1、你读了小朋友的话，你收获了什么？明白在想象明白在想象的世界里，没有的世界里，没有什么是做不到的。什么是做不到的。大胆的想象可以大胆的想象可以实现美好的愿望，实现美好的愿望，拥有奇异的经历。拥有奇异的经历。它要求我们回顾课文中运用大胆的想象创造它要求我们回顾课文中运用大胆的想象创造出现实生活中不存在的事物和景象。出现实生活中不存在的事物和景象。温馨提示：想象是创造力的源泉，想象是创造力的源泉，只有具备了良好的想只有具备了良好的想象力，才能创造出更象力，才能创造出更新、更美的事物。新、更美的事物。可以恰当地借助图片或实可以恰当地借助图片或实物，帮助别人更好地理解物，帮助别人更好地理解你讲的内容。你
2、讲的内容。默读课文说说作者是怎样进行想象的，哪些想默读课文说说作者是怎样进行想象的，哪些想象最有意思。象最有意思。l 读一读，找规律。读一读，找规律。小真的长头发小真的长头发是一篇想象丰富的课文，当小真的头发是一篇想象丰富的课文，当小真的头发长到足够长的时候，可以用来钓鱼、套牛、当被子盖、晾长到足够长的时候，可以用来钓鱼、套牛、当被子盖、晾衣服衣服想象如天马行空，一言一句充满情趣。想象如天马行空，一言一句充满情趣。我变成了一棵树我变成了一棵树是一篇充满想象力的童话故事。自己是一篇充满想象力的童话故事。自己变成了一棵树树，妈妈和小动物们住在树上的鸟窝里，吃东变成了一棵树树，妈妈和小动物们住在树上
3、的鸟窝里，吃东西，谈论水滴是哪来的西，谈论水滴是哪来的多么奇特的想象！多么奇特的想象！1 1.交流同类文章，培养想象力。交流同类文章，培养想象力。想一想我们除了读想一想我们除了读小真的长头发小真的长头发我变成了一棵树我变成了一棵树，还有哪些文章中，还有哪些文章中有丰富有趣的想象。有丰富有趣的想象。l 练一练，学运用。练一练，学运用。2.2.交流要求。交流要求。（1 1）交流的时候，要把话说清楚、连贯，要把意思）交流的时候，要把话说清楚、连贯，要把意思表达明白。表达明白。（2 2）要学会倾听，不随意打断别人的发言，要随着）要学会倾听，不随意打断别人的发言，要随着别人的讲述想象画面。别人的讲述想象
4、画面。3.3.评议谁最棒。评议谁最棒。小组评议，评价谁选的文章最符合要求，能把想象最小组评议，评价谁选的文章最符合要求，能把想象最有意思的部分讲清楚。有意思的部分讲清楚。小方：小方：我读了我读了丑小鸭丑小鸭这篇童话故事，故事中这篇童话故事，故事中“一天，丑小鸭出来一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的
5、美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！天鹅呀！”我觉得这一部分的想象很有意思，丑小鸭变成了白天鹅。我觉得这一部分的想象很有意思，丑小鸭变成了白天鹅。l 我拓展，我积累。我拓展，我积累。小军：小军：我读了我读了七颗钻石七颗钻石这篇童话故事，我觉得这篇童话故事，我觉得“这时小姑娘再也忍这时小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出
6、了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。”这一部分这一部分想象很有意思，罐子里面能跳出钻石，还能涌出巨大的清澈而新鲜的水流。想象很有意思，罐子里面能跳出钻石，还能涌出巨大的清澈而新鲜的水流。在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事在纸上按出自己的手指印，再把它画成想象中的事物，跟大家进行交流，看看谁的想象最奇特。物，跟大家进行交流，看看谁的想象最奇特。u 夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的新朋友自己的新朋友u 小精怪从爸爸那儿学了很
7、多咒语。他用咒语变出玩具、花园、小精怪从爸爸那儿学了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了成了选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事。瞌睡虫找朋友瞌睡虫找朋友夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的新朋友。夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的新朋友。一只最小的瞌睡虫，用力鼓动着翅膀向小树林飞去。他一边飞，一边四处张望。一只最小的瞌睡虫，用力鼓动着翅膀向小树林飞去。他一边飞，一边四处张望。忽然，小瞌睡虫
8、发现一只小松鼠坐在枝头吃松果。它悄悄地飞过去，轻轻落在忽然，小瞌睡虫发现一只小松鼠坐在枝头吃松果。它悄悄地飞过去，轻轻落在小松鼠的肩膀上，轻轻地说：小松鼠的肩膀上，轻轻地说：“小松鼠，小松鼠，让我们做朋友吧！小松鼠，小松鼠，让我们做朋友吧！”小松鼠睁大小松鼠睁大眼睛，前后左右找了一大圈，才发现落在肩膀上的小瞌睡虫。眼睛，前后左右找了一大圈，才发现落在肩膀上的小瞌睡虫。小松鼠刚想把手中的松果送给小瞌睡虫吃，不知怎么的眼皮直打架，没等说话，小松鼠刚想把手中的松果送给小瞌睡虫吃，不知怎么的眼皮直打架，没等说话，头一歪就睡着了。头一歪就睡着了。小瞌睡虫没办法，只好继续向前飞去找新朋友。小瞌睡虫没办法，
9、只好继续向前飞去找新朋友。念错了咒语的小精怪念错了咒语的小精怪小精怪从爸爸那儿学了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，小精怪从爸爸那儿学了很多咒语。他用咒语变出玩具、花园、城堡。一天，不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了一个小瘸子。不知道什么原因，小精怪念错了咒语，把自己变成了一个小瘸子。小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提小精怪一瘸一拐地在森林里走着，小兔子看见了，一路蹦跳过来，帮他提起手中的东西。起手中的东西。小猴子看见了，扶着他走下高高的山坡。小猴子看见了，扶着他走下高高的山坡。小百灵鸟看见了，给他送来许多好吃的果子。小百灵鸟看见了，给他送
10、来许多好吃的果子。当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说一声“谢谢谢谢”时，他们的脸上都笑得时，他们的脸上都笑得甜甜的。甜甜的。小精怪这才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接小精怪这才明白，原来快乐不是藏在他的咒语里，而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。受别人帮助的喜悦里。看到下列事物，你能想到什么看到下列事物，你能想到什么 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景象，读这样的文章感觉真有意思。自己变成了一棵树，长满各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在鸟窝里。这样想象很奇特。头发长到可以用来钓鱼、当晾衣绳看来，在想象的世界里没有什么是做不到的。大胆想象可以实现美好的愿望，拥有奇异的经历。看到上面的圆，你还会想到什么呢？看到上面的圆，你还会想到什么呢？小手真神奇，你还会小手真神奇，你还会用你的小手变出其他可爱用你的小手变出其他可爱的图片吗？试一试吧！的图片吗？试一试吧！夏天到了，瞌睡虫王国一片沸腾。它们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友选一个开头，展开想象，大家一起接选一个开头，展开想象，大家一起接龙编故事！龙编故事！一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空小小故事会小小故事会下课啦下课啦
