1、初中历史 七年级上 第五课,青铜器与甲骨文,第5课 青铜器与甲骨文,1、青铜器是什么时候出现的？ 2、青铜器的用途有哪些 ？ 3、青铜器怎么制造出来的？,青铜器,问题1、青铜器是什么时候出现的？,阅读教材25页第一自然段， 期待你的精彩回答,鼎(ding),爵（jue),觚（gu）,盉（he),利簋（gui) 已发现的最早的西周的青铜器之一,武王征商，唯甲子朝，岁 鼎，克闻夙有商，辛未， 王在阑师，赐右史利 金，用作檀公宝尊彝。,译文：武王征伐商国，甲子日早上，岁祭，能克，传闻各部军队，早上占有了朝歌。辛未那天，武王的军队在阑驻扎，赏赐铜给右使利，利制作了祭器，纪念先祖檀公,毛 公 鼎,四川三
2、星堆 青铜面具,蜀道之难，难于上青天，蚕丛与鱼凫，开国何茫然，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 蜀道难,问题2、青铜器的用途有哪些？,爵,斝jia,盉he,卣you,斝jia,鼎,簋gui,壶,用于饮食、祭祀、军事等方面 由食器发展到礼器（举行礼仪活动如祭祀、征伐、丧葬等使用的器具）,我是国宝守护者,四羊方尊,司母戊鼎,中华世纪鼎,司母戊鼎,问题3、青铜器是如何制造出来的？,制模,翻制泥范与雕刻纹饰,高温焙烧,浇注与加工修整,模,范,甲骨文,1、甲骨文怎样被发现？ 2、甲骨文记载什么内容？ 3、甲骨文造字方法是什么？,河南安阳殷墟、陕西、山东等地,探究 一、甲骨文的发现之旅,阅读27页相关史事,探究二、甲骨文记载什么内容？,我国有文字可考的历史从商朝开始,祭祀、战争、农牧业、官制、 刑法、医药、天文历法等,占卜,探究三、甲骨文的造字方法,象形、指事、会意、 形声、假借等,衣,象形,1 1 1 1,指事,上,下,明,会意,浴,形声,假借,闻,甲骨文已具备了汉字的基本结构，是中国已发现的古代文字中年代最久远、体系较完整的文字，是汉字形成与发展的重要阶段。,“悬赏公告”,破译甲骨文,夏商周出青铜器 种类丰富数量多 泥范铸造精品出 四羊方尊工艺绝 司母戊鼎千斤重 利簋铭文记史实 甲骨一出天下惊 文字可考从商始 造字方法有特点 金文甲骨一脉承,你准备好了吗？,
