1、你听说过你听说过“草帽计草帽计”吗？你想知道吗？你想知道“草帽计草帽计”是谁想出来的吗？运用是谁想出来的吗？运用“草帽草帽计计”后结果怎样？后结果怎样？“草帽计草帽计”好在哪里？好在哪里？我们带着这些问题，赶快学习课文吧我们带着这些问题，赶快学习课文吧。草帽计草帽计12121.1.认识认识1010个生字，会写个生字，会写8 8个生字。理解文中的生字新词。个生字。理解文中的生字新词。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）贺龙（贺龙（1896196918961969）：）：
2、湖南人，中国无湖南人，中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的创始人和主要领导者之一。曾被授予元帅军创始人和主要领导者之一。曾被授予元帅军衔。曾任国务院副总理、中共中央军事委员衔。曾任国务院副总理、中共中央军事委员会副主席。会副主席。走近作者走近作者长征：二万五千里长征简长征：二万五千里长征简称称“长征长征”，是第二次国内革，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地进行的战从长江南北各根据地进行的战略大转移。略大转移。1934 年年 10 月开始，月开始，1936 年年 10 月结束。历月结束。历时两年，行程
3、二万五千里。时两年，行程二万五千里。相关资料相关资料征征我会写我会写书写指导书写指导左窄右宽。左窄右宽。“正正”末笔末笔稍长。稍长。zhngzhng隐隐书写指导书写指导左窄右宽；右部要写左窄右宽；右部要写得紧凑；得紧凑；“心心”三点三点要协调。要协调。ynyn蔽蔽书写指导书写指导“艹艹”宜宽；宜宽；“敝敝”紧紧凑，末笔捺宜伸展。凑，末笔捺宜伸展。b b侦侦书写指导书写指导左窄右宽。右部撇舒展，左窄右宽。右部撇舒展，末笔点有力。末笔点有力。zhnzhn莫莫书写指导书写指导“日日”写得略扁；写得略扁；“大大”横要稍长，撇、捺舒展。横要稍长，撇、捺舒展。mm乏乏书写指导书写指导撇平出且短，最后一笔撇
4、平出且短，最后一笔捺要长而平。捺要长而平。f f滥滥书写指导书写指导左窄右宽。右部上下均左窄右宽。右部上下均等，下横稍长。等，下横稍长。lnln赞赞书写指导书写指导上部左边末笔为竖提，上部左边末笔为竖提，下部下部“贝贝”竖撇斜伸。竖撇斜伸。znzn率熬率熬 葫葫芦匪狈芦匪狈shuishuioohhl lfifibibi我会认我会认称称赞赞 面面相面面相觑觑 隐隐蔽蔽znzn q q易读错字易读错字 b b率率shuishui（率领）（率领）l l（效率）（效率）多音字多音字狼狈：狼狈：汗流浃背：汗流浃背：面面相觑：面面相觑：莫名其妙：莫名其妙：理解词语理解词语形容困苦或受窘的样子。形容困苦或受
5、窘的样子。汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。汗水湿透了背上的衣服，形容汗出得很多。你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所你看我，我看你，形容大家因惊惧或不知所措而互相望着，都不说话。措而互相望着，都不说话。没有人能说明它的奥妙没有人能说明它的奥妙(道理道理)，表示事情很，表示事情很奇怪，使人不明白。奇怪，使人不明白。人困马乏：人困马乏：喜出望外：喜出望外：丢盔弃甲：丢盔弃甲：神机妙算：神机妙算：形容体力不支，疲劳不堪形容体力不支，疲劳不堪(不一定有马不一定有马)。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。遇到出乎意料的喜事而特别高兴。丢掉头盔和铠甲。形容打败仗后仓皇逃跑丢掉头盔和铠甲。形容打败仗后仓皇
6、逃跑的狼狈相。的狼狈相。惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。善于估计客观情势，决定策略。点击点击听朗读听朗读第一部分（第第一部分（第 1 1 自然段）自然段）故事背景。故事背景。写长征途中写长征途中贺龙率领红军向贵州进发，敌人紧追不放。贺龙率领红军向贵州进发，敌人紧追不放。第二部分（第第二部分（第 2-5 2-5 自然段）自然段）巧施草帽计。巧施草帽计。写贺龙写贺龙同志结合敌我形势巧施草帽计，挫败了敌人的追击。同志结合敌我形势巧施草帽计，挫败了敌人的追击。第三部分（第第三部分（第 6 6 自然段）自然段）赢得称赞。赢得称赞。写
7、红军战士写红军战士拍手称快，称赞贺龙同志神机妙算。拍手称快，称赞贺龙同志神机妙算。天热天热白军抢草帽。白军抢草帽。飞机驾驶员急于立功的心理。飞机驾驶员急于立功的心理。贺龙选择了有利地形，保证草帽计的成功贺龙选择了有利地形，保证草帽计的成功实施。实施。敌人为什么会这么轻易地中计？白军为敌人为什么会这么轻易地中计？白军为什么会被自己的飞机轰炸？什么会被自己的飞机轰炸？本文讲述了在长征途中，贺龙同志在上有敌本文讲述了在长征途中，贺龙同志在上有敌机，后有追兵的情况下，设下计策：命令战士们机，后有追兵的情况下，设下计策：命令战士们丢掉草帽。由于天气炎热，后面追击的白军来不丢掉草帽。由于天气炎热，后面追击
8、的白军来不及多想，便纷纷抢到帽子戴上，而飞机上的敌人及多想，便纷纷抢到帽子戴上，而飞机上的敌人误认为戴草帽的就是红军，对他们进行了狂轰滥误认为戴草帽的就是红军，对他们进行了狂轰滥炸。不费一枪一弹，红军就取得了战斗的胜利，炸。不费一枪一弹，红军就取得了战斗的胜利，赞扬了贺龙同志沉着镇静、足智多谋的优秀品质。赞扬了贺龙同志沉着镇静、足智多谋的优秀品质。习题源于习题源于点拨点拨“课后练习单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”1 1给加点字选择正确的读音，画给加点字选择正确的读音，画“”“”。率领率领(shuishuisuisui)葫芦葫芦(hhhh)莫信莫信(mmmm)zhng zhn zn z
9、hng zhn zntntn yn b qu yn b qu f f缺缺 乏乏2 2看拼音写词语。看拼音写词语。征征 战战赞赞 叹叹隐隐 蔽蔽3 3把下面的词语补充完整。把下面的词语补充完整。汗流汗流()背莫背莫()其妙人困马其妙人困马()举世举世()名名 狂狂()滥炸人滥炸人()马翻马翻神机神机()算骄阳算骄阳()火火 面面相面面相()镇定自镇定自()若若浃浃名名乏乏闻闻轰轰仰仰妙妙似似觑觑4 4选词填空。选词填空。连续陆续连续陆续(1)(1)这部影片已这部影片已()放映了一个月。放映了一个月。(2)(2)看热闹的人为了躲避将要发生的爆炸看热闹的人为了躲避将要发生的爆炸()离开了。离开了。连
10、续连续陆续陆续5 5按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)贺龙同志命令全体战士到山林中隐蔽。贺龙同志命令全体战士到山林中隐蔽。(改为反问句改为反问句)_(2)(2)二万五千里长征留下了很多动人的故事。二万五千里长征留下了很多动人的故事。(缩句缩句)_ _(3)(3)战士们把草帽统统扔在道旁。战士们把草帽统统扔在道旁。(改成双重否定句改成双重否定句)_战士们不得不把草帽统统扔在道旁。战士们不得不把草帽统统扔在道旁。难道贺龙同志没有命令全体战士到山林中隐蔽吗？难道贺龙同志没有命令全体战士到山林中隐蔽吗？长征留下故事。长征留下故事。6 6选择正确的解释。选择正确的解释。对课文中人物的特点总结恰当的一项是对课文中人物的特点总结恰当的一项是()A A勇往直前的贺龙；胆小如鼠的白军官兵。勇往直前的贺龙；胆小如鼠的白军官兵。B B神机妙算的贺龙；愚蠢可笑的白军官兵。神机妙算的贺龙；愚蠢可笑的白军官兵。C C艰苦朴素的贺龙；阴险狡诈的白军官兵。艰苦朴素的贺龙；阴险狡诈的白军官兵。B B谢谢欣赏谢谢欣赏
