1、家校携手 共育新苗老师：时间：XX年XX月三年级（一）班家长会1教师团队介绍2班级情况分析3学习情况分析4分析孩子存在的问题5给 家 长 的 几 点 建 议6家校携手，共同进步教 师 团 队 介 绍01Introduction to teachers team教师团队介绍1班主任老师：本科 数学老师 电话130*语文老师老师：本科 语文老师 电话130*英语老师老师：本科 英语老师 电话130*班 级 情 况 分 析02Class situation analysis班级情况分析2男生23人女生25人48人班级情况分析2从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪
2、律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。学 习 情 况 分 析03L e a r n i n g a n a l y s i s学习情况分析3期中考试光荣榜燕小明周大明颖宝宝张小英梁小红呆瓜瓜赵小冬崔大旗荣誉学习情况分析3单科状元燕小明周大明颖宝宝梁小红呆瓜瓜赵小冬学习情况分析3值 得 肯 定 的 孩 子进步明显：燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红尊敬师长：燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红爱护同学：燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红遵守纪律：燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红认真完成作业：燕小明、周大明、颖宝宝、梁小红热爱劳动：燕小明、周大明、颖宝
3、宝、梁小红分析孩子存在的问题04Analyze the problems of children分析孩子存在的问题42没有耐心，对于自己做的事情稀里糊涂。3做题不认真，容易想当然。4心理上易浮躁，反叛，易怒。1学习上容易满足现状，不思进取，不能按时预习功课。分析孩子存在的问题45作息不能按规定时间进行。6字迹不工整。7个别学生不讲礼貌，说脏话。给家长的几点建议05Some suggestions for parents给 家 长 的 几 点 建 议51、多关心，少溺爱2、加强对孩子课外时间的管理。3、要教育学生遵守纪律。4、及时消除孩子的浮躁情绪.5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一
4、点信心，做孩子成长的强有力的后盾。给 家 长 的 几 点 建 议5关 于 语 文 学 习 的 建 议：学好语文关键在于积累：第一，把语文与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。第二个积累的途径是听课和练习。老师的授课是相当关键的，她给予我们的是经过筛选后的精华，并且有着很强的指导和启发意义。练习也是必不可少的，并且要有一定的量。第三个积累的途径是看书读报。只要你肯钻进书的海洋游历一番，一段较长时间后，你可能发现曾结结巴巴的你居然能出口成章。博览群书确实能快捷有效地积累知识，能在潜移默化中提高我们的阅读能力和语言的综合能力。一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了。给 家 长 的 几 点 建
5、 议5关 于 数 学 学 习 的 建 议：1、数学能力的提高离不开做题，但决定复习效果的关键因素不是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。2、“错误是最好的老师”，我们要认真地纠正错误，而纠错最好的办法是建立纠错本，当然，更重要的是寻找错因，及时进行总结，三五个字、一两句话都行，言简意赅，切中要害，以利于吸取教训，力求相同的错误不犯第二次。3、听课时除了在预习中明确任务，做到有针对性地解决自己的疑难问题外，还要集中注意力，让自己的思维活动 紧紧跟上老师的讲解。给 家 长 的 几 点 建 议5关 于 数 学 学 习 的 建 议：4、学习数学要注意动手、动脑、动口，活动起来有利于掌握知识。尤其对
6、抽象的问题，解决的办法最好就是动手 操作，并且每操作一遍，要想象一下刚才的操作过程，不断重复，直到不操作就能想象出动手操作的过程为止。5、在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，应尽量回忆，而不采用不清楚立即翻书之举。6、至于学习方法，应该是学习方法适应自己，而不是让自己去适应别人用起来好的学习方法。做题的时候要多思 考，多提问题，每次做完题后，都看看是怎样得出的，看看对以后有什么可以借鉴的，达到举一反三的效果.家校携手，共同进步06Home school hand in hand,common progress家校携手，共同进步6“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面展,就是两个教育者，即学校和家庭,不仅要有一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合，抱着一致的信念。”前 苏 联 教 育 家苏 霍 姆 林 斯 基家校携手，共同进步6一是经常沟通孩子在家在校的表现，以便双方全面地把握孩子学业、品行发展的状况，及时给与干预和纠正。二是配合学校监督好孩子的学习。三是配合学校做好孩子的品德教育。配合学校做好孩子的品德教育。四是配合学校处理好矛盾和问题。谢谢观赏 欢迎指导！老师：时间：XX年XX月三年级（一）班家长会
