1、义务教育教科书美术 四年级下册 第7课,生命之源水,我国的节水标志的含义是什么? “世界水日”和“中国水周”各是哪一天?,小组3:水在生活中的用途。,小组2:水是怎样到达你的家中的?,小组1:我国水资源现状的调查。,小组4:我们生活中浪费水的现象调查。,汇报:课前你做了哪些调查和收集?,知识汇总,小组1:我国水资源现状的调查,中国是一个干旱缺水严重的国家。 大量淡水资源集中在南方,北方大部分地方缺水严重。 全国有一半以上的城市缺水。,小组2:水是怎样到达你的家中的?,想一想:我们的自来水是“自来”的吗?,小组3:水在生活中的用途。,农业用水,生活用水,工业用水,知识补充,地球上的水通过大自然的
2、力量,总是在不停的循环。,生活、工业、农业用水中的任何污染水的东西,最终都会通过循环进入我们的水源里。,思考:保护水资源,仅仅是节约用水就可以吗?,小组4:猜猜哪些是我们生活中浪费水的现象?,盆浴,电脑洗车,水龙头漏水,冲水洗菜,用自来水打水仗,水桶洗车,手洗衣服,淋浴,小组4:我们的调查表,小组调查分析: 生活中许多人保护水资源的知识不足,节水意识不强,方法单一。,议一议:保护水资源,我们可以做哪些力所能及的事情呢?,目前,很多国家都在为保护水资源作出努力。,世界闻名的以色列农业“滴灌技术”,日本的厕所节水系统,雨水收集,洗澡计时器,澳大利亚为每个家庭更换节水管道,观察思考,手抄报由哪几部分
3、组成?版面的形式可以怎样变化?版面可以安排哪些内容?,报头标题、题花,文章标题,装饰花边,文章,插图,这份手抄报你认为如何?读者会喜欢吗?为什么?,你能给我提点建议吗?,想一想: 你觉得一份好的手抄报应该有哪些特点?,主题突出,字体变化; 图文并茂,合理装饰。,以小组合作学习的方式,设计制作一份“节水爱水”主题的手抄报,在学校或班里的宣传栏中展示交流。手抄报应突出主题、图文并茂,字体要有变化。,手抄报由哪几部分组成?版面的形式可以怎样变化?版面可以安排哪些内容?,展示评价:,说一说: 1、 哪幅手抄报的主题醒目、设计美观? 2、哪幅版面设计得新颖? 3、哪幅插图与文字搭配合理?,自古以来,人们用丰富的美术形式,表现出对水的热爱与赞美。,摄影作品,陶器纹饰,国画作品,雕塑作品,宣传海报,