1、7.7.童话故事配画（综合任务童话故事配画（综合任务 第二课时）第二课时）7.7.童话故事配画（综合任务童话故事配画（综合任务 第二课时）第二课时）著名设计师著名设计师-迷小蝶迷小蝶生病了生病了.只能大概设只能大概设计计.哎！不满意，哎！不满意，需要重新聘任需要重新聘任设计师设计师.谁谁能胜任呢能胜任呢？活动活动1：我是设计师：我是设计师活动要求活动要求：1.请各位设计师独自设计布置会场请各位设计师独自设计布置会场（把花草树木“种在”会场中）。2.3人一个小组，遇到困难可以求助小组成员或者老师。3.完成后小组交流分享你的作品。时间：9分钟 运动员不懂怎么来会场，麻烦运动员不懂怎么来会场，麻烦同
2、学们请它们进场可以吗？谢同学们请它们进场可以吗？谢谢你们！谢你们！同学们真是了不起的设计师！同学们真是了不起的设计师！我太满意了，我要多拍几张照我太满意了，我要多拍几张照片！动员会准备开始！片！动员会准备开始！活动活动2：我是领队：我是领队活动要求：活动要求：1.请同学们把你最喜欢的动物带进会场。2.3人一个小组，遇到困难可以求助小组成员或者老师。3.完成后，在小组内相互分享作品。时间：7分钟 2选选1拓展活动拓展活动1：请同学们处理加工完善这个童话故事1.保存后，可以打开新的画图，设计欢乐活动名次。2.可以给加入观众加油呐喊（文字编辑）。拓展活动拓展活动2：自己选择一个新的场景，创作自 己喜欢的故事。请同学们谈一谈本节课的收获？童话故事配图步骤：童话故事配图步骤：确定确定-1.确定故事布置布置-2.布置场景请主请主-3.确定主角，请入场景处理处理-4.处理加工保存保存-5.保存作品课后作业：选择一个自己喜欢的童话故事，并给童话配图，并与小伙伴分享。
