1、1创新设计创新设计课前课堂10*百年孤独百年孤独(节选节选)2创新设计创新设计课前课堂一、识作者一、识作者二十世纪文学标杆二十世纪文学标杆马尔克斯马尔克斯加西亚加西亚马尔克斯马尔克斯(19272014)，哥伦比亚作家、记者和社会活动家，哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，年诺贝尔文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，被誉为被誉为“二十世纪文学标杆二十世纪文学标杆”，加西亚，加西亚马尔克斯将现实主
2、义与幻想结合起马尔克斯将现实主义与幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大陆的神话般的历史。代表作有百年孤独代表作有百年孤独(1967)、霍乱时期的爱情、霍乱时期的爱情(1985)。伴读伴读 与其说马尔克斯是一位因孤独而出名的作家，不如说他是与其说马尔克斯是一位因孤独而出名的作家，不如说他是因谴责孤独而出名的。因谴责孤独而出名的。3创新设计创新设计课前课堂二、知背景二、知背景从从1830年至年至19世纪末的世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。该年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人丧生。该书
3、以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作现出来。政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。作家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。这种孤独家以生动的笔触，刻画了性格鲜明的众多人物，描绘了这个家族的孤独精神。这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上、国家不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了狭隘思想，成为阻碍民族向上
4、、国家进步的一大包袱。作家写出这一点，是希望拉美民众团结起来，共同努力摆脱孤独。进步的一大包袱。作家写出这一点，是希望拉美民众团结起来，共同努力摆脱孤独。4创新设计创新设计课前课堂三、拓知识三、拓知识百年孤独故事梗概百年孤独故事梗概百年孤独以虚构的马孔多小镇为叙述背景，描写的是布恩迪亚家族七代人的命百年孤独以虚构的马孔多小镇为叙述背景，描写的是布恩迪亚家族七代人的命运：老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠，携妻出走，在一片荒原上建造了运：老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠，携妻出走，在一片荒原上建造了马孔多村，晚年由于精神失常死去；小儿子奥雷里亚诺上校发动了马孔多村，晚年由于精神
5、失常死去；小儿子奥雷里亚诺上校发动了32次起义但都被政府次起义但都被政府军镇压，躲过军镇压，躲过14次暗杀、次暗杀、73次埋伏和一次枪决，最后厌倦了战争，自杀未遂，回家制作次埋伏和一次枪决，最后厌倦了战争，自杀未遂，回家制作小金鱼打发残生；孙子阿尔卡蒂奥被反对党党徒枪杀；曾孙女雷梅德斯披背单被一阵风小金鱼打发残生；孙子阿尔卡蒂奥被反对党党徒枪杀；曾孙女雷梅德斯披背单被一阵风刮上天而消失；曾孙阿尔卡蒂奥二世从运送罢工工人尸体的火车上逃回，下车后遇到刮上天而消失；曾孙阿尔卡蒂奥二世从运送罢工工人尸体的火车上逃回，下车后遇到4年年11个月零两天的大雨；六世孙布恩迪亚和姑妈乱伦，生下一个带猪尾巴的孩子
6、个月零两天的大雨；六世孙布恩迪亚和姑妈乱伦，生下一个带猪尾巴的孩子这这个家族的第七代个家族的第七代后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后，吉卜赛老人的预言应验：马孔多后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后，吉卜赛老人的预言应验：马孔多被一场飓风卷得无影无踪。马尔克斯写了马孔多的历史变迁，也用大手笔暗喻了拉丁美被一场飓风卷得无影无踪。马尔克斯写了马孔多的历史变迁，也用大手笔暗喻了拉丁美洲人民在血与火中挣扎的历史。洲人民在血与火中挣扎的历史。5创新设计创新设计课前课堂 伴读伴读 与几代人无关，与几百年也无关。在孤独面前，我们无所遁形也无能为与几代人无关，与几百年也无关。在孤独面前，我们无所遁形也无能为力。力。6创新设
7、计创新设计课前课堂“百年孤独百年孤独”的寓意的寓意小说写了布恩迪亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历，以及马孔多的开拓、小说写了布恩迪亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历，以及马孔多的开拓、发展和毁灭。布恩迪亚家族一代又一代所特有的，就是一种发展和毁灭。布恩迪亚家族一代又一代所特有的，就是一种“孤独孤独”精神。在这个家族精神。在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，始终没有推心置腹的切磋商讨，中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，始终没有推心置腹的切磋商讨，没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏信任和了解，缺乏关怀和支持。尽管也有许没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏
8、信任和了解，缺乏关怀和支持。尽管也有许多人为打破这种孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把各自多人为打破这种孤独进行过种种艰苦的探索，但由于无法找到一种有效的办法把各自分散的力量统一起来，最后均以失败告终。作者用大量笔墨来描写这种孤独所造成的分散的力量统一起来，最后均以失败告终。作者用大量笔墨来描写这种孤独所造成的愚昧、落后、保守、僵化的现象，是为了让读者感受到这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚愚昧、落后、保守、僵化的现象，是为了让读者感受到这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了整个社会，成为民族发展和国家进步的一大包袱。作者家族和马孔多镇，而且渗入了整个社会，成为民族
9、发展和国家进步的一大包袱。作者以以“百年孤独百年孤独”为题，意在引起读者思考：造成马孔多为题，意在引起读者思考：造成马孔多实际上是拉丁美洲的缩影实际上是拉丁美洲的缩影百年孤独的原因，以及打破这种状态的根本途径。百年孤独的原因，以及打破这种状态的根本途径。“百年百年”表示年代久长，表示年代久长，“孤独孤独”的的反义是团结。反义是团结。7创新设计创新设计课前课堂 伴读伴读 过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，即使最狂热最坚贞的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。即使最狂热最坚贞的爱情，归
10、根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永恒。百年孤独百年孤独8创新设计创新设计课前课堂魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法。虽然情节怪诞，魔幻现实主义文学是一种用魔幻的内容表现现实生活的写作手法。虽然情节怪诞，却突显真实。是却突显真实。是20世纪世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世界的轰动效应的现代派文学重要流派。至今在世界文坛上有着广泛的影响。魔幻现实主义植根于拉美寡头代派文学重要流派。至今在世界文坛上有着广泛的影响。魔幻现实主义植根于拉美寡头黑暗统治的现实生活中，融汇、吸
11、纳古印第安文学、现实主义文学与西方现代派文学的黑暗统治的现实生活中，融汇、吸纳古印第安文学、现实主义文学与西方现代派文学的有益经验，将幻象与现实、神话与现实水乳交融，大胆借鉴象征、寓意、意识流等西方有益经验，将幻象与现实、神话与现实水乳交融，大胆借鉴象征、寓意、意识流等西方现代派文学的各种表现技巧、手法，以鲜明独异的拉美地域色彩为特征。现代派文学的各种表现技巧、手法，以鲜明独异的拉美地域色彩为特征。9创新设计创新设计课前课堂马尔克斯获诺贝尔文学奖马尔克斯获诺贝尔文学奖颁奖词颁奖词瑞典文学院在给马尔克斯的颁奖词中这样评价百年孤独的艺术成就：他瑞典文学院在给马尔克斯的颁奖词中这样评价百年孤独的艺术
12、成就：他“创造创造了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界，那个由他虚构出来的小镇。自五十年代末，了一个独特的天地，即围绕着马孔多的世界，那个由他虚构出来的小镇。自五十年代末，他的小说就把我们领进这个奇特的地方。那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生他的小说就把我们领进这个奇特的地方。那里汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活。作者的想象力在神游翱翔，荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与映射、细腻活。作者的想象力在神游翱翔，荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与映射、细腻的景物描写都以新闻报道般的准确性再现出来的景物描写都以新闻报道般的准确性再现出来”。伴读伴读 马尔克斯是迄今为止最没有争议
13、的诺贝尔文学奖获得者之一。马尔克斯是迄今为止最没有争议的诺贝尔文学奖获得者之一。10创新设计创新设计课前课堂四、理基础四、理基础1.记字音记字音yfnxingpshn zjqiodhu11创新设计创新设计课前课堂2.识字形识字形铁砧铁砧玷污玷污牛犊牛犊亵渎亵渎发髻发髻鬓角鬓角咂摸咂摸砸碎砸碎12创新设计创新设计课前课堂3.辨词义辨词义(1)遏制遏制遏止遏止辨词辨词“遏制遏制”着重于着重于“制制”，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪自己的某种情绪(喜怒哀乐等喜怒哀乐等)，有时是敌人或某种力量。，有时是敌人或某种力量
14、。“遏止遏止”着重于着重于“止止”，使停止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。选词选词 她她竭力竭力_自己自己，不打哆嗦。，不打哆嗦。任何势力也任何势力也不能不能_中国中国前进的步伐。前进的步伐。遏制遏制遏止遏止13创新设计创新设计课前课堂(2)僻静僻静幽静幽静辨词辨词“僻静僻静”侧重偏僻、清静。侧重偏僻、清静。“幽静幽静”侧重清幽、寂静。这两个词一般用于描写环境方侧重清幽、寂静。这两个词一般用于描写环境方面。面。选词选词 旅游资源的过度开发，使得小山村失去了往日旅游资源的过度
15、开发，使得小山村失去了往日的的_与与安宁。安宁。树影婆娑，夜色树影婆娑，夜色分外分外_。僻静僻静幽静幽静14创新设计创新设计课前课堂4.积成语积成语语境呈现语境呈现15创新设计创新设计课前课堂释义释义兴高采烈兴高采烈：_。呱呱坠地呱呱坠地：_。夜以继日夜以继日：_。悄无声息悄无声息：_。多形容兴致高，情绪热烈多形容兴致高，情绪热烈指婴儿出生指婴儿出生日夜不停。形容加紧工作或学习日夜不停。形容加紧工作或学习形容没有声音或声音很轻。也形容没有名声，默默无闻形容没有声音或声音很轻。也形容没有名声，默默无闻16创新设计创新设计课前课堂任务群构建与探究任务群构建与探究文本构建文本构建结构结构图示图示17
16、创新设计创新设计课前课堂主旨归纳主旨归纳本文讲述了马孔多这个偏远、闭塞又宁静的小村庄随着商道的开通，开始卷入外部本文讲述了马孔多这个偏远、闭塞又宁静的小村庄随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过世界的纷纷扰扰。作者通过“失眠症失眠症”造成造成“失忆失忆”这一如真似幻的情节，表现出了马孔多这一如真似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流面前受到的巨大冲击。在文明洪流面前受到的巨大冲击。18创新设计创新设计课前课堂任务探究任务探究任务探究一思考任务探究一思考“失忆失忆”情节的象征意义情节的象征意义任务导引任务导引小说中马孔多流行着会传染的失眠症，人们先是十分亢奋、不能入眠，而后集体丧小说
17、中马孔多流行着会传染的失眠症，人们先是十分亢奋、不能入眠，而后集体丧失记忆，就连眼前的东西也不知名称了，人们只好在物品上贴上标签，注明名称和用途。失记忆，就连眼前的东西也不知名称了，人们只好在物品上贴上标签，注明名称和用途。这个情节是具有象征意义的，学习时要注意思考。这个情节是具有象征意义的，学习时要注意思考。19创新设计创新设计课前课堂任务设计任务设计1.小说中描写马孔多的人染上失眠症有什么象征意义？请结合写作背景谈谈你的看法。小说中描写马孔多的人染上失眠症有什么象征意义？请结合写作背景谈谈你的看法。答案答案作者通过描写马孔多人患上了失眠症，忘记自己身边所有熟悉的东西，忘记时作者通过描写马孔
18、多人患上了失眠症，忘记自己身边所有熟悉的东西，忘记时间，忘记历史，比喻拉丁美洲的人民，由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，间，忘记历史，比喻拉丁美洲的人民，由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷，从而揭示出拉丁美洲百年正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷，从而揭示出拉丁美洲百年逃不出循环往复的苦难的内在原因。这里的象征意味显而易见：警示人们不要忘记历逃不出循环往复的苦难的内在原因。这里的象征意味显而易见：警示人们不要忘记历史，不要忘记昔日内战的残酷与灾难，更不要忘记百姓的愚昧无知和民族的贫穷落后。史，不要忘记昔日内战的残酷与
19、灾难，更不要忘记百姓的愚昧无知和民族的贫穷落后。只有这样，才能避免历史悲剧的重演。只有这样，才能避免历史悲剧的重演。20创新设计创新设计课前课堂2.得了这种失眠症的人们做出了哪些努力？有什么寓意呢？得了这种失眠症的人们做出了哪些努力？有什么寓意呢？答案答案(1)当乌尔苏拉发现了丽贝卡的失眠症后，她把丽贝卡和其他孩子隔离开来，当乌尔苏拉发现了丽贝卡的失眠症后，她把丽贝卡和其他孩子隔离开来，防止传染；防止传染；乌尔苏拉熬制了乌头汤让得了失眠症的人们服下，试图治疗失眠症；乌尔苏拉熬制了乌头汤让得了失眠症的人们服下，试图治疗失眠症；马孔多的人们把小铃铛送给镇外的来客使用，让这些健康人在镇上逗留期间禁止
20、一马孔多的人们把小铃铛送给镇外的来客使用，让这些健康人在镇上逗留期间禁止一切饮食，这项举措卓有成效；切饮食，这项举措卓有成效；人们在物品上贴上标签，努力挣脱这种健忘命运。人们在物品上贴上标签，努力挣脱这种健忘命运。(2)所做的一切努力是告诫拉丁美洲的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。所做的一切努力是告诫拉丁美洲的人们要努力牢记容易被人遗忘的历史。21创新设计创新设计课前课堂3.(拓展延伸拓展延伸)小说中写到令人恐怖的小说中写到令人恐怖的“失眠症失眠症”，失眠最终导致丧失记忆。这个情节让人，失眠最终导致丧失记忆。这个情节让人们发现，拥有记忆是一件多么幸福的事情。假如人的记忆可以移植的话，它将引发
21、你们发现，拥有记忆是一件多么幸福的事情。假如人的记忆可以移植的话，它将引发你想些什么呢？请写一段想些什么呢？请写一段300字左右的文字，谈谈你的想象。字左右的文字，谈谈你的想象。答案答案(示例示例)假如记忆可以移植，我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。平日闭上假如记忆可以移植，我会毫不犹豫地移植钱钟书先生的大脑。平日闭上眼睛便可以畅游于智者的天国，感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克，眼睛便可以畅游于智者的天国，感受那布泽于周身的书卷气息。从柏拉图到里尔克，从庄周到王夫之，我将一一叩问他们的心灵，整理他们留下的思绪。我将像屈原那样从庄周到王夫之，我将一一叩问他们的心灵，整理他们留下的思
22、绪。我将像屈原那样仰天呼唤真理的回报，以充盈的智慧和学识关爱每一个人。当然，我的记忆可能趟过仰天呼唤真理的回报，以充盈的智慧和学识关爱每一个人。当然，我的记忆可能趟过时间的界河，去探访七十年前的清华园，想象那份槛外山光、那片窗中云影。来去澹时间的界河，去探访七十年前的清华园，想象那份槛外山光、那片窗中云影。来去澹荡，独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸荡，独自回味诵读诗卷、挥毫疾书的潇洒与恬逸。22创新设计创新设计课前课堂任务探究二品读魔幻现实主义的手法任务探究二品读魔幻现实主义的手法任务导引任务导引魔幻与现实相结合是这部作品最大的艺术特色。小说生动地描写了拉丁美洲政治、魔幻与现实相结合是这
23、部作品最大的艺术特色。小说生动地描写了拉丁美洲政治、经济、军事、文化状况以及人的精神面貌和生活习俗，具有鲜明的现实性。而这些描写经济、军事、文化状况以及人的精神面貌和生活习俗，具有鲜明的现实性。而这些描写又被作者放置在一个精心营造的魔幻氛围之中。荒诞不经的情节、扑朔迷离的奇迹，使又被作者放置在一个精心营造的魔幻氛围之中。荒诞不经的情节、扑朔迷离的奇迹，使小说笼罩着浓厚的魔幻气氛，从而展现出一个真实与虚幻、现实与超现实并存的艺术世小说笼罩着浓厚的魔幻气氛，从而展现出一个真实与虚幻、现实与超现实并存的艺术世界。学习时注意品读。界。学习时注意品读。23创新设计创新设计课前课堂任务设计任务设计1.课文
24、中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法？答案答案如小说中写外部文明对马孔多的侵入，是现实的：阿拉伯人用玻璃珠链交换金如小说中写外部文明对马孔多的侵入，是现实的：阿拉伯人用玻璃珠链交换金刚鹦鹉；走江湖的吉卜赛人把流动游艺会变成了大型赌场等等。对丽贝卡的失眠描写刚鹦鹉；走江湖的吉卜赛人把流动游艺会变成了大型赌场等等。对丽贝卡的失眠描写也很真实，也很真实，“坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光坐在摇椅上吮着手指，双眼像猫眼一般在黑暗中放光”。但是这种现实因。但是这种现实因素融入到魔幻的情节中，如失眠症可以传染，丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症。素融入到魔幻
25、的情节中，如失眠症可以传染，丽贝卡让整个镇子的人都染上了失眠症。“在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到别人梦见的景象，在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的形象，还能看到别人梦见的景象，一时间家里仿佛满是访客一时间家里仿佛满是访客”，真实的描写与奇幻的因素水乳交融在一起，使作品呈现，真实的描写与奇幻的因素水乳交融在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的地域色彩。出一个似真似幻、亦真亦幻的魔幻世界，增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的地域色彩。24创新设计创新设计课前课堂2.(拓展延伸拓展延伸)你还读过哪些具有魔幻特色的文学作品？
26、请简述一个情节并加以分析。你还读过哪些具有魔幻特色的文学作品？请简述一个情节并加以分析。答案答案(示例示例)危地马拉作家米盖尔危地马拉作家米盖尔安赫尔安赫尔阿斯图里亚斯玉米人：阿斯图里亚斯玉米人：片段片段：他饱饮了一顿河水，消解了毒药在腹内引起的干咳。把五脏、血液痛快地冲洗：他饱饮了一顿河水，消解了毒药在腹内引起的干咳。把五脏、血液痛快地冲洗了一遍，从死神的魔掌中挣脱出来。他抓住死神的脑袋和胳臂，像龌龊的衬衫一样扔了一遍，从死神的魔掌中挣脱出来。他抓住死神的脑袋和胳臂，像龌龊的衬衫一样扔进河里，让河水把它冲走。进河里，让河水把它冲走。分析分析：伊龙酋长就这样战胜了死神，战胜了毒药。河水当然不能
27、清洗被毒药侵蚀过的：伊龙酋长就这样战胜了死神，战胜了毒药。河水当然不能清洗被毒药侵蚀过的血液，在荒诞不经的描述背后，是印第安人对部落首领高度崇拜的传统。血液，在荒诞不经的描述背后，是印第安人对部落首领高度崇拜的传统。25创新设计创新设计课前课堂任务探究三赏析小说人物形象任务探究三赏析小说人物形象任务导引任务导引马尔克斯在百年孤独中生动地塑造了布恩迪亚家族中各成员的形象。他们有着马尔克斯在百年孤独中生动地塑造了布恩迪亚家族中各成员的形象。他们有着鲜明独特的性格，在书中找不到任何两个人的性格是相似的；同时，这些鲜明的人物形鲜明独特的性格，在书中找不到任何两个人的性格是相似的；同时，这些鲜明的人物形
28、象也是真实世界中人类的缩影。学习时要注意赏析。象也是真实世界中人类的缩影。学习时要注意赏析。26创新设计创新设计课前课堂任务设计任务设计1.小说中塑造了母亲乌尔苏拉的形象，请结合文本加以分析。小说中塑造了母亲乌尔苏拉的形象，请结合文本加以分析。答案答案乌尔苏拉是小说中塑造的一个理想的女性形象。乌尔苏拉是小说中塑造的一个理想的女性形象。有爱心。收养了孤儿丽贝卡，有爱心。收养了孤儿丽贝卡，并想办法治好丽贝卡的吃土症。并想办法治好丽贝卡的吃土症。睿智。发现丽贝卡的失眠症后，将她和其他孩子隔离开，防止传染；熬制乌头汤来睿智。发现丽贝卡的失眠症后，将她和其他孩子隔离开，防止传染；熬制乌头汤来治疗失眠症。
29、治疗失眠症。严慈并济的母亲。丽贝卡有吃泥土的恶习，而且还拒绝吃药，这让乌尔苏拉在对她严慈并济的母亲。丽贝卡有吃泥土的恶习，而且还拒绝吃药，这让乌尔苏拉在对她进行药物治疗的同时又加上了皮带抽打，使她逐渐显出康复的迹象。进行药物治疗的同时又加上了皮带抽打，使她逐渐显出康复的迹象。27创新设计创新设计课前课堂2.何塞何塞阿尔卡蒂奥阿尔卡蒂奥布恩迪亚是马孔多的建立者，是布恩迪亚家族的第一代，请结合文布恩迪亚是马孔多的建立者，是布恩迪亚家族的第一代，请结合文本分析其形象特点。本分析其形象特点。答案答案很有智慧和远见。镇上拒绝吉卜赛人，但是他欢迎吉卜赛人前来，认为他们很有智慧和远见。镇上拒绝吉卜赛人，但是
30、他欢迎吉卜赛人前来，认为他们具有悠远的智慧和神奇的发明。在失眠症蔓延开来的时候，他成功将疫病控制在村镇具有悠远的智慧和神奇的发明。在失眠症蔓延开来的时候，他成功将疫病控制在村镇之内。之内。很有领导才能。他带领人们创建了马孔多镇，并能够整治市镇，建立了幸福的生活。很有领导才能。他带领人们创建了马孔多镇，并能够整治市镇，建立了幸福的生活。28创新设计创新设计课前课堂3.(拓展延伸拓展延伸)中国有句很著名的话：中国有句很著名的话：“女子本弱，为母则刚。女子本弱，为母则刚。”而阿拉伯人则说：而阿拉伯人则说：“天堂在天堂在母亲的脚下。母亲的脚下。”从古至今，母亲一直就是文学创作中一个永恒的形象。请搜集相
31、关资从古至今，母亲一直就是文学创作中一个永恒的形象。请搜集相关资料，整理经典作品中的母亲形象。料，整理经典作品中的母亲形象。答案答案提示提示(1)孟郊游子吟孟郊游子吟临行临行密密缝，意恐迟迟归密密缝，意恐迟迟归。29创新设计创新设计课前课堂(2)老舍我的母亲老舍我的母亲不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两个小
32、时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑过旧年。除夕，我请了两个小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，递给我一些花生，“去吧，小子！去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。眼。(3)冰心荷叶母亲冰心荷叶母亲母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是
33、我在无遮拦天空下的荫蔽？蔽？30创新设计创新设计课前课堂(4)高尔基母亲高尔基母亲眼睛里的光并没有熄灭，她看见了其他许多的眼睛，在这些眼睛里燃烧着她所熟悉的勇眼睛里的光并没有熄灭，她看见了其他许多的眼睛，在这些眼睛里燃烧着她所熟悉的勇敢而锐利的火敢而锐利的火和她的心接近的火。和她的心接近的火。她被人推着，推往门里。她被人推着，推往门里。母亲挣脱了一只手，抓住了门框。母亲挣脱了一只手，抓住了门框。“真理是血海也不能扑灭的！真理是血海也不能扑灭的！”31创新设计创新设计课前课堂任务群阅读与实践任务群阅读与实践阅读下面三则材料，完成后面的题目。阅读下面三则材料，完成后面的题目。材料一：材料一：百年孤
34、独上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有百年孤独上市不足一周后，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是百年孤独的作者！瞧，他就是百年孤独的作者！”书刚上市就被书刚上市就被人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。人认出自己，那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相邀请。同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才
35、真正懂得：做个同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真正懂得：做个凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他们凡人是多么幸福！从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，他将不得安宁。他们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌星一样的公众人物。32创新设计创新设计课前课堂这样的情况在他这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速之客，马尔克斯不得不尔克斯不得不“退避三舍退避三舍”。
36、1983年初至年初至1985年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大年中，他离群索居，在卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六，从早晨8点到下午点到下午3点。如果点。如果因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，因事致使工作被耽误，他总设法在第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。锲而不舍，这正是马尔克斯成功的秘诀。33创新设计创新设计课前课堂材料二：材料二：马尔克斯热情谦和，平易近人，是难得的古道热肠。略萨马尔克斯热情谦和，平易近人
37、，是难得的古道热肠。略萨(2010年获得诺贝尔文学年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪奖的拉美文豪)与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密无与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密无间的好友，但在上世纪间的好友，但在上世纪70年代末期，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为很诡异。年代末期，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，马尔克斯上前打招呼，略萨一记老年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，马尔克斯上前打招呼，略萨一记老拳将马尔克斯打倒在地。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。拳将马尔克
38、斯打倒在地。然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊。2007年，年，适逢百年孤独诞生适逢百年孤独诞生40周年、自己周年、自己80岁生辰，他主动向略萨示好，请后者为新版百岁生辰，他主动向略萨示好，请后者为新版百年孤独作序。年孤独作序。34创新设计创新设计课前课堂材料三：材料三：上世纪上世纪80年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，年代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结构、技巧。直到比如结构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神诉求：百年孤独及其
39、所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有求：百年孤独及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、使命感。这种使命感触动了中国作家。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎使命感触动了中国作家。中国受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的作家何止莫言、阎连科或阿来连科或阿来、陈忠实陈忠实，其中尤以，其中尤以“寻根派寻根派”为甚。为甚。35创新设计创新设计课前课堂1.材料一中说，马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一，同时
40、又是这个世界上最孤独材料一中说，马尔克斯是这个世界上最不孤独的人之一，同时又是这个世界上最孤独的人之一，两者是否矛盾？请结合材料谈谈你的看法。的人之一，两者是否矛盾？请结合材料谈谈你的看法。答案答案不矛盾。自百年孤独上市后，马尔克斯功成名就，各色人物、各种荣誉蜂不矛盾。自百年孤独上市后，马尔克斯功成名就，各色人物、各种荣誉蜂拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最不孤独的人之一。但是，那拥而来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最不孤独的人之一。但是，那些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内心的需求和他内心的孤独，些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯
41、内心的需求和他内心的孤独，他们需要的只是马尔克斯头上的光环；马尔克斯的一切都被暴露在公众之下，作为平他们需要的只是马尔克斯头上的光环；马尔克斯的一切都被暴露在公众之下，作为平凡人的幸福一去不复返了。凡人的幸福一去不复返了。36创新设计创新设计课前课堂2.材料二写了马尔克斯的一件轶事，写出了马尔克斯什么品格？请简要分析。材料二写了马尔克斯的一件轶事，写出了马尔克斯什么品格？请简要分析。答案答案材料二写马尔克斯请略萨写序，凸显马尔克斯的胸襟磊落。材料二写马尔克斯请略萨写序，凸显马尔克斯的胸襟磊落。37创新设计创新设计课前课堂3.2014年年4月月17日，马尔克斯病逝于墨西哥城。有人说：日，马尔克斯病逝于墨西哥城。有人说：“他留下的当然是作品，但又不他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。仅仅是作品。”除作品外，他还留下了什么？请结合三则材料简要分析。除作品外，他还留下了什么？请结合三则材料简要分析。答案答案对写作的执着，持之以恒，锲而不舍；对荣誉的淡然，始终把自己当作普通人；对写作的执着，持之以恒，锲而不舍；对荣誉的淡然，始终把自己当作普通人；始终坚持对民族、对时代的责任感、使命感。始终坚持对民族、对时代的责任感、使命感。38本节内容结束
