1、,河南省重点文物保护单位、著名旅游景点,第10课 秦末农民大起义,处理前置作业,请将学案中的预习部分，以小组为单位进行对照，解决问题。 本节课我们会学到哪几部分内容？,秦的暴政,楚汉之争,秦末农民起义,主要内容,陈胜吴广起义,人物档案,姓名：阿平,生活年代：秦朝末年,职业：农民,兴趣爱好：少年时期喜读书,德高三皇，功过五帝，“去泰著皇，采上古帝位号，号曰皇帝。 史记秦始皇本纪,“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” 史记秦始皇本纪,合作探究,材料一：“男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服” 班固汉书食货志,材料二：“北筑长城四十余万，南戍五岭五十余万，骊山、阿房之役各七十余万”
2、 马端临文献通考,材料三：“先黥（在人脸上刺字）、劓（用刀割掉鼻子）、斩左右趾（砍掉左右脚趾），笞杀之（用藤条或荆条将人活活打死），枭其首（斩首并将首级示众），菹其骨（将尸骨捣烂），肉于市（在市场上将肉卖掉以供食用），其诽谤詈诅者又先断其舌（有诽谤漫骂行为者，先割断其舌），故谓之具五刑” 班固汉书刑法志,一、秦的暴政,赋税沉重,秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。田租即为地税，口赋是以人口为征收对象，杂赋是各色各目的临时征派。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。,一、秦的暴政,徭役繁重,修长城 筑驰道 150万,修骊山陵、阿房宫70万,攻打匈奴30万,戍守五岭50万,一、秦的暴政
3、,法律严苛,秦朝的刑法残酷到令人发指的程度，人们动不动就要受处罚，而且一人有罪，家族邻居都要受牵连，每年被处以各类刑法的人多达100多万。当时在市场，有一种奇怪的现象：鞋子没有人买，拐杖却是抢手货。,秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”,一、秦的暴政,1、赋税沉重,2、徭役繁重,3、法律严苛,4、焚书坑儒,5、秦二世更加残暴,秦二世统治更加残暴,秦二世和掌握大权的宦官赵高狼狈为奸, 任意屠杀他的兄长姐妹和文武大臣,政治十分黑暗。对于民众更加剥削，而且恣意挥霍，统治更加腐朽,阿平看到了秦末的乱象，对秦朝的前途感到了担忧，想要施展自己的抱负却不知道该怎
4、么办。这时，他听闻到了这样一件大事,二、陈胜吴广起义,“将军（指陈胜）身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王” 史记,二、陈胜吴广起义,二、陈胜吴广起义,陈胜吴广起义,1、时间,公元前209年,3、人物,陈胜、吴广,2、地点,大泽乡,4、事件,5、意义,陈胜、吴广起义（大泽乡起义）,中国历史上第一次农民大起义,二、陈胜吴广起义,三步曲,原因,经过,结果,二、陈胜吴广起义,起义原因,直接原因:,遇雨误期,如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中，没有遇雨，没有误期，秦末农民起义还会爆发吗？,“天下苦秦久矣” 史记陈涉世家,二、陈胜吴广起义,起义原因,直接原因:,遇雨误期,根本原因:,秦的
5、暴政,斩木为兵，揭竿为旗,陈胜、吴广起义,壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？,二、陈胜吴广起义,起义经过,陈,“张楚”,起义结果,二、陈胜吴广起义,虽然失败，但是反秦浪潮并没有因此平息。,阿平听到了陈胜、吴广勇于反秦的光辉事迹深受触动。他决心加入反秦的斗争之中。此时项羽和刘邦领导的军队逐渐壮大，阿平来到了项羽麾下，期待能有一番作为,后期：项羽、刘邦起义,秦末农民起义,前期：陈胜、吴广起义,巨鹿之战,公元前207年，项羽率兵救援 被困在巨鹿的起义军。秦军30万人，楚军2万人。楚军过了漳河水后。项羽令将士带三天干粮，然后砸破锅，凿沉船，烧掉军营。最终将秦军主力歼灭。,（以少胜多）,后期
6、：项羽、刘邦起义,秦末农民起义,前期：陈胜、吴广起义,秦朝灭亡,刘邦,“与父老约，法三章耳；杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！” 史记高祖本纪,后期：项羽、刘邦起义,秦末农民起义,前期：陈胜、吴广起义,三、楚汉之争,项羽大破秦军进军关中，听说刘邦先入咸阳，非常恼火，决定发兵攻打刘邦。刘邦只得退出咸阳，愿让项羽称关中王。项羽设宴款待刘邦，谋士范增劝项羽诛除刘邦，在宴席上几次示意，项羽都不予理会，范增召壮士项庄舞剑助兴，意在杀死刘邦，后刘邦逃离。,项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不 灭；收其货宝妇女而东。 史记项羽本纪,阿平亲眼看见了鸿门宴中的项羽和刘邦，项羽在咸阳城中的所作所为，不禁心中有了判断。于是，他决心跟随刘邦,三、楚汉之争,四面楚歌,霸王别姬,十面埋伏,江东父老,阿平受到了刘邦的重用，运用自己的聪明才智辅佐刘邦，取得楚汉之争胜利，建立了新的王朝。阿平也实现了自己的抱负,刘邦、项羽先后进行了秦末农民战争和楚汉战争。这两次战争的性质是否相同？,秦末农民战争：反抗秦的暴政,楚汉战争：帝位之争,从秦朝实力强大却被推翻、项羽实力强于刘邦却争夺帝位失败中，你总结出什么历史经验教训呢？,“得民心者得天下，失民心者失天下”,谈一谈,检测评价,请完成学案中检测评价，巩固今天所学的知识,
