1、五年级上册单元复习课件单元复习课件、能够熟练运用所学知识与他人进行交际活动，、能够熟练运用所学知识与他人进行交际活动，谈论节日情况，会谈论节日情况，会 表达一些活动和节日的表达一些活动和节日的具体日期；具体日期；、了解十二个月份的由来。、了解十二个月份的由来。游戏规则：游戏规则：按要求每完成一项任务即可获得相应的按要求每完成一项任务即可获得相应的分数，满分即可获得一张王牌。分数，满分即可获得一张王牌。任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部任务一：在习题本上写出以下单词或词组，全部正确可得分。正确可得分。一月二月三月四月五月六月七月 八月 九月十月十一月十二月 任务二：翻译重点句型任务二：翻
2、译重点句型(两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得分两人一组，正确读出句子并翻译成汉语可得分).?.?.聚会什么时候举行？在五月。今年郊游在什么时候？在十月。.在春天我们有一些有趣的事情。我要和家人吃月饼。早做计划总是好的。任务三：看例子，说语法，学解题任务三：看例子，说语法，学解题(听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得分听老师讲例句，然后做下一页习题，全对可得分).（对划线处提问）（对划线处提问）解析：句意是“植树节在三月”，对时间提问，用一般疑问句？答案是：?总结：询问节日或具体活动日期的句型结构：节日名词?是什么时候？月份。在月。.元旦在什么时候？在一月。根据句型结构写句子根据句型结
3、构写句子询问节日或具体活动日期的句型结构：节日名词?是什么时候？月份。在月。?.寒假在二月。.解析：这句话是根据 月份 变化而来，改为 。.儿童节是在六月吗？是的。?,.解析：这句话是根据 月份 变化为 。然后将其变为一般疑问句，即把提前。任务四：学习引导的一般将来时任务四：学习引导的一般将来时(做下页习题，全对做下页习题，全对可得分可得分)意思是将要，等于 ,用于一般将来时。句型结构是：主语动词原形其他。否定句只需在后加，。变为一般疑问句只需把提前，变为;,变为,句末加？特殊疑问句：特殊疑问词主语动词原形其他？.对划线处提问对划线处提问解析：此句意思是在母亲节我要为妈妈做饭。对做什么提问用，根据结构特殊疑问词主语动词原形其他 可以得出答案：?.解析：此句意思是露西在星期六将要和她的妈妈去购物。对做什么提问用，根据结构特殊疑问词主语动词原形其他 可以得出答案：?一、选出不同类的一项。（）.（）.（）.（）.任务四：复习巩固（全对得分）任务四：复习巩固（全对得分）二、选择正确的答案。（）.?.,.,.,.（）.,.（）.?.三、连词成句三、连词成句.(?).(?).(?)?同学们，看看你获得了多少分？同学们，看看你获得了多少分？加油！加油！熟记本节课所学的单词和重点句型和语法。熟记本节课所学的单词和重点句型和语法。完成配套的课后作业。完成配套的课后作业。Thank you!
