1、山水画的意境山水画的意境( (习题第一课时习题第一课时) ) 一、基础 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( ) A.真挚 (zh) 宇宙 (zhu) 柏 树(b) B.惨 淡(cn) 意匠 (jin) 赋 予(f) C.渲染 (rn) 惆怅 (chn) 碧 空(b) D.熟 悉(sh) 朝 暮(cho) 朴 素(p) 2.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是 ( ) A.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境 的感觉。 B.他每天认真学习，面对这次考试他早已胸有成竹 。 C.他在演讲中时时旁征博引，妙语连珠，简直令同学们目不暇接 。 D.浮光掠影 地游览，怎能
2、深入了解各个地方的风俗民情？ 3.下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A. “山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调 和境界。 B.消费者在购买文具用品时，要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液 和学习用品。 C.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 D.各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。 二、阅读山水画的意境，回答下列各题。 山水画的意境 李可染 画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。 什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不 是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要
3、求包括自然地理的准确性， 但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。如果片面 追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有 画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。 在我们的古诗里， 往往有很好的意境。 虽然关于 “人” 一句也不写， 但是， 通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白送孟浩然之广陵的诗句： 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消 失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了情寓于景。这四 句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其
4、是后两句，完全描写自然的景色；然而 就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。 毛主席的诗句，意境是很深的。如十六字令三首，每一首都是写景， 每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别 体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了 人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境， 就有了灵魂。 怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感 情。 意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识 的深度有关。要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。例如，齐白石 画虾，就是在长
5、期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也 只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸” “胸有成竹” “白纸对青天” “造 化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。我们不能设想齐 白石画虾，在看一眼、画一笔的情况下能画出今天这样的作品来；而是对虾的精 神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。对客观对象不熟悉或不太熟悉， 就一定画不出好画。 写景是为了要写情， 这一点， 在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的。 无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深 入。例如毛主席的沁园春雪开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”， 就充分体现了诗
6、人胸怀和思想的崇高境界。 中国画不强调“光”，这并非不科学，而是注重表现长期观察的结果。拿 画松树来说，以中国画家看来，如没有特殊的时间要求（如朝霞暮霭等），早晨 8 点钟或中午 12 点，都不是重要的，重要的是表现松树的精神实质。像五代画 家荆浩在太行山上描写松树， 朝朝暮暮长期观察， 画松 “凡数万本， 始得其真” 。 过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影，不 可能深刻认识对象，更不可能创造意境。如果一位画家真正力求表现对象的精神 实质， 那么一棵树， 就可以唱一出重头戏。 记得苏州有四棵古老的柏树， 名叫 “清” “奇”“古”“怪”，经历过风暴、雷击，有一棵
7、大树已横倒在地下，像一条巨 龙似的，但是枝叶茂盛，生命力强，使人感觉很年轻的样子。经过两千多年，不 断与自然搏斗，古老的枝干坚如铁石，而又重生出千枝万叶，使人感觉到它的气 势和宇宙的力量。一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家思想感情的夸张渲 染，意境会更鲜明；木然地画画，是画不出好画的。每一处风景都有其各自不同 的特色，如同人的性格差异一样。四川人说：“峨眉天下秀，夔门天下险，剑阁 天下雄，青城天下幽。”这话是有道理的。我们看颐和园风景，则是富丽堂皇， 给人金碧辉煌的印象。一个山水画家，对所描绘的景物，一定要有强烈、真挚、 朴素的感情，说假话不行。有的画家，没有深刻感受，没有表现自己亲身感受
8、的 强烈欲望，总是重复别人的，就谈不到意境的独创性。 肯定地说，画画要有意境，否则力量无处使，但是有了意境不够，还要有 意匠；为了传达思想感情，要千方百计想办法。意匠即表现方法、表现手段的设 计，简单地说，就是加工手段。齐白石有一印章“老齐手段”，说明他的画是很 讲究意匠的。 意境和意匠是山水画的两个关键， 有了意境， 没有意匠， 意境也就落了空。 杜甫说“意匠惨淡经营中”，又说“语不惊人死不休”。诗人、画家为了把自己 的感受传达给别人，一定要苦心经营意匠，才能找到打动人心的艺术语言。 1.请将本文的中心论点写在下面。 2.请你认真阅读全文，说说什么是意境，怎么才能获得意境？ 3.本文在探讨山
9、水画的意境时，第段却以李太白和毛主席的诗词作为论 据，是否脱离文章主旨？该论据在论述山水画的意境上有何作用和表达效果？ 4.本文主要使用了哪些论证方法？请你列举其中 2 种方法用具体例子进行说 明。 参考答案参考答案 一、基础 1B,2C,3A 二、课内阅读答案： 1.意境是山水画的灵魂，意境的营造需要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思 想感情。 2.意境就是景与情的结合；写景就是写情。要深刻认识客观对象，作者要身临 其境、长期观察；要有强烈真挚的情感和表达这种情感的强烈愿望。 3.没有脱离文章主旨。列举李太白的例子论证了通过写景，却充分表现了人的 思想感情的观点， 列举毛主席的 十六字令三首
10、， 进一步说明 “写景就是写情。 诗画有意境，就有了灵魂“这一观点，真实有力地论证了论点，增强了文章的说 服力。 4.本文主要使用了举例论证和道理论证的论证方法。列举齐白石画虾的例子， 其目的是为了说明意境的产生有赖于思想感情， 而思想感情则有赖于长期的观察； 真实有力地证明只有身临其境，长期观察，才会对事物有深刻的认识的观点，增 强了文章的说服力。引用杜甫的话，说明了意境和意匠是相互补充的，具有权威 性和科学性，使论证更具说服力。 山水画的意境山水画的意境( (习题第二课时习题第二课时) ) 一、基础 1.下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A.和煦 葱茏 杜绢花 B.雄姿 膘悍 千里
11、马 C.静谧 璀灿 萤火虫 D.澄澈 空灵 水墨画 2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花 朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油， ，所以香味也不同。芳香油 挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因 为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之， ，因为它们主要靠花香来 吸引昆虫。 3.下列句子没有语病的一项是 ( B ) A.随着宜宾 “大学城” 的初步建成， 对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。 B.川航执飞的 3U8633 航班迫降成功，机长刘传建被称为中国现实版的“萨利机
12、 长” 。 C.“闪送”创立同城速递新样本。据统计，今年闪送服务已覆盖全国逾 157 座城 市以上。 D.在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。 4.欣赏漫画凿壁偷“光” ，按要求作答。 (1)请概述漫画内容。 答： (2)请说说漫画的寓意。 答： 三、课外阅读 灵感并不那么值钱 万维钢 人们对 “创造性思维” 的认识有三个迷信： 创新的关键是某个绝妙的灵感， 灵感非常难得，想法越离奇越有价值。其实，这些迷信是不符合创造性思维的。 据说阿基米德洗澡时福至心灵， 想出了测量皇冠体积的方法， 大喊 “Eureka” (意思是“我发现了” ，从此，有人把凡是通过神秘灵感获
13、得重大发现的时刻叫作 “尤里卡时刻”)。人们熟知：牛顿看到苹果落地发现万有引力；门捷列夫梦见 蛇咬住自己的尾巴(另一个说法是梦见一张张扑克牌被放进一个大表中)， 醒来制 成元素周期表 人们由此形成了对“创造性思维”的传统认识：创造性思维是一种神秘思 维，其中，辛苦工作不重要，灵感才是关键。然而事实是，伟大的发现都是慢慢 地得出来的。 阿基米德的故事已不可考。牛顿的苹果故事完全是传奇。在他之前就有多 人有过万有引力的设想，我们有充分理由推测牛顿的引力思想是“学”来的 借鉴了前人的想法，使用了前人的数据，然后做了无数计算验证。在门捷列夫制 成元素周期表之前，给元素分类已是显学，英国化学家纽兰兹已经
14、发现用原子量 大小进行排序具有明显的周期性，把这种周期性称为“八音律” ，这已经非常接 近门捷列夫的周期表了。 斯蒂芬约翰逊在好想法从哪里来？一书中提出“慢直觉”的概念。 他说，伟大的发现并不是一蹴而就的，而是一系列小想法慢慢连接起来的结果， 研究一个问题，开始有个模糊的直觉，选择一个方向往下走，随着研究深入，新 想法连接起来，得到新事实支持，慢慢长大。由此看来， “尤里卡时刻”其实是 慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。生物学家克里格娄在他的怎样成为 成功的科学家：科学发现的战略思维这本书中指出：不要指望灵感，要指望汗 水。 发明大王爱迪生的大部分工作是试错和积累经验， 他的秘诀在于使用简单
15、、 步骤少、并行、可以反复修改的方案，然后在实验室泡着，有庞大的助手团队帮 着干。 发现电磁感应的物理学家法拉第每周做好几十个实验，大部分想法被证明 是错的，这没关系，架不住他做得多！不管做什么研究，都会产生各种想法，也 许一百个想法里面只有一个最后被证明是有用的。 只要愿意把想法一个个拿来尝 试，失败就是常态，成功则是失败的副产品。 从“想法验证”这个策略来看，创造性思维虽然不怕离奇，但不应追 求离奇，因为越是离奇，失败的可能性越大。但是离奇的灵感有更大的戏剧性， 所以往往被人们记住，接着人们误以为一个想法如果不离奇就不配称为灵感，误 以为要想创新，就必须刻意追求离奇的想法。真正的职业人员所
16、做的大部分日常 的创新，都是在当前基础上的改进。 灵感并不像人们想象的那样值钱。 创造性思维必须 “生之有根， 长之靠谱” 。 所以，鼓励创造性思维应当鼓励尝试，鼓励失败，而不是鼓励妄想。 (选自青年文摘总第 608 期，有删改) 1.第段画线句中“据说”一词能否删去？为什么？ 答： 2.作者认为对“尤里卡时刻”的正确理解是什么？请用原文回答。 答： 3.作者用四个事例论述了“伟大的发现都是慢慢地得出来的”这一观点，请用简 明的语言指出这四个事例。 答： 4.下列对原文内容和写法的理解分析，不正确的一项是 ( C ) A.辛苦工作不重要，灵感才是关键，这是人们对创造性思维的传统认识。 B.作者
17、有理有据地反驳了对创造性思维的错误认识，提出了自己的观点。 C.作者认为在创造性思维中，要想创新就必须刻意追求离奇的想法。 D.作者认为鼓励创造性思维，不应该鼓励妄想，而应该鼓励尝试，鼓励失败。 习题参考答案习题参考答案 一、基础 1.D 2. （1） 芳香油不同。 （2） 颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓 3.B 4.（1）凿墙洞蹭邻居上网信号。 （2）讽刺社会上有些人，患有手机上网依赖症， 为蹭上网，不惜一切代价。 二、阅读 1.不能，因为作者认为“阿基米德的故事已不可考” ，去掉“据说”一词， 语言就不准确，不严密。 2.“尤里卡时刻”其实是慢直觉积累到一定程度导致突破的时刻。 3.牛顿发现万有引力的真实情况。门捷列夫制成元素周期表的真实情况。 爱迪生在大量的试错后才成为发明大王。法拉第要做大量的实验才能有所 发现。 4.C
