1、 书法作为我国的国粹，散发书法作为我国的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视。我们一起来聊聊书法作和珍视。我们一起来聊聊书法作品吧！品吧！(1)(1)能围绕有关书法的话题展开交流，分点说能围绕有关书法的话题展开交流，分点说明明,有条理地表达。有条理地表达。.(2)(2)能对感兴趣的话题深入交谈。能对感兴趣的话题深入交谈。从殷商时期的甲骨文开始至今，中国书法已有300多年的历史。是一门古老的汉字的书写艺术，被誉为：无言的诗，无形的舞；无图的画，无声的乐。中国武术、中国医学、中国京剧、中国书法。说说中国的四大国粹有哪些？吴老师的不凡教育(吴永均）1.1.你知道我
2、国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？2.2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？3.3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？4.4.你认为练习书法有什么益处？你认为练习书法有什么益处？1.1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？1.王羲之：东晋最杰出的书法家，兰亭序集被誉为“天下第一行书”，作品中的字飘逸遒劲qi jng，婀娜多姿，因此被
3、称为“书圣”。王羲之入木三分的故事王羲之入木三分的故事 2.王献之，东晋书法家、画家、诗人，是王羲之第七子。十八大缸水的故事3.楷书四大家：楷书四大家：欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、欧阳询（欧体）、颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）、赵孟頫（柳公权（柳体）、赵孟頫（f）（赵体）。）（赵体）。（五年级上册第八单元）欧阳询，湖南长沙人，唐朝大臣、书法家。他的楷书用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。楷书代表作九成宫醴l泉铭皇甫诞碑化度寺碑，行书有仲尼梦奠帖行书千字文黄埔诞碑黄埔诞碑九成宫醴泉铭九成宫醴泉铭（五年级下册第八单元）颜真卿，山东省临沂
4、人，唐朝名臣、书法家，历任监察御史。楷书具有恢弘雄壮、大气磅礴的特点，与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”形容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。多宝塔感应碑颜勤礼碑麻姑仙坛记颜氏家庙碑等。多宝塔碑多宝塔碑 （六年级上册第八单元）柳公权，陕西省铜川人。唐朝中期官员、书法家、诗人。29岁时状元及第，官居侍书、太子少师。“柳体”，瘦硬挺拔，骨力遒劲，后世有“颜筋柳骨”的美誉。与颜真卿齐名，人称“颜柳”，传世碑刻有玄秘塔碑金刚经刻石冯宿碑等，楷书四大家之一。金刚经 玄秘塔碑（六年级下册第五单元）赵孟頫f，浙江省湖州人，元代著名的书法家、画家、诗人，宋太祖赵匡胤十一世孙，南宋末年曾任真州司户参军，楷书四大
5、家之一。他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。楷书代表作三门记洛神赋胆巴碑。三门记三门记胆巴碑2.2.你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？你参观过书法艺术作品展览吗？你欣赏哪些人的作品？武当陈师行道长书法作品武当陈师行道长书法作品武当曾阳厚道长书法作品武当曾阳厚道长书法作品武当不凡老师书法作品武当不凡老师书法作品武当冯础坚书法作品武当冯础坚书法作品以上图片来自网络短视频平台3.3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？（1 1）你学过书法吗？）你学过书法吗？
6、首先，我们要考虑的是对谁聊？如果在学校上课，可以与同学、老师聊；如果在家上网课，首先，我们要考虑的是对谁聊？如果在学校上课，可以与同学、老师聊；如果在家上网课，可以对家人聊，也可以通过微信电话与同学聊，还可以借助家长的手机在网上聊。可以对家人聊，也可以通过微信电话与同学聊，还可以借助家长的手机在网上聊。其次，怎么聊这个话题，同学们一定要说真话，我认为大多数同学一定都学过。有的参加其次，怎么聊这个话题，同学们一定要说真话，我认为大多数同学一定都学过。有的参加过课外书法培训机构的学习；有的购买过书法练习指导书，或者购买过网上书法练习指导课程，过课外书法培训机构的学习；有的购买过书法练习指导书，或者
7、购买过网上书法练习指导课程，在家里学过；有的在课堂写字课上跟随老师学过。在家里学过；有的在课堂写字课上跟随老师学过。（2）在这一过程中，你有什么特别的感受？在这一过程中，你有什么特别的感受？这个话题，是让我们聊聊自己在练习书法的时候，遇到的问题，产生的困惑，获得的收益。这个话题，是让我们聊聊自己在练习书法的时候，遇到的问题，产生的困惑，获得的收益。大家一定要说真话，说内心话，说出自己练习书法的过程中的真切体验和想法。大家一定要说真话，说内心话，说出自己练习书法的过程中的真切体验和想法。交流示例交流示例1 1：我学过一段时间的书法，一开始的时候总是坐不住，感觉到练书法很我学过一段时间的书法，一开
8、始的时候总是坐不住，感觉到练书法很枯燥、心里很烦躁，临摹字帖总是不成功，一点也不像，写得很难看。后枯燥、心里很烦躁，临摹字帖总是不成功，一点也不像，写得很难看。后来在老师（或家长）的教育指导下，耐心认真地练了一段时间，慢慢地心来在老师（或家长）的教育指导下，耐心认真地练了一段时间，慢慢地心能够沉静下来了，临帖有点像了，越来越自信了，进步越来越大大了。能够沉静下来了，临帖有点像了，越来越自信了，进步越来越大大了。我感觉练习书法时，首先要暗示自己要学会吃苦，我感觉练习书法时，首先要暗示自己要学会吃苦，“不吃苦中苦，难不吃苦中苦，难为人上人为人上人”“”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出
9、，梅花香自苦寒来”。交流示例交流示例2 2：我练过书法，感觉到练书法并不是像一般同学说的那么难，那么枯燥。因为在练习书法之我练过书法，感觉到练书法并不是像一般同学说的那么难，那么枯燥。因为在练习书法之前，我欣赏了书上和网上许多书法家和书法网红的作品，我喜欢上了书法作品。前，我欣赏了书上和网上许多书法家和书法网红的作品，我喜欢上了书法作品。“喜爱，是喜爱，是最好的老师最好的老师”所以临帖时，我从练习基本笔画开始，非常耐心认真，自我感觉良好，进步也所以临帖时，我从练习基本笔画开始，非常耐心认真，自我感觉良好，进步也很快，我养成了每天练习一个很快，我养成了每天练习一个4040分钟的练字习惯，我越来越爱书法了。分钟的练字习惯，我越来越爱书法了。4.4.你认为练习书法有什么益处？你认为练习书法有什么益处？（1）在反复练习过程中，培养耐心、细心、恒心和自信心。（2）培养协调性，养成恬静的性格，控制多动，培养专注力。（3）学习书法的过程中，会促进我们的观察、思考和表达能力的发展。（4）培养挫折感，增强承受能力，享受练习书法带来的成就感。（5）开发智力、提升素养和审美能力。（6）学习练习书法的楷模，培养勤奋好学的精神和坚韧不拔的意志。（7）增进对国粹书法艺术的了解和祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感。
