1、全国卷历史41题解法与技巧 一、高考历史一、高考历史4141题的命题分析题的命题分析 高考评价体系、普通高中历史课程标准、高考评价体系、普通高中历史课程标准、考试说明考试说明1 1、命题依据命题依据:2 2、命题侧重点：命题侧重点：立德树人立德树人（1 1）、）、命题核心：命题核心：（2 2）、以）、以核心价值、学科素养、关键能力、核心价值、学科素养、关键能力、必备知识为命题立意必备知识为命题立意 （3 3）、以基础性、综合性、应用性、创新）、以基础性、综合性、应用性、创新 性为考查目标性为考查目标（4 4）、以创设情境为考查载体）、以创设情境为考查载体二、高考历史二、高考历史4141题的命题
2、依据题的命题依据1 1、引导学生形成正确观点引导学生形成正确观点（1 1）民族观、国家观、文化观民族观、国家观、文化观（2 2）世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观2、命题目的：、命题目的：（1 1）落实立德树人的根本任务落实立德树人的根本任务（2 2）落实历史学科核心素养：落实历史学科核心素养：唯物史观、唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。（3 3）使学生能够从历史的角度关心国家的命运，使学生能够从历史的角度关心国家的命运，关注世界的发展，成为德智体美劳全面发关注世界的发展，成为德智体美劳全面发 展的社会主义建设者和接班人。展的社
3、会主义建设者和接班人。1、设问“的特征”题：逐句概括，分清时间、范围、主体、性质、内容、方式、变化、影响等时间：起源早或起步晚；范围：覆盖面广、领域广、涉及的地方多；主体：政府主导或民间组织；性质：某某阶级的什么运动；内容：政府重视，设立专门机构；立法规范；健全制度；内容丰富；体系化、制度化；灵活性；将、与、相结合；具体的内容（措施）；方式：自上而下；自下而上；形式多样；变化：由、到、；逐渐完善；不断发展；影响：影响深远；2、特点问题的总结归纳：、特点问题的总结归纳：（1）如果提干里出现法律法规，特点可以）如果提干里出现法律法规，特点可以 概括为概括为“通过立法通过立法”或或“注重立法注重立法
4、”；（2）在私有制的国家里出现）在私有制的国家里出现“政府参与政府参与”，特点可以，特点可以 概括为概括为“政府指导政府指导”；）在公有制的国家里出现；）在公有制的国家里出现 “政府参与政府参与”，特点可以特点可以 概括为概括为“政府主导政府主导”；（3)”经济发展的需经济发展的需”特点可以概括为特点可以概括为”与经济发展与经济发展 相适应相适应”；”政治发展的需政治发展的需”特点可以概括为特点可以概括为”与政治发展相适应与政治发展相适应”；”文化发展的需文化发展的需”特点可以特点可以 概括为概括为”与文化发展相适应与文化发展相适应”；(4)题干里出现专门机构干里出现专门机构，特点可以特点可以
5、 概括为概括为“通过设立专门机构通过设立专门机构”；（5）题干里出现外国或西方的相关内容，题干里出现外国或西方的相关内容，特点可以特点可以 概括为概括为“学习西方学习西方”或或“引进外国引进外国”；（6）材料里出现）材料里出现”开始开始“后面绝对是特点；后面绝对是特点；（7）材料里出现报纸、电视、广播等，）材料里出现报纸、电视、广播等，特点可以特点可以 概括为概括为“注重宣传注重宣传”、宣传力度大、宣传力度大“、“注重媒注重媒 体宣传体宣传”；（8）转折句后面是特点；）转折句后面是特点；（9）高频词、高级词有特点；）高频词、高级词有特点；（10)二战后初期或新中国成立初期；鲜明的意识形态二战后
6、初期或新中国成立初期；鲜明的意识形态特色或政治色彩浓厚；社会主义阵营或资本主义阵营；特色或政治色彩浓厚；社会主义阵营或资本主义阵营；1、第一步：读题 （要四读）（要四读）读分值 读材料读出处读问题定几点定四找定层次定方向 根据根据分值确定答几点分值确定答几点（20202020全国全国3 3卷）卷）（1 1）根据材料一并结合所学知识，概括清代治理永定河的措施及其效果。）根据材料一并结合所学知识，概括清代治理永定河的措施及其效果。（1010分）分）（2 2）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立后治理海河的特点及其）根据材料并结合所学知识，分析新中国成立后治理海河的特点及其意义。（意义。（1515
7、分）分）一般答一般答5点点 一般答一般答7点点读分值通常：通常：4 4分答分答2 2点；点；6 6分分3 3点；点；7 7分答分答3 3点；点；8 8分答分答4 4点；点；9 9分答分答3 3点；点；1010分答分答5 5点；点；1212分答分答6 6点。点。定四找定四找材料题问题构成材料题问题构成 找状语找状语 找谓语找谓语 找定语找定语 找宾语找宾语根据材料根据材料概括、概概括、概述述简析、说简析、说明明评析等评析等宾语前会宾语前会有关键的定有关键的定语，确定答语，确定答题的时空角题的时空角度等。度等。背景、原因背景、原因 、条件、特点、条件、特点、措施、影响、措施、影响、作用、意义、作用
8、、意义、启示等启示等根据所学知识根据所学知识根据材料并结合所根据材料并结合所学知识学知识审问题 找宾语找宾语 找谓语找谓语 找定语找定语找状语找状语谓前为状，谓后补，定语就在主宾前谓前为状，谓后补，定语就在主宾前41阅读材料，完成下列要求。（阅读材料，完成下列要求。（25分）分）材料一材料一 20世纪世纪50年代，日本颁布年代，日本颁布“外资法外资法”等一系列等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其
9、后，日本政项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。技术主要来自欧美。1962年到年到1966年，在企业提出的年，在企业提出的技术引进申请中，有技术引进申请中，有90.4%获得了批准。获得了批准。摘编自王永生技术进步及其组织摘编自王永生技术进步及其组织 日本的经验与中国的实践等日本的经验与中国的实践等材料二材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。新中国成立后即确立发展科技的方针。
10、1956年，年，国家制定国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，50年代，年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。理经
11、验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等（1）根据材料一、二，概括）根据材料一、二，概括20世纪五六十年代世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（中日两国技术引进的特点。（8分）分）41阅读材料，完成下列要求。（阅读材料，完成下列要求。（25分）分）材料一材料一 20世纪世纪50年代，日本颁布年代，日本颁布“外资法外资法”等一系列法规，加强等一系列法规，加强对技术引进的管理
12、，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。术主要来自欧美。1962年到年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，年，在企业提出的技术引进申请中，有有90.4%获得了批准。获得了
13、批准。摘编自王永生技术进步及其组织摘编自王永生技术进步及其组织 日本的经验与中国的实践等日本的经验与中国的实践等制定法律保障制定法律保障日本加入资本主义阵营日本加入资本主义阵营私人企业主导私人企业主导与经济发展相适应；与经济发展相适应；引入标准逐渐放宽引入标准逐渐放宽引入技术主要来自欧美引入技术主要来自欧美政府指导政府指导（1）根据材料一、二，概括）根据材料一、二，概括20世纪五六十世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（年代中日两国技术引进的特点。（8分）分）制定法律保障；制定法律保障；与经济发展相适应；与经济发展相适应；政府指导政府指导;私人企业主导；私人企业主导；引入标准逐渐放宽引入标准
14、逐渐放宽引入技术主要来自欧美；引入技术主要来自欧美；日本：日本：加入资本主义阵营。加入资本主义阵营。41阅读材料，完成下列要求。（阅读材料，完成下列要求。（25分）分）材料二材料二 新中国成立后即确立发展科技的方针。新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计年代，由苏联援建、
15、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。靠自己的力量发展国防尖端科学技术。摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等政府主导政府主导国际合作和自力更生相结合国际合作和自力更生相结合以苏联为首的社会主义阵
16、营以苏联为首的社会主义阵营引入范围广泛引入范围广泛侧重尖端技术侧重尖端技术政府主导；政府主导；国际合作和自力更生相结合；国际合作和自力更生相结合；引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营；引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营；引入范围广泛引入范围广泛;侧重尖端技术。侧重尖端技术。中国：中国：（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（引进呈现不同特点的背景。（12分）分）41阅读材料，完成下列要求。（阅读材料，完成下列要求。（25分）分）材料一材料一 20世纪世纪50年代，日本颁布年代，日本颁布“外资法外资法”等一系列法规，加强
17、等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。术主要来自欧美。1962年到年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，年，在企业提出的技术引进申请中
18、，有有90.4%获得了批准。获得了批准。摘编自王永生技术进步及其组织摘编自王永生技术进步及其组织 日本的经验与中国的实践等日本的经验与中国的实践等国家垄断资本主义的发展国家垄断资本主义的发展日本经济在二战中遭受重创日本经济在二战中遭受重创。美国对日本的扶持；美国对日本的扶持；（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（引进呈现不同特点的背景。（12分）分）（2）背景：日本：）背景：日本：国家垄断资本主义的发展；国家垄断资本主义的发展；美国对日本的扶持；美国对日本的扶持；日本经济在二战中遭受重创。日本经济在二战中遭受重创。材料二材料二
19、 新中国成立后即确立发展科技的方针。新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国年，国家制定家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，更生，在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资项、引
20、进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等摘编自杨德才等二十世纪中国科学技术史稿等社会主义制度的建立；社会主义制度的建立；国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；苏联对新中国前期的支援；苏联对新中国前期的支援；后期的遏制后期的遏制（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术）根据材料并结合所学知识，分析中日技
21、术引进呈现不同特点的背景。（引进呈现不同特点的背景。（12分）分）中国：中国：苏联对新中国前期的支援与后期的遏制；苏联对新中国前期的支援与后期的遏制；受到冷战的影响。受到冷战的影响。国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；社会主义制度的建立；社会主义制度的建立；受到冷战的影响受到冷战的影响材料三材料三 20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势。党中央果断决定研制际形势。党中央果断决定研制“两弹一星两弹一星”，重点，重点突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的突破国防尖端技术。中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持
22、自力更生为主、力争外援和利用资本发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。培养人才，掌握技术。据中共中央党史研究室中国共产党历史据中共中央党史研究室中国共产党历史（3）根据材料并结合所学知识，简析）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。（六十年代中国科技发展的历史经验。（5分）分）注重技术创新。注重技术创新。重视尖端国防科技的研发；重视尖端国防科技的研发；科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；重视科技人才的引入和培养；重视科技人才的引入和培养；注重技术创新。注重技术创新。重视尖端国防科技的研发；重视尖端国防科技的研发；科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；重视科技人才的引入和培养；重视科技人才的引入和培养；
