1、 裴艳华裴老师用22根1米长的木条围一个长方形花圃，可以怎样围？思考（1）22米与要围成的长方形有什么关系？（2）22米与要围成的长方形的“长和宽”有什么关系？长方形长加宽的和是：222=11（米）小组合作（1）设计出可能的方案。（可以一起想办法，也可以借助老师提供的材料：用方格纸画一画或者用小棒摆一摆。）（2）把设计方案记入表中，准备交流。（想出几种可能性就自己把它分成几列）10米1米9米2米8米3米7米4米6米5米长方形长加宽的和是：222=11（米）10米1米9米2米8米3米7米4米6米5米长方形长加宽的和是：222=11（米）10米1米9米2米8米3米7米4米6米5米长方形长加宽的和是
2、：222=11（米）长 6 米宽 5 米时，面积最大。101109218832474286530 裴老师打算在花圃里种牡丹、月季或者菊花。最少种一种，最多种三种，我有多少种不同的种植方法？我有多少种不同的种植方法？只种一种花只种一种花种两种花种两种花种三种种三种花花牡丹牡丹月季月季菊花菊花331答：有答：有7种不同的种植方法种不同的种植方法。3+3+1=7（种）（种）回顾解决问题的过程？你有什么体会？按一定的顺序列举，做到不重复、不遗漏。有些实际问题可以通过列举来解决。要对列举出的结果进行比较，作出选择。在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？用12个边长1厘米的正方形拼成不同的
3、长方形。拼法一:拼法二:拼法三:10+10=20（环）6+6=12（环）8+8=16（环）10+8=18（环）10+6=16（环）8+6=14（环）小华投中两次，一共可能得到多少环？小华投中两次，一共可能得到多少环？一张靶纸共三圈，投中内圈得一张靶纸共三圈，投中内圈得1010环，投中中圈得环，投中中圈得8 8环，投中外圈得环，投中外圈得6 6环。环。答：一共可能得到答：一共可能得到20环、环、18环、环、16环、环、14环或环或12环。环。去重我们今天学习的解题策略是什么？我们今天学习的解题策略是什么？你有什么体会？你有什么体会？裴老师用22根1米长的木条一面靠墙围一个长方形花圃，可以怎样围？想想做做想想做做一枚二枚三枚四枚100分分80分分100+100=200分分100+80=180分分80+80=160分分100+100+80=280分分100+80+80=260分分100+100+80+80=360分分2+3+2+18（种）答：一共能付答：一共能付8种不同的邮资。种不同的邮资。
