把自己的画制成拼图,义务教育教科书美术 四年级下册 第16课,七巧板和拼图的历史,七巧板和拼图的历史,游戏与思考：,小游戏： 找两位同学进行拼图比赛，看看哪位同学先把图拼完整！,游戏与思考：,具备什么特点的 画面更适合制作拼图？,A组,B组,构图饱满、色彩鲜艳,造型不饱满，空白太 多。不利于找到相互拼接 的图片，导致拼图时间长。,拼图中的每一块是什么形状？,分组研究：除了课本中提供的切割图，你还能创作出新的样式吗？,设计的图形要标准、美观。,作业步骤：,（1）拿出自己绘制的图画。 （2）设计切割图。 （3）按切割图制作拼图玩具。,评一评： 谁画的拼图图案颜色鲜艳、构图饱满？ 谁的拼图切割样式最新颖？,比一比：组内互换拼图，看谁 能以最快的速度拼好一幅拼图。,
