1、第一单元 探索世界与把握规律第一课 时代精神的精华1.2 1.2 哲学的基本问题哲学的基本问题北票高中北票高中 郭静郭静一、哲学的基本问题是什么一、哲学的基本问题是什么思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即：即：意意识识与与物物质质谁是本原谁是本原谁决定谁谁决定谁(第一性第一性)思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在 (同一性同一性)存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在（唯物主义）（唯物主义）（唯心主义）（唯心主义）承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在（可知论）（可知论）（不可知论）（不可知论）范缜，范缜，中国南朝齐、梁时中国南朝齐、梁时思
2、想家，无神论者。著有思想家，无神论者。著有神灭论神灭论，系统地阐述系统地阐述了无神论的思想。著名言了无神论的思想。著名言论：论：“形即神也，神即形形即神也，神即形也也”，“形存则神存，形形存则神存，形谢则神灭谢则神灭”，认为人的神认为人的神（精神）和形（肉体）是（精神）和形（肉体）是互相结合的统一的东西，互相结合的统一的东西，肉体死了，精神也就随着肉体死了，精神也就随着消灭。肉体和精神的关系，消灭。肉体和精神的关系，肉体是本质，精神是作用，肉体是本质，精神是作用，象刀的锋利是刀所发挥的象刀的锋利是刀所发挥的作用一样，离开了刀就无作用一样，离开了刀就无所谓锋利，离开了肉体也所谓锋利，离开了肉体也
3、就没有精神。就没有精神。据载据载,一天，明朝的大哲学一天，明朝的大哲学家王守仁和他的弟子们到南镇家王守仁和他的弟子们到南镇地方游山观景，一个弟子指着地方游山观景，一个弟子指着山中的花树问道：山中的花树问道：“天下无心天下无心外物，如此花树在深山中自开外物，如此花树在深山中自开自落，于我心亦何相关自落，于我心亦何相关?”?”这无这无疑是给主张疑是给主张“心外无物心外无物”哲学哲学立场的王守仁提出了一个难题；立场的王守仁提出了一个难题；王守仁面对弟子的诘难答道：王守仁面对弟子的诘难答道：“你未看此花时，此花与汝心你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一
4、时明白起来，便知此花颜色一时明白起来，便知此花不在你心外。此花不在你心外。”王守仁的王守仁的意思是说，当人未看花时，心意思是说，当人未看花时，心不起作用，花也就没有，而当不起作用，花也就没有，而当人观花时，花才显现出来。人观花时，花才显现出来。存在即被感知存在即被感知 18 18世纪英国哲学家贝克世纪英国哲学家贝克莱说：莱说：“天上的一切星宿，天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心成大宇宙的一切物体，在心灵之外没有任何存在，他们灵之外没有任何存在，他们的存在就是被感知或被知的存在就是被感知或被知道。道。”费尔巴哈反驳贝克莱费尔巴哈反驳贝克莱说：
5、说：“如果小猫看到的老鼠如果小猫看到的老鼠只是存在于小猫的眼中，如只是存在于小猫的眼中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，果老鼠是小猫视神经的感觉，那么为什么小猫用它的爪子那么为什么小猫用它的爪子去抓老鼠而不抓自己的眼睛去抓老鼠而不抓自己的眼睛呢？呢？”物是观念的集合物是观念的集合休谟休谟 休谟是十八世纪英国近休谟是十八世纪英国近代不可知论的主要代表。代不可知论的主要代表。他继承了贝克莱的主观唯他继承了贝克莱的主观唯心主义，他认为心主义，他认为外在世界外在世界是否存在是不可知的是否存在是不可知的，他，他把世界的一切归结为主观把世界的一切归结为主观现象或经验，否认心理活现象或经验，否认心理活动的客观来
6、源和生理基础。动的客观来源和生理基础。他指出世界上存在的只有他指出世界上存在的只有心理的知觉、感觉，此外心理的知觉、感觉，此外是否有真实的存在，那是是否有真实的存在，那是不可能知道的。不可能知道的。康德康德 伊曼努尔伊曼努尔康德，德国哲康德，德国哲学家、思想家、德国古典哲学家、思想家、德国古典哲学创始人学创始人。他认为他认为人类通过人类通过范畴的框架来获得外界的经范畴的框架来获得外界的经验，没有范畴就无法感知世验，没有范畴就无法感知世界。因此范畴与经验一样，界。因此范畴与经验一样，是获得知识的必要条件。但是获得知识的必要条件。但人类的范畴中也有一些可以人类的范畴中也有一些可以改变人类对世界的观
7、念的因改变人类对世界的观念的因素，他意识到，事物本身与素，他意识到，事物本身与人所看到的事物是不同的，人所看到的事物是不同的，人永远无法确知事物的真正人永远无法确知事物的真正面貌。面貌。有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游涞游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意。于是庄子说：“你看，鱼是多么快乐啊！”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼啊，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼，就不知道鱼的快乐，那么不是物就不知道物的道理，由此
8、推论下去，世界上就没有可以认识的东西了。子非鱼，安知鱼之乐也子非鱼，安知鱼之乐也一、哲学的基本问题是什么一、哲学的基本问题是什么思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即：即：意意识识与与物物质质谁是本原谁是本原谁决定谁谁决定谁(第一性第一性)思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在 (同一性同一性)存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在易错易混提示易错易混提示哲学的基本问题是哲学的基本问题是思维和存在的关系问题思维和存在的关系问题不能说成：不能说成：思维和存在的思维和存在的辩证辩证关系问题关系问题思维和存在关系
9、问题思维和存在关系问题思维和存在的辩证关系思维和存在的辩证关系区别是一个问题，包括两个内容，一个是思维和存在何者为世界的本原；一个是思维能否正确认识存在。分别有两个不同的答案是一个确定的回答，包括两个内容，一个是存在是是世界的本原；一个是思维能正确认识存在。是一个确定的答案联系思维和存在的辩证关系是对哲学基本问题（思维和存在关系问题）的正确回答高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 在实际生活中，我们都
10、会面对思维与存在的问题。在实际生活中，我们都会面对思维与存在的问题。如：如：学生：学生：教师：教师：学校：学校：农民：农民：工人：工人：医生：医生：处方与病情的关系处方与病情的关系学习计划与学习实际之间的关系学习计划与学习实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系教学计划与教学实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系学校治学模式与学生的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系做工的方法、步骤与做工的实际的关系高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完
11、美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件主主 观观 意识意识以外的以外的一切事一切事物如：物如：地球、地球、生生 物、物、环环 境、境、国国 情等情等从实际出发从实际出发 从主观出发从主观出发客客 观观脱离脱离符合符合 人们的人们的思想如：思想如：理论、理论、计划、计划、思想、思想、观点等观点等高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课
12、件完美课件优秀课件公开课课件 请领导请领导指示指示一律抓一律抓紧抗旱！紧抗旱！高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件古谚语古谚语庄稼施肥有技巧，庄稼施肥有技巧，看天看地又看苗。看天看地又看苗。高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件
13、优秀课件公开课课件二、为什么思维和存在是哲学的基本问题二、为什么思维和存在是哲学的基本问题1.思维和存在的问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。2.思维和存在的问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。3.思维和存在的问题，贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的回答决定着各种哲学的基本,性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答.高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1、哲学的基本问
14、题是（）A.理论与实际的关系问题 B.主观与客观的关系C.思维与存在的关系问题D.唯物与唯心的关系的问题C高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件2、我们在实际工作中，都会面对处理工作计划与工作实际的关系，这在哲学上就是处理（）A.唯物主义和唯心主义的关系B.思维和存在的关系C.个人与社会的关系D.个人与他人的关系B高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件
15、完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件3、哲学基本问题的第一方面是划分()A、唯物主义和唯心主义的标准 B、可知论和不可知论的标准C、辩证法和形而上学的标准 D、唯理论和经验论的标准A A高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件4下列说法中体现存在决定思维的是（）A.不怕做不到，就怕想不到 B.吾心便是
16、宇宙，宇宙便是吾心 C.没有调查就没有发言权 D.存在即被感知C高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件5在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场,不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来大损失。上述材料中的“拍脑袋决策”属于（）A.否认意识对物质具有反作用的形而上学唯物主义B.肯定物质决定意识的唯物主义观点C.否认人能够认识客观事物的错误观点D.否认物质决定意识的唯心主义观点D高中政治统编版（20
17、19）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件6“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（）A怀疑论 B可知论C不可知论 D唯心主义B高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件三、唯物主义和唯心主义三、唯物主义和唯心主义
18、3.唯心主义认为：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。1.唯物主义与唯心主义的根本分歧围绕着物质和意识谁是本原的问题展开的（唯一标准）2.唯物主义认为：物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件2.唯物主义（1）根本观点：物质是世界的本原，物质决定意识（2）基本形态：古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义现代辩证唯物主义与
19、历史唯物主义高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 荀子荀子：“天地合而万物生天地合而万物生,阴阳接而变化起。阴阳接而变化起。”王充王充：（汉汉）“没有有形的物质，没有有形的物质，就没有精神、智慧。就没有精神、智慧。”范缜范缜（南北朝南北朝）：“形存则神存，形谢则神灭。形存则神存，形谢则神灭。”王夫之王夫之（明明）：“气者，理之依也。气者，理之依也。”高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学
20、的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张
21、PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件赫拉克利特认为，赫拉克利特认为，“世界的本原是世界的本原是一团永恒的活一团永恒的活火火”,万物的本原万物的本原是是“火火”。“火火生气，气生水，生气，气生水，水生土，土又还水生土，土又还原成火。原成火。高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件唯物主义形态唯物主义形态基本观点基本观点局限性或优点局限性或优点古代古代朴素朴素唯物唯物主义主义否认世界否认世界是神创造的
22、是神创造的 认为世界认为世界是物质的是物质的只是一种猜测，只是一种猜测，带有明显的朴素带有明显的朴素和直观色彩，没和直观色彩，没有科学根据；有科学根据；把物质归结于把物质归结于具体的物质形态具体的物质形态.高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件德尼狄德罗（17131784），法国启蒙思想家、哲学家。在世界本原的问题上，他提出：“自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。”高中政治统编版（2019）必修四
23、哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件英国哲学家霍布斯（15881679）“物质世界是一个大机器，是各种机械的集合，一个活生生的人也不过是一架完全按力学规律运动的机器而已，心脏不过是发条，神经不过是游丝，关节不过是些齿轮，甚至连欲望、忿怒、爱情、恐惧等情感活动，也是纯粹机械原因引起的。”高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲
24、学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件唯物主唯物主义形态义形态基本观点基本观点局限性或优点局限性或优点古代朴素古代朴素唯物主义唯物主义近代形而近代形而上学唯物上学唯物主义主义否认世界是神否认世界是神创造的；创造的；认认为世界是物质的为世界是物质的只是一种猜测，带有明只是一种猜测，带有明显的朴素和直观色彩，没显的朴素和直观色
25、彩，没有科学根据；有科学根据；把物质归把物质归结于具体的物质形态结于具体的物质形态认为原子是世界认为原子是世界的本原，原子不的本原，原子不可再分，原子的可再分，原子的属性就是物质的属性就是物质的属性属性具有机械性，形而上具有机械性，形而上学性和历史观上的唯学性和历史观上的唯心主义等局限性；心主义等局限性；把物质归结于具体的把物质归结于具体的物质形态物质形态高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 其二是电
26、子的发现。这一发现表明原子不是最小的其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可物质单位，其中还有电子这一更小的微粒，而且电子可以随着自身速度变化而变化。以随着自身速度变化而变化。原子原子 1010m原子核原子核 1014m核子核子 1015m夸克（层子）夸克（层子）1017m亚夸克亚夸克 10？m 19 19世纪末世纪末2020世纪初，自然科学又有了进一步的发展，世纪初，自然科学又有了进一步的发展，其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现。一种元素会转化为另一种元素现象的发现
27、。一种元素会转化为另一种元素高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件形态形态基本观点基本观点局限性或优点局限性或优点古代朴古代朴素唯物素唯物主义主义否认世界是神创造的；否认世界是神创造的；认为世界是物质的认为世界是物质的只是一种猜测，带有明显只是一种猜测，带有明显的朴素和直观色彩，没有科的朴素和直观色彩，没有科学根据；把物质归结于具学根据；把物质归结于具体的物质形态体的物质形态近代形近代形而上学而上学唯物
28、主唯物主义义认为原子是世界的本原，原认为原子是世界的本原，原子不可再分，原子的属性就子不可再分，原子的属性就是物质的属性是物质的属性具有机械性，形而上学具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主性和历史观上的唯心主义等局限性；把物质义等局限性；把物质归结于具体的物质形态归结于具体的物质形态辨证唯辨证唯物主义物主义和历史和历史唯物主唯物主义义马克思主义哲学的物质概念，马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物形态，或那些不可再分的物质结构质结构
29、世界的本质是物质；世界的本质是物质；物质是不依赖于人的意识，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客并能为人的意识所反映的客观实在；观实在；客观实在是物质的唯一特客观实在是物质的唯一特性性高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件请判断下列观点分别属于唯物主义的哪种基本形态1.天地合气，万物自生。2.万物的基础是原始物质，是基本元素。3.物质决定意识，意识对物质具有能动作用。4.形存则神存、形谢则神
30、灭。5.人脑产生意识,就像肝脏分泌胆汁一样6.没有调查就没有发言权。7.天下唯器”,“道者器之道”，“无其器则无其道”。8.气者，理之依也。高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件3.唯心主义（1）根本观点：意识是世界的本原，意识决定物质（2）基本形态：主观唯心主义客观唯心主义高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版
31、（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件唯心主唯心主义形态义形态基本观点基本观点主观主观唯心唯心主义主义把人的把人的主观精神主观精神（如人的目（如人的目的、意志、感觉、心灵等）的、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事务一性的东西，认为客观事务以至整个世界，都依赖于人以至整个世界，都依赖于人的主观精神。的主观精神。（人决定一切）（人决定一切）高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）
32、必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件“存在即被感知存在即被感知”“”“物是观念物是观念的集合的集合”（英）（英）贝克莱贝克莱“眼开则花开，眼闭则花寂眼开则花开，眼闭则花寂”“心外无物心外无物”（明）王守仁（阳明）（明）王守仁（阳明）“只要闭上眼睛，世界上就没有只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。什么悬崖。”贝克莱贝克莱宇宙便是吾心，吾心便是宇宇宙便是吾心，吾心便是宇宙。宙。（南宋）陆九渊（南宋）陆九渊“人有多大胆，地有多大产人有多大胆，地有多大产”“不怕做不到，就怕想不到不怕做不到，就怕想不到”主主 观观 唯唯 心心 主主 义义时有风吹幡动
33、时有风吹幡动,一僧曰风动一僧曰风动,一一僧曰幡动僧曰幡动,议论不已。惠能进曰：议论不已。惠能进曰：“不是风动不是风动,不是幡动不是幡动,仁者心仁者心动动”。坛经坛经高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件形态基本观点主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事务以至整个世界，都依赖于人的主观精神。（人决定一切）客观唯心主义 把客观精神（如上帝、
34、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。（神秘力量决定一切）高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件客客 观观 唯唯 心心 主主 义义世界是世界是“理念理念”的影子的影子 柏拉图柏拉图“绝对精神绝对精神”产生自然产生自然界和界和 人类社会人类社会 黑格尔黑格尔“理理在事先在事先”朱熹朱熹命由天定，富贵在天。命由天定，富贵在天。888888代表代表发发发，发发
35、发，666666代表代表顺顺顺顺顺顺 高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1、人的理性为自然立法。、人的理性为自然立法。2、上帝支配着地球上的万事万物、上帝支配着地球上的万事万物3、心有多大，舞台就有多大、心有多大，舞台就有多大4、唯有此事，先有此理、唯有此事，先有此理5、掩耳盗铃、掩耳盗铃6、万事万物都在绝对精神中运动。、万事万物都在绝对精神中运动。请判断下列观点分别属于唯心主义的哪种基本形态高中政
36、治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件【】唯物主义一定正确？唯心主义一定错误？唯物主义一定正确？唯心主义一定错误？从根本观点上说，唯物主义是正确的，但古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义也有一定的局限性。从根本观点上说，唯心主义是错误的，但唯心主义在其发展过程中一定意义上丰富和发展了辩证法思想，因而也有其正确、进步的因素。高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt
37、课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴。唯物主义：唯物主义：从从根本观点根本观点来看，来看，对世界本原的回答对世界本原的回答是是正确正确的。的。但对其发展形态的但对其发展形态的科学性要具体分析。科学性要具体分析。唯心主义：唯心主义：从根本观点来看，从根本
38、观点来看，对世界本原的回答对世界本原的回答是是错误错误的。的。但就其局部作用而但就其局部作用而言，对人们认识的言，对人们认识的发展有着或多或少发展有着或多或少的借鉴意义。的借鉴意义。大树的对话大树的对话高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件 在哲学史上曾出现一些所谓的二元论，认为思维与存在是平行的，都是世界的本原。二元论如同一人骑二马，是非常危险的。对思维与存在谁是本原这一问题的回答，要么是唯物主义的，
39、要么是唯心主义的，决不会存在第三个基本派别。事实上并不存在彻底的二元论，因为任何二元论最终都会滑向唯心主义。一人骑二马一人骑二马高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件1.印度古代的“四大”说认为宇宙万物是由水、风、地、火构成的。下列与此观点相一致的是（）形存则神存，形谢则神灭未有此气，已有此理物是观念的集合阴阳二气充满太虚，此外更无他物A.B.C.D.B高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲
40、学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件2.传习录中有这样一段话：“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辨它吉凶灾祥？”这段话（）蕴含着古代无神论的思想把绝对精神看作世界主宰反映出意识和物质具有同一性认为人的主观精神是世界本原A.B.C.D.D高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）
41、必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件3.在中国哲学史上，“太极”是表示宇宙本原的哲学范畴。宋代朱熹把“太极”说成一种虚无缥缈的精神客体，提出了“理一元论”的思想，认为“天地生于太极”“太极只是天地万物之理”；而宋代张载则针锋相对提出“气一元论”的宇宙本原观，指出“太极”是“天地未判之前”的“太虚之气”“太虚无形，气质本体，其聚其散，变化之客形尔”。朱熹与张载关于宇宙本原的主张（）体现了唯心主义与唯物主义的哲学斗争二者同属于古代朴素唯物主义哲学的范畴是主观唯心主义和客观唯心主义的区别涉及对哲学的基本问题的回答A.B.C.D.C高中政治统编版（
42、2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件四、哲学上的四、哲学上的“两个对子两个对子”1.唯物主义和唯心主义分歧：世界的本原是什么2.辩证法与形而上学分歧：世界的状态怎么样联系、发展、全面联系、发展、全面孤立、静止、片面孤立、静止、片面高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张P
43、PT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件辩证法联系的观点城门失火，殃及池鱼城门失火，殃及池鱼唇亡齿寒唇亡齿寒前因后果前因后果发展的观点士别三日，刮目相待士别三日，刮目相待青出于蓝而胜于蓝青出于蓝而胜于蓝长江后浪推前浪长江后浪推前浪全面的观点一分为二一分为二人无完人人无完人福祸相依福祸相依形而上学孤立的观点竭泽而渔竭泽而渔断章取义断章取义杀鸡取卵杀鸡取卵静止的观点刻舟求剑刻舟求剑墨守成规墨守成规因循守旧因循守旧片面的观点以偏概全以偏概全一刀切一刀切偏听偏信偏听偏信高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（
44、2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件辩证法的奠基人辩证法的奠基人高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件四、哲学上的四、哲学上的“两个对子两个对子”1.唯物主义和唯心主义分歧：世界的本原是什么2.辩证法与形而上学分歧：世界的状态怎么样从 属高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课
45、件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件哲学史上存在着“两个对子”。下列选项中能正确体现“两个对子”的是()形存则神存存在就是被感知 无其器则无其道天地合而万物生擒贼先擒王牵一发而动全身 沧海变桑田天不变,道亦不变A.B.C.D.D高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件本课小结本课小结哲学的基本问题是什么思维和存在的关系问题何者是本原有没有同一性唯物主义唯心主义可知论不可知论为什么P9 2.唯物主义3.唯心主义1.哲学的两大基本派别4.哲学史上两个对子唯物主义和唯心主义根本观点基本形态根本观点基本形态高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件高中政治统编版（2019）必修四哲学与文化1.2哲学的基本问题(共53张PPT)ppt课件完美课件优秀课件公开课课件
