1、彩绳装饰瓶教案学校：奶子房小学授课教师：周洪宇教学用书：义务教育教科书五年级上册美术第十四课教学内容： 利用彩绳和废旧瓶子设计制作装饰瓶。教学目标：一 知识与技能：（1）知识：了解彩绳装饰瓶的媒材与设计制作步骤。 （2）技能：学习搓彩绳的方法和彩绳装饰的基本方法。二 过程与方法 ：在观察、体验、探究中学习彩绳、花纹的设计制作方法。三 情感、态度和价值观：（1）通过观察、设计与制作彩绳装饰瓶， 提高学生美化生活的能力，树立环保意识。 （2）通过小组合作，增强学生与人合作配合的意识。教学重点：学习利用搓的方法制作彩绳；学习贴双面胶的方法；学习利用盘的方法制作花纹样式。教学难点：如何将彩绳搓的紧致均
2、匀；如何将瓶子贴满整个瓶子，不留缝隙；如何将花纹盘的罗列均匀有秩序。教学方法：比较 观察 小组合作 体验 演示 实践教学用具：皱纹纸 剪刀 废旧瓶 双面胶板书：彩绳装饰瓶 搓彩绳 贴双面胶 盘花纹环节教师行为学生行为设计意图导入拿出多张皱纹纸“看我这里有什么？”“你知道它叫什么吗？”你可以摸一摸桌子上的皱纹纸，它给你什么感觉？”“它可以用来干什么？”（边搓边说）“你观察的真仔细！”“可以搓出彩绳”“皱纹纸”利用感官认识新材料“软软的皱皱的”“剪纸”等“做成绳子”“看我用彩绳都做了什么？”（出示彩绳装饰瓶）“那这节课我们就一起利用彩绳的装饰将手中的瓶子变废为宝！”出示课题：彩绳装饰瓶学生仔细观察
3、并回答：“装饰瓶子”激起学生兴趣，引出课题新授艺术实践（一）艺术实践（二）教师示范艺术实践（三）作品展评拓展一 制作步骤“这些彩绳装饰瓶是怎么制作出来的呢？请你立刻打开书28页，请大声读一读书中的制作步骤。”“谁能说一说彩绳装饰瓶是怎么制作出来的？”搓彩绳根据学生回答的制作步骤补充板书：贴双面胶盘花纹二 搓彩绳“请看大屏幕，你认为哪条彩绳搓的更好？为什么？”“那么怎样才能将绳子搓的又均匀又紧致呢？有什么好的方法吗，一起来看一段视频，从视频中寻找答案。”“谁能说一说怎样才能搓出又均匀又紧致的彩绳呢？”“而且两人一起搓比一个人搓的更快！ ”“现在就来做一个闯关游戏，游戏一共有三关。第一关：搓彩绳。
4、游戏规则请听好：请你以小组为单位将组内的彩条搓成又均匀又紧致的彩绳，看哪个组最快！”“搓完的请立刻举起来！“三 贴双面胶“请看大屏幕，你认为哪个瓶的双面胶粘的更好？为什么？”“怎样才能将双面胶贴满整个瓶子呢？咱们继续看一段视频并从中找到答案。”“谁能说说怎样才能将双面胶贴满整个瓶子？”“游戏时间到！第二关：贴双面胶。游戏规则请听好：请以小组为单位在瓶子表面贴满双面胶，尽量不留缝隙。”“贴完请立刻坐好，算闯关结束”四 盘花纹“下一步该做什么？”“这是新石器时代的马家窑文化尖底彩陶瓶，请仔细观察，你都看到了什么样的花纹？”“这种以圆为中心，旋动的花纹叫做旋纹。”“除了旋纹以外还能用哪些花纹装饰瓶子
5、呢？”根据学生的回答补充板书：“你还能设计出其他花纹吗？你说说”“请你比较，哪个盘的更美观？“请你快速挑出美观的花纹”“所以盘花纹时要注意罗列均匀，有秩序，还要注意颜色要丰富”（切换成幻灯片进行演示）“怎样才能盘出均匀有秩序颜色丰富的花纹呢？有什么小技巧吗？请看我这里 “第一步：首先我们要先想好花纹样式，可以在宝物盒里选择喜欢的形状贴纸。”第二步：“我们要由下向上盘，彩绳之间的缝隙越小越好，罗列要均匀。”第三步盘花纹注意色彩的搭配第三步“可以利用剩下的绳子做出挂绳，放在瓶口，瓶子盖上，不要太紧，能固定住就可以。这样就可以挂起来了。”我的彩绳装饰瓶设计制作完成了，现在请你们小组之间商议花纹的设计
6、样式（可以在宝物盒里选择形状贴纸），并由组长汇报商议结果。”“游戏时间到！第三关：盘花纹。游戏规则：盘花纹并完成彩绳装饰瓶的制作。花纹要罗列均匀，有秩序。最先完成的小组将会得到条形花纹一个。“请小组组长来前面展示一下组内的作品，谁能从盘花纹的角度介绍一下作品，你可以说说它的优点，也可以说说哪里有不足，怎样改进？“在坐的组员们你们也来说一说“标准：（1）搓的彩绳又紧致又均匀（2）盘的花纹罗列均匀，有秩序（3）设计的花纹美观新颖，颜色丰富“我们可以直接将彩绳装饰瓶挂在教室或者家里，这样不仅美化了环境，还做到了环保，废物再利用。”“除了用彩绳装饰瓶子以外，你还能想到别的好方法吗？”欣赏利用贴，画等方
7、法制作的装饰瓶。“这节课就上到这里，同学们，再见！”学生学习书中知识，一起探究制作步骤。学生回答：“第一步 用皱纹纸搓成绳第二步 瓶子上粘双面胶第三步 按照设计方案在瓶身上缠绕彩绳”学生通过观察与比较，回答：“第一条搓的更好，更加均匀紧致。” 观看视频，寻找到搓彩绳的好方法。学生回答：”两个人朝相反的方向搓绳，一边搓，一边抻一抻，调整松紧。”学生分小组进行游戏第一关：搓彩绳。“第一个更好，因为没有缝隙。观看视频，寻找到粘双面胶的好方法。“从下往上，横向转圈贴，尽量不留缝隙；将接近瓶口处的胶纸撕下来，根据瓶口的形状将双面胶按实，尽量不留缝隙。”学生闯第二关：贴双面胶“盘花纹”“圆形花纹”等通过欣
8、赏图片回答五角星，圆形，蝴蝶，小猫，小狗”“第二个盘的花纹更均匀更紧密。”挑出美观花纹学生聆听，记住方法。学生认真观看教师示范，学习能够盘出均匀紧密的花纹的小技巧。小组之间商议花纹的设计样式，由组长汇报商议结果。进行游戏第三关，组长盘底层纹，组员盘叠加纹。废纸，废绳放在废纸盒里，废绳还可以再利用。使用剪子要注意安全。学生自评和互评“废旧报纸贴“等引导学生了解制作步骤通过观看视频，学习到搓彩绳的好方法。设计闯关环节，将学生实践和游戏结合，学生实践时会有紧迫感，很好的提高效率通过观看视频，学习到贴双面胶的好方法。利用闯关环节完成第二个步骤：贴双面胶认识旋纹学生发散思维，设计出更加新颖的花纹通过观看教师示范，学生找到盘花纹时的好方法
