1、第第四四单单元元第第十十二二课课第第一一 框框课前预习课前预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通热点解读热点解读面面观面面观创新演练创新演练大冲关大冲关 读教材读教材填要点填要点 知识点一人的价值知识点一人的价值1 1哲学上的价值哲学上的价值 (1)(1)含义：是指一事物对主体的含义：是指一事物对主体的 ，即一事物所，即一事物所具有的能够满足主体需要的具有的能够满足主体需要的 和和 。(2)(2)特征及其原因：特征及其原因：特征：高度的特征：高度的 和和 。原因：它涵盖了各个原因：它涵盖了各个 事物事物的价值。的价值。积极意义积极意义属性属性功能功能概括性概括性普遍性普遍性不同领域不同领
2、域2 2人的价值人的价值 (1)(1)内涵：人的价值就在于内涵：人的价值就在于 ，就在于对社会的，就在于对社会的 和和 ，即通过自己的活动满足自己所属的，即通过自己的活动满足自己所属的 、以及以及 的需要。的需要。(2)(2)人既是价值的人既是价值的 ，又是价值的，又是价值的 。人生活在社会中，用自己的劳动创人生活在社会中，用自己的劳动创造造 和和 ，回报社会，满，回报社会，满足他人。足他人。创造价值创造价值责任责任贡献贡献社会社会他人他人自己自己创造者创造者享受者享受者物质财富物质财富精神财富精神财富 人通过自己的劳动，满足了人通过自己的劳动，满足了 和他人的需要，也和他人的需要，也得到社会
3、对自己得到社会对自己 的承认，从而实现对自我的满足。的承认，从而实现对自我的满足。(3)(3)人的价值的评价标准：对一个人的价值的评价主要人的价值的评价标准：对一个人的价值的评价主要是看他是看他 、贡献了什么。贡献了什么。社会社会价值价值为社会为社会为人民为人民知识点二价值观的导向作用知识点二价值观的导向作用1 1价值观的含义价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的物价值的 和和 就是价值观。就是价值观。2 2价值观的作用价值观的作用 (1)(1)价值观作为一种价值观作为一种 ，对，对社会存在具有重大的反作用，对人们
4、社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的的行为具有重要的 、和和 作用。作用。总的看法总的看法根本观点根本观点社会意识社会意识驱动驱动制约制约导向导向 (2)(2)价值观对人们价值观对人们 和和 的活动具有重的活动具有重要的导向作用。要的导向作用。价值观影响着人们对事物的价值观影响着人们对事物的 和和 。价值观影响着人们价值观影响着人们 的活动。的活动。(3)(3)价值观对价值观对 具有重要的导向作用。具有重要的导向作用。认识世界认识世界改造世界改造世界认识认识评价评价改造世界改造世界人生道路的选择人生道路的选择 议话题议话题强认知强认知 我国历史上长江流域的森林覆盖率曾高我国历史上长
5、江流域的森林覆盖率曾高达达60%60%85%85%，而，而19571957年下降为年下降为22%,198622%,1986年年只剩下只剩下10%10%。我国每年砍树与植树的比例为。我国每年砍树与植树的比例为 11 11：1 1，植被破坏的结果必然是水土流失加剧，河流泥沙增，植被破坏的结果必然是水土流失加剧，河流泥沙增加，自加，自1957195719861986年近年近3030年中长江水土流失面积增加一倍，年中长江水土流失面积增加一倍，水土流失量已超过黄河，盲目围湖造田造房，人与湖争地，水土流失量已超过黄河，盲目围湖造田造房，人与湖争地，而湖泊面积在而湖泊面积在3030年中减少了年中减少了45.
6、5%45.5%。大量的森林被砍伐，长。大量的森林被砍伐，长江流域生态体系遭严重破坏，荒漠化现象越来越严重，流域江流域生态体系遭严重破坏，荒漠化现象越来越严重，流域涵养水源的能力大为下降，水的蒸发量不断增加，最终导致涵养水源的能力大为下降，水的蒸发量不断增加，最终导致了一场大的洪水。了一场大的洪水。长江生态恶变，不仅是长江的悲剧，也是中华民族的悲长江生态恶变，不仅是长江的悲剧，也是中华民族的悲剧。随着社会的前进和发展，只注意自然的经济价值而忽视剧。随着社会的前进和发展，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值，这种片面的价值观导致人们对大自然的过自然的生态价值，这种片面的价值观导致人们对大自然的
7、过度挥霍，最终遭到了报应。面对沉重的教训，人们逐渐认识度挥霍，最终遭到了报应。面对沉重的教训，人们逐渐认识到人与自然应当共生共荣、协同发展，一种人与自然的协同到人与自然应当共生共荣、协同发展，一种人与自然的协同进化的科学生态价值观应运而生，并被更多的人认同。进化的科学生态价值观应运而生，并被更多的人认同。上述材料说明什么问题？上述材料说明什么问题？提示：提示：(1)(1)说明价值观是一种社会意识，它是社会存说明价值观是一种社会意识，它是社会存在的反映。在的反映。(2)(2)价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、
8、制约和导向的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。作用。理脉络理脉络成体系成体系 一、正确理解哲学意义上价值的概念一、正确理解哲学意义上价值的概念 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。理解这一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。理解这一概念应把握以下三点：一概念应把握以下三点：析重点析重点解难点解难点 1 1价值指的是一种关系价值指的是一种关系 它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身它是指主体与客体之间的一种特定关系，即客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足
9、的效益关系。一个属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效益关系。一个事物有没有价值，主要看它能不能满足主体的某种需要。如事物有没有价值，主要看它能不能满足主体的某种需要。如果某种事物能够满足主体一定的需要，对于主体的生存发展果某种事物能够满足主体一定的需要，对于主体的生存发展具有积极的、肯定的意义，这种事物就是有价值的；如果某具有积极的、肯定的意义，这种事物就是有价值的；如果某种事物不能满足主体的需要，甚至妨碍主体实现某种需要，种事物不能满足主体的需要，甚至妨碍主体实现某种需要，对于主体的生存发展具有消极的、否定的意义，这种事物对于主体的生存发展具有消极的、否定的意义，这种事物就会被认为是无用
10、的，甚至是有害的，即无价值的。价值就会被认为是无用的，甚至是有害的，即无价值的。价值关系，实际上就是意义关系、作用关系。价值的大小，归关系，实际上就是意义关系、作用关系。价值的大小，归根结底就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需根结底就是意义的大小、作用的大小，是客体满足主体需要程度的大小。要程度的大小。2 2价值是一事物对主体的积极意义价值是一事物对主体的积极意义 这里的这里的“事物事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。，既包括物质现象，也包括精神现象。如衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够满足人们衣、食、如衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够满足人们衣、食、住、行等方面的需要。音乐
11、、电影、图书等精神产品能够满住、行等方面的需要。音乐、电影、图书等精神产品能够满足人们精神生活的需要，它们具有各自的属性。它们对主体足人们精神生活的需要，它们具有各自的属性。它们对主体的积极意义，可以是物质生活方面的，也可以是精神生活方的积极意义，可以是物质生活方面的，也可以是精神生活方面的。面的。3 3哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系 哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。具体领域事物的价值是事物在具体领域中具有的满足人系。具体领域事物的价值是事物在具体领域中具有的满足人们某种需要的属性
12、。而哲学上的价值，是在具体价值的基础们某种需要的属性。而哲学上的价值，是在具体价值的基础上概括和抽象出来的，它比具体领域事物的价值更广泛、更上概括和抽象出来的，它比具体领域事物的价值更广泛、更抽象。抽象。二、比较世界观、人生观、价值观之间的关系二、比较世界观、人生观、价值观之间的关系 1 1区别区别 (1)(1)含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对于人生目界关系的总的看法和根本观点。人生观是指人们对于人生目的、人生意义的总的看法和根本观点。价值观是指人们在认的、人生意义的总的看法和根本观点。价值观是
13、指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。看法和根本观点。(2)(2)范畴不同。在三个概念中，世界观的外延最大，层范畴不同。在三个概念中，世界观的外延最大，层次最高，具有统率意义。次最高，具有统率意义。2 2联系联系 (1)(1)世界观支配人生观。世界观包括人生观，人生观是世界观支配人生观。世界观包括人生观，人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观，有什么样的世世界观的一个组成部分。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。而人生观反过来又会影响人界观，就会有什么样的人生观。而人生观反
14、过来又会影响人们的世界观，正确的人生观有利于树立科学的世界观。们的世界观，正确的人生观有利于树立科学的世界观。(2)(2)世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观，有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化，有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的树立，价值观也会随之发生变化。反过来，正确的价值观的树立，又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。一的。(3)(3)人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观，有人生观
15、与价值观是相互影响的。正确的人生观，有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对利于指导人们从集体和社会的整体需要出发，去看待事物对人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价人的效用关系，以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，从而树立正确值观，有利于人们客观地分析人自身的价值，从而树立正确的人生观。的人生观。三、正确理解人生价值三、正确理解人生价值 1 1人的价值或人生的价值是指一个人或人的一生对主人的价值或人生的价值是指一个人或人的一生对主体的积极意义。人或人生的价值是一般哲学意义上的价值在体的积极意义。人或人生的价值是一般哲学意义
16、上的价值在个人或人生领域的运用和体现。个人或人生领域的运用和体现。2 2自我价值和社会价值的关系自我价值和社会价值的关系自我价值自我价值社会价值社会价值区区别别含含义义自我对自己本身的肯自我对自己本身的肯定关系，即自己满足定关系，即自己满足自己的需要的关系自己的需要的关系个人对社会和他人的意义个人对社会和他人的意义表表现现社会对个人的尊重和社会对个人的尊重和满足满足个人通过劳动、创造，对个人通过劳动、创造，对社会和他人所作出的贡献社会和他人所作出的贡献自我价值自我价值社会价值社会价值区区别别意义意义是肯定的方面，如个人是肯定的方面，如个人对自己生命存在的肯定、对自己生命存在的肯定、自己尊重自己
17、、以及个自己尊重自己、以及个人的自我完善等。恰当人的自我完善等。恰当的自我价值对于人的生的自我价值对于人的生存和发展很重要存和发展很重要人的价值就在于创造价值，人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人足自己所属的社会、他人以及自己的需要以及自己的需要自我价值自我价值社会价值社会价值联联系系自我价值与社会价值是相互联系，密不可分的：自我价值与社会价值是相互联系，密不可分的：个人对社会作出了贡献，推动了社会发展，就为实现自个人对社会作出了贡献，推动了社会发展，就为实现自我价值打下了基础；个人自我价值的实现
18、，又可以激发个我价值打下了基础；个人自我价值的实现，又可以激发个人更大的积极性和创造性，从而为社会作出更大的贡献人更大的积极性和创造性，从而为社会作出更大的贡献人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出心人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出心血和劳动，满足社会和他人的需要，同时自己也获得相应血和劳动，满足社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现了对自我的满足自我的满足 四、正确理解价值观的导向作用四、正确理解价值观的导向作用 1 1明确价值观的导向作用的含义明确价值观的导向作用的含义 在认
19、识和改造世界的活动中，人们不可能在同一条件下在认识和改造世界的活动中，人们不可能在同一条件下去认识和改造周围众多的事物，人们总是局限在某一些甚至去认识和改造周围众多的事物，人们总是局限在某一些甚至某一事物上。人们的认识和改造活动总有一定的针对性、指某一事物上。人们的认识和改造活动总有一定的针对性、指向性和选择性。人们会判断事物对自己有无积极意义，进行向性和选择性。人们会判断事物对自己有无积极意义，进行认识和改造世界有无价值及价值大小。可见，价值观的导向认识和改造世界有无价值及价值大小。可见，价值观的导向作用，就是人们在一定价值观的指导下，确定自己的具体认作用，就是人们在一定价值观的指导下，确定
20、自己的具体认识活动和改造活动应该指向什么。价值观正确与否，影响人识活动和改造活动应该指向什么。价值观正确与否，影响人们认识和改造世界的活动。们认识和改造世界的活动。2 2认识到价值观就是一种社会意识认识到价值观就是一种社会意识 价值观作为一种社会意识，一方面是社会存在的反映；价值观作为一种社会意识，一方面是社会存在的反映；另一方面对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有另一方面对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。重要的驱动、制约和导向作用。3 3重点把握不同性质的价值观具有不同的导向作用重点把握不同性质的价值观具有不同的导向作用 正确的、科学的价值观对社
21、会存在具有积极的引导作用，正确的、科学的价值观对社会存在具有积极的引导作用，错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。错误的、非科学的价值观对社会存在具有阻碍作用。4 4价值观导向作用的两种表现价值观导向作用的两种表现(1)(1)对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。对认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。(2)(2)对人生道路的选择具有重要的导向作用。对人生道路的选择具有重要的导向作用。悟典题悟典题明考向明考向 典例典例11(2010(2010全国卷全国卷)一片秋叶随风飘落，宣告了其一片秋叶随风飘落，宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐自然生命的
22、终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1“112”12”的良好效的良好效果。这一事例说明果。这一事例说明 ()秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变新价值的创新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性造改变了秋叶和陶罐的属性观念创新实现了秋叶和陶罐价值观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值的增值秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
23、 A A B B C C D D 解析解析 本题意在考查考生准确运用相关知识和信息认本题意在考查考生准确运用相关知识和信息认识和说明问题的能力。用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，实识和说明问题的能力。用现代工艺把叶子镶嵌在陶罐上，实现了秋叶和陶罐关系的改变，从而促使其价值发生了改变，现了秋叶和陶罐关系的改变，从而促使其价值发生了改变，故故正确。正确。错误，应该是改变了秋叶和陶罐的属性从而创错误，应该是改变了秋叶和陶罐的属性从而创造了新价值。观念创新是主观的，秋叶和陶罐的价值是客观造了新价值。观念创新是主观的，秋叶和陶罐的价值是客观的，故的，故有主观决定客观之意，错误。有主观决定客观之意，错误。正确
24、揭示了哲学意正确揭示了哲学意义上价值的科学内涵。义上价值的科学内涵。答案答案 C C 演练演练11西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明才具有价值。这说明 ()价值是主体需要与事物属性之间的特定关系价值是主体需要与事物属性之间的特定关系只只要客观事物的属性存在，就有其价值要客观事物的属性存在，就有其价值主体需要与客观主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面价值是价值是一事物对主体的积极意
25、义一事物对主体的积极意义 A A B B C C D D 解析：解析：根据价值的含义可知，根据价值的含义可知，观点错误，排除。观点错误，排除。均符合题意，答案为均符合题意，答案为C C。答案：答案：C C 典例典例22(2012(2012汕头期末汕头期末)将自己的辛勤劳动、合法经将自己的辛勤劳动、合法经营得到的收入，用于自己的合理消费，既能提高生活的水平，营得到的收入，用于自己的合理消费，既能提高生活的水平，又能够体现人生的意义，这个观点的合理性在于又能够体现人生的意义，这个观点的合理性在于 ()A A表明了人既是价值的创造者，也是价值的享受者表明了人既是价值的创造者，也是价值的享受者 B B
26、表明了人生的真正价值在于对社会的贡献表明了人生的真正价值在于对社会的贡献 C C价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 D D价值观不同，人们对客观事物的评价就不同价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 解析解析“辛勤劳动、合法经营得到的收入辛勤劳动、合法经营得到的收入”是人创是人创造价值的表现；造价值的表现；“用于自己的合理消费用于自己的合理消费”是人们享受自己是人们享受自己创造价值的表现，这说明了人既是价值的创造者也是价值创造价值的表现，这说明了人既是价值的创造者也是价值的享受者，故答案选的享受者，故答案选A A项。项。B B、C C、D D三项均
27、与题意不符。三项均与题意不符。答案答案 A A 演练演练22“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这一论断表明这一论断表明 ()A A人的价值在于对社会的责任和贡献人的价值在于对社会的责任和贡献 B B对社会的贡献越多，人生价值就越小对社会的贡献越多，人生价值就越小 C C人生价值没有质的差别，但有量的差别人生价值没有质的差别，但有量的差别 D D社会价值是由个人努力程度决定的社会价值是由个人努力程度决定的 解析：解析：论断表明人的价值在于对社会的责任和贡献，论断表明人的价值在于对
28、社会的责任和贡献，A A项符合题意。项符合题意。B B、C C、D D三项说法均错误。三项说法均错误。答案：答案：A A 典例典例3 3(2012(2012肇庆期末肇庆期末)进入进入2121世纪以来，全球环世纪以来，全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是一境不断恶化，各种自然灾害不断发生，其中主要原因是一些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然些发达国家大规模地开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值。这说明的经济价值而忽视自然的生态价值。这说明()不同的价值观对人类认识世界和改造世界有不同的不同的价值观对人类认识世界和改造世界有不同的导向作用导
29、向作用人类应该树立正确的价值观人类应该树立正确的价值观不同时期人不同时期人们有不同的价值观们有不同的价值观片面的生态价值观阻碍了社会发展片面的生态价值观阻碍了社会发展 A A B B C C D D 解析解析 由于一些发达国家大规模开发乃至掠夺自然资由于一些发达国家大规模开发乃至掠夺自然资源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值，从而导源，只注意自然的经济价值而忽视自然的生态价值，从而导致全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，说明不同价致全球环境不断恶化，各种自然灾害不断发生，说明不同价值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用，片面的值观对人们认识世界和改造世界有不同的导向作用，片面
30、的生态价值观使人类遭到了报应。因此我们应该树立科学的生生态价值观使人类遭到了报应。因此我们应该树立科学的生态价值观，与自然和谐相处。故态价值观，与自然和谐相处。故符合题意，符合题意，表述虽表述虽然正确，但材料没有体现。然正确，但材料没有体现。答案答案 C C 演练演练33在实际生活中，文明、分享、服务、奉献的理在实际生活中，文明、分享、服务、奉献的理念能够给人际关系和社会环境带来积极的变化。这说明念能够给人际关系和社会环境带来积极的变化。这说明()A A社会意识对社会存在具有积极的促进作用社会意识对社会存在具有积极的促进作用 B B真正的哲学是人类认识精神上的精华真正的哲学是人类认识精神上的精
31、华 C C价值观对人们的行为具有重要的导向作用价值观对人们的行为具有重要的导向作用 D D价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点价值观是指人们对事物价值的总的看法和根本观点 解析：解析：正确的社会意识对社会存在具有促进作用，正确的社会意识对社会存在具有促进作用，A A项错项错误；文明、分享、服务、奉献的理念是正确的价值观，对人们误；文明、分享、服务、奉献的理念是正确的价值观，对人们的行为具有促进作用，的行为具有促进作用，C C项符合题意；项符合题意；B B、D D两项与题意不符。两项与题意不符。答案：答案：C C20122012年年“春雨工程春雨工程”全国文化志愿者边疆行启动全国文化志愿
32、者边疆行启动 2012 2012年年5 5月月9 9日，日，20122012年年“春雨工程春雨工程”全全国文化志愿者边疆行在浙江省宁波市启动，国文化志愿者边疆行在浙江省宁波市启动，4040多支文化志愿团的多支文化志愿团的15001500多名文化志愿者多名文化志愿者将奔赴将奔赴1212个边疆民族省个边疆民族省(区区)，以及新疆生产建设兵团和湖南、，以及新疆生产建设兵团和湖南、湖北、四川的湖北、四川的5 5个少数民族自治州，为当地提供文化服务，个少数民族自治州，为当地提供文化服务，各地的文化志愿服务项目将正式组织实施。各地的文化志愿服务项目将正式组织实施。“春雨工程春雨工程”全国文化志愿者边疆行，
33、是由文化部与中全国文化志愿者边疆行，是由文化部与中央文明办自央文明办自20102010年起共同实施的一项文化惠民活动。该活动年起共同实施的一项文化惠民活动。该活动由内地文化部门组织招募文化志愿者，深入边疆民族地区为由内地文化部门组织招募文化志愿者，深入边疆民族地区为当地群众提供文艺演出、讲座培训和文化展览等公益性文化当地群众提供文艺演出、讲座培训和文化展览等公益性文化服务。同时，内地文化部门还邀请边疆民族地区的基层文化服务。同时，内地文化部门还邀请边疆民族地区的基层文化工作者到内地培训、考察和巡演。工作者到内地培训、考察和巡演。谈谈你对志愿者人生价值观的认识。谈谈你对志愿者人生价值观的认识。志
34、愿者奉行的是奉献社会的人生价值观。这种价值观志愿者奉行的是奉献社会的人生价值观。这种价值观对志愿者正确的认识世界和改造世界，对人生道路的选择，对志愿者正确的认识世界和改造世界，对人生道路的选择，都有重要作用。都有重要作用。1 1随着我国经济社会的发展，中国志愿者的队伍不断壮随着我国经济社会的发展，中国志愿者的队伍不断壮 大。从志愿者的志愿服务可以看出大。从志愿者的志愿服务可以看出()A A人的价值就在于是否有用人的价值就在于是否有用B B人的真正价值就在于对社会的责任和贡献人的真正价值就在于对社会的责任和贡献C C人只能奉献，不能索取，否则就没有人生价值人只能奉献，不能索取，否则就没有人生价值
35、D D人的价值大小就在于对社会物质贡献的多少人的价值大小就在于对社会物质贡献的多少解析：解析：志愿者服务是奉献社会、服务社会的行为，故体现了志愿者服务是奉献社会、服务社会的行为，故体现了B B项。人的价值包括社会价值和自我价值，而且人的价值不仅项。人的价值包括社会价值和自我价值，而且人的价值不仅体现在对社会的物质贡献上，还体现在对社会的精神贡献上，体现在对社会的物质贡献上，还体现在对社会的精神贡献上，故故A A、C C、D D三项都是错项。三项都是错项。答案：答案：B B2 2被美国被美国时代时代周刊选为年度最具影响力百名人物的台周刊选为年度最具影响力百名人物的台北陈树菊老人说，帮助人给她带来
36、过无法形容的快乐。北陈树菊老人说，帮助人给她带来过无法形容的快乐。“钱要给有需要的人才有用钱要给有需要的人才有用”，陈树菊老人的金钱观和，陈树菊老人的金钱观和其善行充分说明了其善行充分说明了()A A价值观是人们对事物有无价值以及价值大小的总的价值观是人们对事物有无价值以及价值大小的总的 看法和根本观点看法和根本观点B B价值观对人们的行为有积极的导向作用价值观对人们的行为有积极的导向作用C C价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向 作用作用D D每个人都有自己的价值观每个人都有自己的价值观解析：解析：题设要求是陈树菊老人的金钱观与其善行之间的题设要求是陈树菊老人的金钱观与其善行之间的关联，故关联，故C C项应选，项应选，A A、D D均不符合题意。均不符合题意。B B是错项，错误是错项，错误的价值观会对人们的行为有消极的导向作用。的价值观会对人们的行为有消极的导向作用。答案：答案：C C
