1、2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试马克思主义基本原理概论试卷(课程代码03709)一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。1与时俱进是马克思主义的（ C ）A理论特征 B理论核心 C理论品质 D理论前提2哲学的基本问题是（ A ）A物质和意识的关系问题 B物质和运动的关系问题C物质和时间的关系问题 D物质和空间的关系问题3客观实在性是（ B ）A自然物质的个性 B一切物质的共性 C物质的具体形态 D物质的存在形式4唯物辩证法与形而上学根本对立和斗争的焦点在于，是否承认（ D ）A联系具有复杂多样性 B新事物必然战胜旧事物C质变是量变的必然结果 D矛盾是事物发展的动
2、力5“注意分寸”掌握火候”“适可而止”等说法，都是要求在实践中坚持（ A ）A适度原则 B辩证否定观 C实事求是 D科学发展观6假象同真象一样，也是客观存在的。这是一种（ B ）A诡辩论的观点 B唯物辩证法的观点C形而上学的观点 D主观唯心主义的观点7人们认识世界的目的在于（ D ）A发展个人的兴趣爱好 B实现对自身能力的改造C满足人类的求知欲望 D实现对客观世界的改造8“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”这句话强调的是（ A ）A仅同事物的现象相符合的不一定是真理B只要同事物的现象相符合的就是真理C只要观察事物的外部联系就能获得真理D只要观察事物的偶然联系就能获得真理9党的十八大报告指出：“倡
3、导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”其中“爱国、敬业、诚信、友善”是（ D ）A从国家层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练B从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练 C从家庭层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练D从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练10在现代生产力系统中，经济管理和预测决策属于（ B ）A独立的实体性因素B运筹性的综合因素C渗透性因素 D准备性因素11下列各项中属于社会心理的是（ D ）A政治与法律 B哲学与宗教 C科学与艺术 D风俗与习惯12阶级斗争的根源在于两个阶级之间（ A
4、）A物质利益的对立 B政治立场的不同 C思想观念的对立 D社会分工的不同13唯心史观在历史创造者问题上的根本错误在于（ D ）A否认个人在历史发展中的作用B否认思想动机在历史发展中的作用C否认少数英雄人物是推动历史发展的决定力量D否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量14商品最本质的因素是（ B ）A使用价值 B价值 C交换价值 D价格15在资本主义社会，决定劳动力价值的因素中一般不包括（ B ）A生存资料的价值 B生产资料的价值C延续和养育后代所需的费用 D必要的教育培训费用16产业资本循环中为生产剩余价值准备条件的阶段是（ A ）A购买阶段 B生产阶段 C销售阶段 D流通阶段17资本主义
5、民主制的核心和主要标志是（ C ）A普选制 B三权分立制 C议会制 D民主共和制18当代主要发达资本主义国家处于资本主义发展中的（ D ）A自由竞争资本主义阶段 B私人垄断资本主义阶段C一般垄断资本主义阶段 D国家垄断资本主义阶段19资本主义国家对国民经济的管理和调节，主要依靠（ A ）A经济手段 B法律手段 C行政手段 D计划手段20在对外经济侵略中，最具新殖民主义特点的做法是（ C ）A高价推销工业晶和高科技产品 B低价收购初级产品和原材料C实行“对外援助” D大量对外输出“过剩资本”21马克思说，资本主义“不自觉地为一个更高级的生产形式创造物质条件”，它的“历史任务和存在理由”是（ B
6、）A发明创造新科技成果 B发展社会劳动生产力C生产先进的机器设备 D建立完善的市场经济22下列不属于19世纪初欧洲空想社会主义者的是（ C ）A傅立叶 B圣西门 C康德 D欧文23世界上第一个社会主义国家是（ C ）A波兰人民共和国 B巴黎公社 C苏维埃俄国 D中华人民共和国24共产主义社会的显著特征和一面旗帜是（ D ）A各尽所能，平均分配 B各尽所能，公平分配C各尽所能，按劳分配 D各尽所能，按需分配25广义的共产主义社会包含（ A ）A社会主义社会和共产主义社会 B商品经济社会和产品经济社会C社会主义初级阶段和高级阶段 D社会主义第一阶段和高级阶段二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，
7、共30分。26简述马克思主义的科学性与革命性的关系。答：(1)马克思主义的科学性与革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并通过革命性表现出来。（2分）革命性必须以科学性为前提和基础，并靠科学性来保证。（2分）(2)科学性和革命性内在地结合在马克思主义的整个理论体系之中，并通过一系列原理表现出来。（2分）27简述发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。答：(1)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。只有正确认识了规律并按规律办事，才能有效地改造世界，实现预期目的。如果违背规律，盲目蛮干，必然受到规律的惩罚。（3分）(2)认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。只有充分发挥人的主观能
8、动性，反复实践，深入研究，才能把隐藏在事物内部的必然规律提示出来，才能以正确的理论指导实践。（3分）28简述认识主体与认识客体的涵义及二者间的关系。答：(1)认识的主体是指处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的人。认识的客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。（2分）(2)认识的主体和客体的关系是：第一，主体与客体之间具有改造与被改造的实践关系，这是二者之间最基本的关系。（2分）第二，主体与客体之间具有反映与被反映的认识关系。（1分）第三，主体与客体相互作用，主体能动地改造和认识客体，客体对主体又有制约作用。（1分）29如何理解生产商品的劳动二重性?答：(1)生产商品的劳动二重性是指生
9、产商品的劳动既是具体劳动，也是抽象劳动。（2分）(2)具体劳动是指生产一定使用价值的具有特定性质、目的和形式的劳动；抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。（2分）(3)具体劳动创造商品的使用价值；抽象劳动创造商品的价值。（2分）30简述发达市场经济国家调控货币量的主要方法。答：发达市场经济国家在调控货币量方面，主要运用所谓三大手段或三个法宝：(1)公开市场业务。中央银行在市场上公开买卖有价证券，从而增大或减少市场的货币供给量。（2分）(2)最低准备金率政策。提高最低准备金率会减少市场上流通的货币，最低准备金率则会增加市场上流通的货币。（2分）(3)再贴现利率政策。中央银行提高或
10、降低商业银行向其再贴现的利率，可以相应地减少或增加流通中的货币量。（2分）三、论述题：本大题共3小题，考生任选其中2题作答，每小题10分，共20分。如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。31试述社会形态发展的统一性和多样性的含义及表现。答：(1)社会形态发展的统一性是指处于同一社会形态的不同国家和民族的历史发展具有的共同性、普遍性，即具有大致相同的生产力发展水平、生产关系体系和上层建筑。（4分）(2)社会形态发展的多样性是指不同国家和民族的历史发展具有不同的特点，在经济、政治、文化发展上都有自己民族的特色。（2分）主要表现在：第一，处于同一社会形态的不同国家和民族的历史具有
11、各自的特点。第二，各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同。第三，在由较低社会形态向较高社会形态转变时，不同国家和民族采取的过渡形式各有特点。第四，有些国家和民族由于特殊的历史条件，在社会形态转变过程中，可能超越某一个或者某几个社会形态。（4分）32试述经济全球化的主要内容及后果。答：(1)经济全球化的主要内容包括：生产全球化。随着科学技术的发展，国际分工的深化，生产领域中国际协作加强，各国在生产上结合日益紧密。（2分）贸易全球化。随着生产的发展，消费水平的提高，国际贸易壁垒和限制的减少，国际商品交流日益扩大。（2分）资本全球化。随着资本输出规模的扩大，国际金融市场的发展，资本在各国间的
12、流动数量不断增加、速度不断加快，资本全球化程度日益提高。(2)经济全球化深化了国际分工，推动生产力在世界范围内加速发展，无论发达国家还是发展中国家在经济全球化中都有所受益。（2分）(3)经济全球化加剧了发达国家与发展中国家的差距，并存在忽视社会进步，造成环境恶化、导致治理危机、缺乏有效协调机制等弊端。（2分）33为什么说社会主义民主是新型的民主?答：(1)社会主义民主是人类社会最高类型的民主，与以往剥削阶级占领统治地位的社会中少数人的民主在性质上根本不同。社会主义民主是绝大多数人的民主，它的本质是人民当家作主。（4分）(2)社会主义民主首先是社会主义的国家制度，从国体上说，社会主义国家是工人阶级和广大劳动人民当家作主的国家，从政体上说，社会主义国家采取民主共和国的形式。（3分）(3)社会主义民主是目的和手段的统一。作为一种上层建筑，社会主义民主是为社会主义经济基础服务的手段。作为一种社会制度，社会主义民主的目的是实现人民当家作主，完善社会主义。（3分）
