1、人教版二年级数学上册课件长度单位如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测？在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。故事引入 统一长度单位因为我和爸爸手的大小不一样。量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？这就需要统一长度单位。请你用拃（zh）作单位量一量课桌的长。探究新知尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子上都有些什么。认识厘米认识直尺观察直尺，你发现了什么？0厘米12345678910110刻度0厘米1234567891011刻度竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线数字从小到大的顺序排列的0刻度标志着开始cm厘米0厘米12345
2、678910110厘米12345678910111厘米1厘 米认识1厘米 0刻度：表示起点你能找出1厘米吗？你还能找出1厘米吗？1厘 米0厘米1234567891011这都是1厘米厘米可以用字母cm表示。Cm读作：厘米1厘米可以表示成：1cm1cm读作：1厘米米和厘米孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！新授拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。认识“米”1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多厘米。我们来看一看，1米里到
3、底有多少厘米？比一比，你觉得米和厘米之间有什么关系？米和厘米1米1020304050607080901米100厘米继续数：10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。我们一起来数一数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。这是10厘米。厘米、米长度单位在生活中，量比较短的物品，可以用厘米做单位；量比较长的物体，常用米做单位。1 米=100厘米1m=（）cm100cm=（）m500cm=（）m3m=（）cm100 1 5 300 知识延伸在 里填上、。32厘米 45厘米3米 5米1厘米 1米 100厘米 1米 1米 60厘米 98厘米 34米 1米20厘米 120厘米 量一
4、量约（）米（）米（）厘米课后延伸下面的长度单位对吗？（厘米）（）（米）（厘米）（）（米）（2）灯管长50厘米。（3）房间高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大树高8米。（6）教室长10厘米。（1）数学书长26米。填空（1）量一把牙刷的长，用()做单位。厘米米（2）量篮球场的长，用()做单位。（3）（）厘米=1米，4米=（）厘米。100400（4）从直尺的01是（）厘米，从直尺38厘米是（）厘米。1（5）直尺上（）厘米到（）厘米，长度是8厘米。08（6）桌子的高度比1米短20厘米，桌子高度为（）厘米。80认识线段 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。端点端点线 段想一想他们有什么共同点?线段的两
5、个特点：1、线段都是直的。2、线段有两个端点。另外，可以量出长度，不能延伸。下面由几条线段组成。连接六个点可以画几条线段可以画15条线段 下列图中哪些是线段？分别是什么线？知识延伸下面的图形是由几条线段组成的？（）（）（）（）（）（）4条3条6条10条10条9条你会画线段吗？画 线 段 儿 歌左手压尺用点力 画上端点别忘记右手握笔轻轻移 0123465你能画出一条3厘米长的线段吗？从尺的0刻度开始画起画到3厘米的地方学一学：画线段小结一定要标上长度3厘米（1）画一条长4厘米的线段（2）画一条比5厘米少2厘米的线段练一练0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米3厘米1、统一长度单位的必要性；2、建立1厘米和1米的长度观念，会用字母表示；3、掌握厘米和米的关系，会换算；4、认识线段：会量会画。总结
