1、第第 4 单单 元元1.(2018白银节选白银节选)细读的妙处细读的妙处肖复兴肖复兴读书从来有粗细快慢之分。读书从来有粗细快慢之分。读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，读书细的功夫，是阅读的基本功之一。读书要细，这个这个“细细”，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝，说着容易，做起来很难。什么叫细？头发丝这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这样叫细？还是跟风一样看不见叫细？多读几遍就叫细吗？这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。这么说，还是说不清读书要细的基本东西。不如举例说明。已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说已故的老作家汪曾祺先生的短篇小说鉴赏家鉴赏家
2、，或许能够从阅，或许能够从阅读的细这方面给予我们一些启发。读的细这方面给予我们一些启发。小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫小说讲述乡间一个名叫叶三的卖水果的水果贩子，跟城里一个叫季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，季陶民的大画家交往的故事。这个大画家家里一年四季的时令水果，都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水都是叶三给送，所以他和画家彼此非常熟悉。有一次叶三给画家送水果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家果，看见画家正画着一幅画，画的是紫藤，开满一纸紫色的花。画家对叶三说：对叶三说：“我刚画完紫藤，你过
3、来看看怎么样。我刚画完紫藤，你过来看看怎么样。”叶三看了这幅画，叶三看了这幅画，说：说：“画得好。画得好。”画家问：画家问：“怎么个好法呢？怎么个好法呢？”本文第段连用四个问句有什么作用？本文第段连用四个问句有什么作用？连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴连用四个问句，引发读者思考，激发读者阅读兴趣。同时也表明趣。同时也表明“读书要细，这个读书要细，这个细细，说着，说着容易，做起来很难容易，做起来很难”，顺理成章地引出下文的故，顺理成章地引出下文的故事。事。2(2018杭州节选杭州节选)老木匠桑伯老木匠桑伯徐惠林徐惠林在陶子树家的东厢房里，桑伯正使劲刨着榆木床腿。在陶子树家的东厢房里，桑
4、伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沿着锋利的刨刀，木片胶卷般打起卷儿，木屑如虫豸飞舞，沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳沉香弥漫开来。桑伯眯起眼，不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。痕迹。午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝午饭的菜很丰盛，桑伯破例喝了些酒，越喝脸越红，越喝言语越少。陶子树却越喝话越多言语越少。陶子树却越喝话越多“我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，我说桑伯，这年月真有些不对劲了，就说我这理发的活，村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连
5、个影儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶儿都见不着了，我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了匠张土根上月把担子扔进了苕溪里，到水城去摆水果摊了”桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家桑伯不言语，只是听着。他吃了半碗饭，又马上操起了家伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。伙。借着酒力，刨子、斧头运转飞快。少顷，开始给木床雕花。少顷，开始给木床雕花。深深浅浅，左左右右，时而柔如抚深深浅浅，左左右右，时而柔如抚儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛儿头发，时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游动
6、的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。如游动的泥鳅。汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻要雕那朵老此刻要雕那朵老梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、梅了，桑伯几乎憋住了呼吸，眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血慈爱的柔情。雕完，抽刀时，刀口划进了手指，一串滚圆的血珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在珠落下，梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛，痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。梅蕊上绽开，一行泪水溢出了眼眶。品味文中画线语句，分析语言特点及其表达效果。品味文中画线语句，分析语言特点及其表达效果。使用使用叠词和整齐的句
7、式，朗朗上口，富有节奏叠词和整齐的句式，朗朗上口，富有节奏感，表现桑伯高超的雕花技艺；使用对比和比感，表现桑伯高超的雕花技艺；使用对比和比喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游喻，生动形象地写出桑伯雕花动作的娴熟和游刃有余；刃有余；“渗渗”字形象地表现了桑伯雕花时专字形象地表现了桑伯雕花时专注投入的状态。注投入的状态。第第 4 单单 元元【练习范围：练习范围：我一生中的重要抉择我一生中的重要抉择庆祝庆祝奥林匹克运动复兴奥林匹克运动复兴2525周年周年】1.(2018长沙长沙)下列各组词语中字形和加点字的注音完全正下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是确的一项是()A纯粹纯粹(cuc
8、u)鞠躬尽萃鞠躬尽萃 亘古亘古(gnggng)持之以恒持之以恒B契约契约(q q)锲而不舍锲而不舍 威慑威慑(shsh)蹑手蹑脚蹑手蹑脚C斑斓斑斓(lnln)力挽狂斓力挽狂斓 仰慕仰慕(mm)蓦然回首蓦然回首D拙劣拙劣(zhuzhu)相形见绌相形见绌 真谛真谛(d d)根深缔固根深缔固 B 点拨点拨A项项“亘亘”应读应读“gngn”，“萃萃”应为应为“瘁瘁”；C项项“力挽狂斓力挽狂斓”应为应为“力挽狂澜力挽狂澜”，“慕慕”应读应读“mm”；D项项“拙拙”应读应读“zhuzhu”，“缔缔”应为应为“蒂蒂”。2(2017沈阳沈阳)下列词语中加点字的字音，字形完全正确的下列词语中加点字的字音，字形完
9、全正确的一项是一项是()A推敲推敲(qioqio)饶舌饶舌(roro)决窍决窍(juju)无可言喻无可言喻(yy)B清澈清澈(chch)训诫训诫(jiji)控诉控诉(shsh)井然有绪井然有绪(xx)C严谨严谨(jnjn)元勋元勋(xnxn)捷径捷径(jngjng)孤陋寡闻孤陋寡闻(lulu)D蜕变蜕变(dudu)绚丽绚丽(xunxun)肆虐肆虐(nn)不可思异不可思异(y y)C 3(2018孝感孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语选出依次填入横线上最恰当的一组词语()我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现你会发现_的
10、心平息下来了，有种的心平息下来了，有种_的感觉，你的感觉，你会发现你百思不得其解的会发现你百思不得其解的_，千百年来被无数的人思考，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中和记住的书，都是因为其中_着未来你更期待的那个自着未来你更期待的那个自己。己。AA焦躁豁然开朗困惑蕴藏焦躁豁然开朗困惑蕴藏B焦虑焦虑 豁然开朗豁然开朗 疑惑疑惑 蕴含蕴含C焦躁焦躁 茅塞顿开茅塞顿开 困惑困惑 蕴含蕴含D焦虑焦虑 茅塞顿开茅塞顿开 疑惑疑惑 蕴藏蕴藏4(2017临沂临沂)请仿照画波浪线的例句，根据
11、语境，在横线请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。上补写句子。生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；是生养我们的亲人，更是精神的导师；_，_，_；成功，不只是成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。心领悟。示例一：示例一：读书不只是知识的积累更是心灵的远足读书不只是知识的积累更是心灵的远足示例二：示例二：成长不只是年龄的增长更是心智的成熟成长不只是年龄的增长更是心智的成熟5.(2018随州随州)下列各句中，加点的成语使用
12、不恰当的一项是下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间，应该求同存异、合作共赢。存异、合作共赢。B科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区，还能让健身事倍功半。功半。C唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献，才能实现人生的升华。现人生的升华。D实施全民智能教育，应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。实施全民智能教育，应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。B6
13、6(2017(2017沈阳沈阳)下列各项中表述有误的一项是下列各项中表述有误的一项是()A A朱自清，现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品朱自清，现代散文家、语文教育家。我们曾学过他的作品背影背影 。B B琐记琐记中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘中鲁迅回忆了在正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的往事的往事 。C C骆驼祥子骆驼祥子中刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没中刘四爷问祥子，虎妞埋在什么地方，祥子没有告诉他有告诉他 。D D钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的中保尔在战斗间隙，为战友们读中保尔在战斗间隙，为战友们读牛牛虻虻，大家深受感动。，大家深受感动。B7(2018河北河
14、北)观察下面四张图片，回答后面的问题。观察下面四张图片，回答后面的问题。图片图片一图片一图片二二 图片图片三三 图片四图片四(1)图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。_改为改为_改为改为_俭俭誓誓视视检检(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见：修改意见：示例示例：赏析传统赏析传统文化文化去掉去掉“敬请敬请”八年级语文八年级语文下下(R版版)第第 4 单单 元元【练习范围：练习范围：最后一次讲演最
15、后一次讲演应有格物致知精神应有格物致知精神】1.(2018乌鲁木齐改编乌鲁木齐改编)下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A勒索勒索(l l)面颊面颊(ji ji)挑拨离间挑拨离间(jinjin)扣人心弦扣人心弦(xunxun)B龟裂龟裂(jnjn)剽悍剽悍(biobio)含情脉脉含情脉脉(mm)一哄而散一哄而散(hnghng)C埋怨埋怨(mnmn)粗犷粗犷(gunggung)素昧平生素昧平生(mimi)屡见不鲜屡见不鲜(xinxin)D体恤体恤(xuxu)灯盏灯盏(zhnzhn)前仆后继前仆后继(pp)供不应求供不应求(gnggng)点拨：点拨：
16、A项项“弦弦”读读xinxin；B项项“剽剽”读读piopio；D项项“恤恤”读读xx。C2(2017南充南充)下列词语，书写完全正确的一项是下列词语，书写完全正确的一项是()A鸦鹊无声鸦鹊无声 根深蒂固根深蒂固 冥思遐想冥思遐想 一气呵成一气呵成B莫衷一事莫衷一事 正襟危坐正襟危坐 循章摘句循章摘句 心会神凝心会神凝C诚惶诚恐诚惶诚恐 格物志知格物志知 一代天娇一代天娇 因地治宜因地治宜D独具慧眼独具慧眼 中流砥柱中流砥柱 囊萤映雪囊萤映雪 略胜一筹略胜一筹点拨：点拨：A项项“鹊鹊”应为应为“雀雀”；B项项“事事”应为应为“是是”“循循”应为应为“寻寻”；C项项“志志”应为应为“致致”，“娇
17、娇”应应为为“骄骄”，“治治”应为应为“制制”。D3(2017成都成都)下列语句中书写正确的一项是下列语句中书写正确的一项是()A李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特李公朴同志被害之后，警报叠起，形势紧张，闻先生大骂特务，慷慨淋漓。务，慷慨淋漓。B蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却又被蜘蛛网沾住了。网沾住了。C父亲觉出其中有什么奥密，逼我立即拿来，我只好进屋把书父亲觉出其中有什么奥密，逼我立即拿来，我只好进屋把书拿了出来。拿了出来。D你这罕见的地下森林，究竟遭受了什么不幸，以致沉入这黑你这罕见的地下森林，究竟遭受了什
18、么不幸，以致沉入这黑暗的深渊？暗的深渊？“密密”应为应为“秘秘”。D“叠叠”应为应为“迭迭”。“沾沾”应为应为“粘粘”。4(2018巴中巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是依次填入下列横线的词语最恰当的一项是()面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_个体心灵、个体心灵、_民族精神、民族精神、_民众心智，民众心智，_中华民族数中华民族数千年坚毅前行。千年
19、坚毅前行。A安顿安顿 振奋振奋 启迪启迪 引领引领 B启迪启迪 引领引领 安顿安顿 振奋振奋C安顿安顿 引领引领 振奋振奋 启迪启迪 D启迪启迪 安顿安顿 振奋振奋 引领引领A5(2018巴中巴中)下列句子中加点成语使用错误的一项是下列句子中加点成语使用错误的一项是()A杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。流连忘返。B诗词大会诗词大会竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。对答如流，嘉宾妙语连珠。C闻一多先生闻一多先生“说说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气了
20、。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！冲斗牛，声震天地！D斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。蹿跳。A6(2017重庆重庆)根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波劳累。无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。波劳累。无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波劳累的恐空虚无聊的或许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔
21、波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的，怕会病痛缠身而苦不堪言。这两种结果都不是我们想见到的，所以说：所以说：_。示例：示例：生活需要有紧有松，张弛有度生活需要有紧有松，张弛有度7(2018连云港连云港)阅读下面一段文字，完成后面的题目。阅读下面一段文字，完成后面的题目。在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。在这个通讯技术飞速发展的互联网时代，微信代替了书信。那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢蜕去了那些曾经的慢时光，已似经年的墨迹慢慢蜕去了，从前那种品，从前那种品一杯香一杯香mngmng()读一封信的时光已经成为一种奢侈。中央电视读一封信的时光已经成为一
22、种奢侈。中央电视台信中国节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信台信中国节目，选取近百年来共产党员的书信，通过读信以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似以及讲述书信背后的故事，传递出书信的精神力量。书信，似春风带给我们温暖；书信，似甘春风带给我们温暖；书信，似甘lnln()滋润我们心田；滋润我们心田；_。亲爱的同学，。亲爱的同学，闲遐的时候，闲遐的时候，给你的亲人、师长或朋友写封信吧！给你的亲人、师长或朋友写封信吧！(1)根据拼音写出汉字。根据拼音写出汉字。(2)画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正画波浪线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。霖霖蜕蜕褪遐褪遐暇暇茗茗(3)在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。(4)在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，在中国，有一位翻译家和他儿子的通信后来结集成书，感动了无数人。请写出此书的书名感动了无数人。请写出此书的书名。傅雷家书傅雷家书示例一：示例一：书信，似风帆带给我们动力书信，似风帆带给我们动力示例二：示例二：书信，似灯塔指引我们前进书信，似灯塔指引我们前进
