国化学家道尔顿提出近年，英国化学家道尔顿提出近代原子学说，他认为原子是微小的不可代原子学说，他认为原子是微小
30、的不可分割的实心球体。分割的实心球体。英国科学家道尔顿英国科学家道尔顿道尔顿实心原子模型道尔顿实心原子模型分子由原子构成，原子能分吗？分子由原子构成，原子能分吗？1897 1897年英国物理学家汤姆生发现原子中存在年英国物理学家汤姆生发现原子中存在电子，从而打破原子不可再分的概念，汤姆生认为：电子，从而打破原子不可再分的概念，汤姆生认为：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中电子就原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中电子就像像“西瓜子西瓜子”一样镶嵌在原子中，中和了正电荷，一样镶嵌在原子中，中和了正电荷，从而形成了中性原子。从而形成了中性原子。英国物理学家汤姆生英国物理学家汤姆生汤姆生汤姆生
31、“西瓜式西瓜式”原子模型原子模型正电荷正电荷 电子电子卢瑟福实验卢瑟福实验粒子发射源粒子发射源 1911 1911年著名物理学家卢瑟福做了著名的卢瑟福年著名物理学家卢瑟福做了著名的卢瑟福实验，用一速带正电的质量比电子大很多的高速运动实验，用一速带正电的质量比电子大很多的高速运动的的粒子轰击金箔粒子轰击金箔,结果是大多数结果是大多数粒子能穿过金箔粒子能穿过金箔并不改变原来的方向，但也有一小部分改变了原来的并不改变原来的方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数方向，甚至有极少数粒子被反弹了回来。粒子被反弹了回来。金金箔箔卢瑟福得出结论：卢瑟福得出结论：原子内部有很大的空间原子内部有很大的
32、空间原子中心有个质量大带正电荷的原子核，电原子中心有个质量大带正电荷的原子核，电 子就围子就围绕着这个原子核旋转。绕着这个原子核旋转。视频辅助视频辅助 卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电卢瑟福原子模型：在原子的中心有一个带正电荷的原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，荷的原子核，它的质量几乎等于原子的全部质量，电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环电子在它的周围沿着不同的轨道运转，就像行星环绕太阳运转一样。绕太阳运转一样。现代物质结构学说：现代物质结构学说：电子云模型电子云模型 电子在原子核外的某区域内作高速无电子在原子核外的某区域内作高速无规则运动，好像带负电荷的云笼罩在原子核
33、规则运动，好像带负电荷的云笼罩在原子核的周围。的周围。二、原子二、原子 1 1、原子很小，但也是可分的。、原子很小，但也是可分的。2 2、原子可以构成分子，也可构成物质。、原子可以构成分子，也可构成物质。3 3、原子由原子核和核外电子构成。、原子由原子核和核外电子构成。原子是化学变化中的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。4 4、原子核、原子核 子子中中 子子 质质 原子核原子核中心：原子核中心：原子核周围：电子周围：电子5 5、原子核的构成、原子核的构成原子核原子核质子（带正电）质子（带正电）中子（不带电）中子（不带电）科学家推测质子和中子由更小的微粒科学家推测质子和中子由更小的微粒夸克夸
34、克构成。构成。6 6、构成原子的粒子的电性和质量、构成原子的粒子的电性和质量粒子种类粒子种类电电 性性质质 量量质子质子1 1个单位正电荷个单位正电荷1.67261.672610-27 kg10-27 kg中子中子不带电不带电1.67491.674910-27 kg10-27 kg电子电子1 1个单位负电荷个单位负电荷质子质量的质子质量的1/18361/1836 原子的质量原子的质量 =质子的质量质子的质量+中子的质量中子的质量+电子的质量电子的质量 质子的质量质子的质量+中子的质量中子的质量几种原子的构成几种原子的构成原子种类原子种类质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数氢氢1 10
35、01 1碳碳6 66 66 6氧氧8 88 88 8钠钠111112121111氯氯171718181717 核外电子数核外电子数 =质子数质子数 3 3、原子是化学变化中的最小微粒。、原子是化学变化中的最小微粒。1 1、分子是构成物质并保持物质化学性质的一、分子是构成物质并保持物质化学性质的一种微粒。种微粒。2 2、原子也是构成物质的一种微粒。、原子也是构成物质的一种微粒。4 4、分子与原子都很小。、分子与原子都很小。核外电子（每个电子带一个单位的负电荷）核外电子（每个电子带一个单位的负电荷）原子原子 原原 子子 核（带正电荷）核（带正电荷）5 5、原子的构成原子的构成 中子（中子不带电）中
36、子（中子不带电）质子（每个质子带一个单位的正电荷）质子（每个质子带一个单位的正电荷）原子核原子核6 6、在原子中、在原子中 质子数质子数 =核电荷数核电荷数 =核外电子数核外电子数 整个原子带电吗？整个原子带电吗？由于原子核所带的核电荷数与核外电由于原子核所带的核电荷数与核外电子数所带的电荷数，在数值上相等，且电子数所带的电荷数，在数值上相等，且电性相反，所以整个原子不带电性。性相反，所以整个原子不带电性。1 1、构成原子核的微粒一般是、构成原子核的微粒一般是 （）A A、质子和中子、质子和中子 B B、质子和电子、质子和电子 C C、中子和电子、中子和电子 D D、原子核和电子、原子核和电子
37、A A2 2、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与梳理，下列选项中与a a、b b、c c相对应的是（相对应的是（）A A原子、原子核、核外电子原子、原子核、核外电子B B原子核、原子、核外电子原子核、原子、核外电子C C原子、核外电子、原子核原子、核外电子、原子核 D D核外电子、原子核、原子核外电子、原子核、原子A A3 3、下列关于原子的说法中，不正确的是（）、下列关于原子的说法中，不正确的是（）A A物质都是由原子直接构成的物质都是由原子直
38、接构成的B B原子由原子核和核外电子构成原子由原子核和核外电子构成C C原子核显正电性原子核显正电性D D原子核一般由质子和中子构成原子核一般由质子和中子构成A A4 4、科学家已研制成以锶原子做钟摆的、科学家已研制成以锶原子做钟摆的“光光格钟格钟”，成为世界上最精确的钟。已知一种，成为世界上最精确的钟。已知一种锶原子的相对原子质量为锶原子的相对原子质量为8888，其质子数是，其质子数是3838，则这种锶原子的核外电子数为（）则这种锶原子的核外电子数为（）A A126126B B8888C C5050D D3838D D5 5、下列对原子结构的认识中、下列对原子结构的认识中,错误的是错误的是(
39、)A.A.原子核体积比原子小原子核体积比原子小 B.B.原子核带正电原子核带正电C.C.原子内部有很大的空间原子内部有很大的空间D.D.原子是实心的球体原子是实心的球体D D1 1、什么是分子？、什么是分子？2 2、什么是原子？、什么是原子？3 3、不同物质的分子中是否有可能存在相同的、不同物质的分子中是否有可能存在相同的原子？请举例说明。原子？请举例说明。氧分子氧分子二氧化碳分子二氧化碳分子蔗糖分子蔗糖分子水分子水分子第第2节节 元元 素素（1）第第6章章 物质的构成物质的构成请你尝试将所知道的几种元素的情况填入下表中。请你尝试将所知道的几种元素的情况填入下表中。你熟悉的元素你熟悉的元素（名
40、称）（名称）含该元素的物质含该元素的物质该元素的作用该元素的作用氮氮蛋、瘦肉、豆制品蛋、瘦肉、豆制品合成人体蛋白质合成人体蛋白质钙钙碘碘铁铁促进儿童骨骼生长促进儿童骨骼生长加加 碘碘 食食 盐盐预防甲状腺疾病预防甲状腺疾病菠菠 菜菜预防缺铁性贫血预防缺铁性贫血钙片、牛奶钙片、牛奶预防甲状腺疾病预防甲状腺疾病菠菠 菜菜一、物质由元素组成一、物质由元素组成1 1、世界万物是由元素组成的；、世界万物是由元素组成的；如，水由氢元素和氧元素组成的；如，水由氢元素和氧元素组成的；氧气是由氧元素组成的；氧气是由氧元素组成的；氢气是由氢元素组成的；氢气是由氢元素组成的；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；二氧化
41、碳是由碳元素和氧元素组成的；目前自然界中已发现的元素有目前自然界中已发现的元素有9494种，人种，人工合成的元素有工合成的元素有1818种，共种，共112112种。就是这些元种。就是这些元素组成了大千世界的万物。素组成了大千世界的万物。研究表明：研究表明：原子核中具有相同质子数的不同种原原子核中具有相同质子数的不同种原子在化学变化中表现几乎完全相同的性质。子在化学变化中表现几乎完全相同的性质。人们把具有相同质子数的原子归为一类，人们把具有相同质子数的原子归为一类，称为元素。每一类原子称为一种元素。称为元素。每一类原子称为一种元素。1、元素、元素 具有相同质子数（核具有相同质子数（核 电荷数）的
42、不同种电荷数）的不同种原子的总称。原子的总称。一、元素一、元素如，质子数为如，质子数为1的一类原子称为氢元素；的一类原子称为氢元素；氢气是由氢元素；氢气是由氢元素；水是由氢元素和氧元素组成的；水是由氢元素和氧元素组成的；甲烷是由氢元素和碳元素组成的；甲烷是由氢元素和碳元素组成的；如，质子数为如，质子数为8的一类原子称为氧元素；的一类原子称为氧元素；氧气是由氧元素；氧气是由氧元素；水是由氢元素和氧元素组成的；水是由氢元素和氧元素组成的；二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的；二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的；2 2、元素分类：、元素分类：金属元素：金属元素：铁、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、银、金等铁、
43、镁、铝、钠、钾、铜、锰、锌、银、金等非金属元素：非金属元素：氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、硅、碘、溴等氧、氢、氮、氯、碳、硫、磷、硅、碘、溴等稀有气体元素：稀有气体元素：氦、氖、氩等氦、氖、氩等3 3、元素符号、元素符号 为了方便区分与交流，每一种元素都有为了方便区分与交流，每一种元素都有一个名称，并用元素符号表示。一个名称，并用元素符号表示。如，氢元素：如，氢元素：H H 氧元素：氧元素：O O 碳元素：碳元素：C C 元素符号通常以它们的拉丁文名称的第元素符号通常以它们的拉丁文名称的第一个大写字母表示。一个大写字母表示。有些元素符号的第一个字母和其他元素有些元素符号的第一个字母和其他元素相同
44、，则用两个字母表示，第一个字母大写，相同，则用两个字母表示，第一个字母大写，第二个字母小写。第二个字母小写。如：碳元素如：碳元素:C :C 氢元素：氢元素：H H 铜元素：铜元素：Cu Cu 汞元素：汞元素：HgHg 钙元素：钙元素：Ca Ca 氦元素：氦元素：HeHe 铬元素：铬元素：Cr Cr 银元素：银元素：Ag Ag 镁元素：镁元素：MgMg 氩元素：氩元素：Ar Ar 锰元素：锰元素：MnMn 铝元素：铝元素：Al Al COCO与与CoCo一样吗？一样吗？COCO表示两种元素组成的一种物质：一氧化碳表示两种元素组成的一种物质：一氧化碳CoCo表示一种元素的元素符号：钴元素表示一种元
45、素的元素符号：钴元素4 4、常见元素的元素符号、常见元素的元素符号 常见元素的元素符号常见元素的元素符号检查一下检查一下二、元素符号的表示的意义二、元素符号的表示的意义 表示一种元素表示一种元素 还表示该元素的一个原子还表示该元素的一个原子 如：如：H H氢元素氢元素一个氢原子一个氢原子注意：元素只讲注意：元素只讲“种类种类”，不讲，不讲“个数个数”。既表示一种元素，又表示该元素的一既表示一种元素，又表示该元素的一个原子。个原子。如：如：O O氧元素氧元素一个氧原子一个氧原子 对于由原子直接构成的物质，对于由原子直接构成的物质，元素符号不但表示一种元素，还表示该元元素符号不但表示一种元素，还表
46、示该元素的一个原子，更可以表示该种物质。素的一个原子，更可以表示该种物质。如：如：CuCu铜元素铜元素一个铜原子一个铜原子铜铜 注意：符号前加系数，只能表示注意：符号前加系数，只能表示N N个原子个原子如：如：2 2个氢原子：个氢原子：2H2H 4 4个碳原子：个碳原子：4C4C n n个铁原子：个铁原子：nFenFe2H:2H:2 2个氢原子个氢原子 （两个独立的氢原子）（两个独立的氢原子）H H2 2:一个氢分子中含有两个氢原子一个氢分子中含有两个氢原子 （两个氢原子构成一个氢分子）（两个氢原子构成一个氢分子）对于由原子直接构成的物质，对于由原子直接构成的物质，元素符号不但表示一种元素，还
47、表示该元元素符号不但表示一种元素，还表示该元素的一个原子，更可以表示该种物质。素的一个原子，更可以表示该种物质。如：如：C C 碳元素碳元素一个碳原子一个碳原子碳碳 三、元素的分布三、元素的分布地壳中元素的分布地壳中元素的分布氧（氧（O O）硅（硅（SiSi）铝（铝（AlAl）铁（铁（Fe)Fe)元素含量由高到低元素含量由高到低人体中元素的分布人体中元素的分布氧（氧（O O）碳（碳（C C）氢（氢（H H）氮（氮（N N）元素含量由高到低元素含量由高到低元素在地壳中的含量元素在地壳中的含量表：表：海水和血液中溶解的化学元素的相对含量（海水和血液中溶解的化学元素的相对含量（%）元素元素氯氯钠钠钾
48、钾钙钙氧氧其他其他海水海水55.030.61.11.25.66.5血液血液49.330.01.80.89.98.2思考：以上元素分布说明了什么？思考：以上元素分布说明了什么？人体来自大自然，生命诞生于原始海洋中，人体来自大自然，生命诞生于原始海洋中，人体中不但不存在大自然中所没有的元素，而且与人体中不但不存在大自然中所没有的元素，而且与其诞生的环境元素成分如此接近。其诞生的环境元素成分如此接近。1 1、地壳含量最多的金属元素（地壳含量最多的金属元素（）.硅硅.铁铁.铝铝.钙钙 C C2 2、国际互联网上报道：、国际互联网上报道：“目前世界上有目前世界上有近近0 0亿人患有缺铁性贫血亿人患有缺铁
49、性贫血”，这里的铁，这里的铁是指（是指（）.铁分子铁分子.铁原子铁原子.铁元素铁元素.铁块铁块 C C3 3、下列元素符号书写有误的是（）、下列元素符号书写有误的是（）A AMG MG B BN N C CCa Ca D DS S A A4 4、下列给出的元素符号中属于非金属元、下列给出的元素符号中属于非金属元素的是（素的是（）A AAg Ag B BNa Na C CN N D DMgMg C C5 5、下列各组元素符号都表示非金属元素、下列各组元素符号都表示非金属元素的是（的是（）A AC C，P P，K K B BS S，ClCl，F F C CH H，O O，CuCuD DNaNa，N
50、 N，CaCa B B6 6、地壳中含量最多的元素其元素符号、地壳中含量最多的元素其元素符号为（为（）A AH H B BO O C CAl Al D DCaCa B B7 7、可以形成化合物种类最多的元素、可以形成化合物种类最多的元素是（是（）A A碳碳 B B氢氢 C C氧氧 D D氮氮 A A6.2 元素（第一课时）华师大版华师大版 初中科学初中科学 八年级上八年级上1、教学内容分析、教学内容分析2、学生学情分析、学生学情分析3、教学目标设计、教学目标设计4、教学理念设计、教学理念设计5、教学过程设计、教学过程设计6、板书设计、板书设计7、教学反思、教学反思一、说教材元元素素元素概念是初
