1、陈薇 李子柒.mp4除却君身三尺雪，天下谁人配白衣。河畔林间挖野菜，西边岭下采黄花。忧思难忘忧从中来何以解忧意象朝露杜康明月乌鹊明明如月，何时可掇。明明如月，何时可掇。月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。树枝意象朝露杜康明月乌鹊树枝明明如月，何时可掇？明明如月，何时可掇？月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。比兴青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？郑郑 风风子衿子衿用典呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我周行。人之好我，示我周行。小雅小雅鹿鸣鹿
2、鸣 周公吐哺，天下归心。周公吐哺，天下归心。诗 歌诗 眼意 象 艺术手法 情 感 短歌行归园田居（其一）忧朝露、杜康、明月、乌鹊、树枝比兴用典天下归心少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。陶 渊 明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘
3、杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。陶 渊 明诗 歌诗 眼意 象 艺术手法 情 感 短歌行归园田居（其一）忧归朝露、杜康、明月、乌鹊、树枝尘网、羁鸟、池鱼、方宅、草屋、榆柳、桃李比兴用典白描天下归心守拙归园田建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思。但他并不灰心，以统一天下为己任，决心招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗短歌行。陶渊明最后一次做官，是义熙
4、元年（405年）。那一年，已过“不惑之年”（四十一岁）的他在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，县吏说：“当束带迎之。”陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰?”说完，挂冠而去，辞职归乡。此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。归乡后，作归园田居组诗，共五首，本课所选为第一首。背 景 无论是曹操还是陶渊明，无论是陈薇还是李子柒，他们都遵无论是曹操还是陶渊明，无论是陈薇还是李子柒，他们都遵从自己的内心作出了自己的选择，所以，同学们，只要你们忠从自己的内心作出了自己的选择，所以，同学们，只要你们忠于内心做于内心做出出选择，都是诗意的人生。从这个意义上来说，两种选择，都是诗意的人生。从这个意义上来说，两种选择，殊途同归。选择，殊途同归。总结作业 基础作业：背诵并默写两首古诗拓展作业：尝试赏析李白的梦游天姥吟留别。提升作业：结合本节课内容，从“生命的选择”的角度 写一段话。人生如一场修行，得意时，一日看尽长安花，艰难时，潦倒新停浊酒杯，哪怕巉岩不可攀，我们也要会当凌绝顶，哪怕无人会登临意，也要猛志故常在，从经典中汲取，九万里风鹏正举的力量，历练也无风雨也无情的豁然，待到重阳日，我们还来就菊花。
