充分条件与必要条件新课程标准新课程标准核心素养核心素养1.通过对典型数学命题的梳理，理解必要条通过对典型数学命题的梳理，理解必要条件的意义，理解性质定理与必要条件的关系件的意义，理解性质定理与必要条件的关系.数学抽象、数学抽象、逻辑推理逻辑推理2.通过对典型数学命题的梳理，理解充分条通过对典型数学命题的梳理，理解充分条件的意义，理解判定定理与充分条件的关系件的意义，理解判定定理与充分条件的关系.数学抽象、数学抽象、逻辑推理逻辑推理3.通过对典型数学命题的梳理，理解充要条通过对典型数学命题的梳理，理解充要条件的意义，理解数学定义与充要条件的关系件的意义，理解数学定义与充要条件的关系.数学抽象、数学抽象、逻辑推理逻辑推理(单击进入电子文档单击进入电子文档)谢谢！
