1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。高山不见一寸土，平地不见半亩田。高山不见一寸土，平地不见半亩田。（打一文化用品）（打一文化用品）第二部分 地图第二节第二节 区域地理复习区域地理复习高考考纲解读高考考点1.海拔高度和相对高度2.等高线（等深线）和地形图、地形剖面图3.等高线地形图的判读及应用1海拔：指地面上各点相对于海平面的_，也叫绝对高度。如图，甲点海拔为_m，乙点海拔为_m。垂直距离垂直距离1 500500自主学习检测自主学习检测2相对高度：表示某个地点高出另一地点的垂直距离。如图中甲对乙的相对高度是_m。3等高线：把_相同的各点连接成线，就是等高线。根据等高线的形状、疏密和_变化，可以表示
2、各种地形。4等深线：在地图上把水域深度相同的点连接而成的线，称为等深线。5地形剖面图：以_图为基础绘制而成的，能直观地表示某条剖面线上地面起伏和坡度陡缓。1 000海拔海拔高度高度等高线地形等高线地形1.1.绝对高度（海拔）与相对高度绝对高度（海拔）与相对高度（1 1）海拔高度：表示地面某个地点）海拔高度：表示地面某个地点高出海平面高出海平面的垂直距离叫的垂直距离叫海拔海拔，又，又叫叫绝对高度绝对高度。（2 2）相对高度：某个地点高出另一）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做地点的垂直距离，叫做相对高度相对高度。基础知识解读海平面1000米500米500米 甲 乙海拔高度相对高度海拔
3、高度图中图中3 3组数据分别代表什么高度？组数据分别代表什么高度？2.2.等高线地形图等高线地形图等高线：等高线：在地图上把在地图上把海拔高度相同海拔高度相同各点的连各点的连线叫作等高线线叫作等高线1001001001001001001001002002002002002002001501501501501501501501501001001003.3.等高线地形图等高线地形图4.4.等高线地形图上地形地貌等高线地形图上地形地貌山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷核心知识解读核心知识解读 山峰山峰四周海拔低四周海拔低中间海拔高中间海拔高 盆地、洼地盆地、洼地 山脊、山脊线山脊、山脊
4、线300D200100山脊线又称分水线山脊线又称分水线凸低则高凸低则高100C200300 山谷、山谷线山谷、山谷线山谷线又称为集水线山谷线又称为集水线凸高则低凸高则低 鞍部鞍部两个山峰之间两个山峰之间海拔较低处海拔较低处YXM100300300200200100400400E ENXEXE、YEYE是山谷是山谷MEME、NENE是山脊是山脊 陡崖陡崖几条等高线重合几条等高线重合 梯田梯田 新月沙丘新月沙丘5.5.等高线地形图的基本特征等高线地形图的基本特征（1 1）同线等高同线等高：同一幅等高线图上，同一条等高：同一幅等高线图上，同一条等高线上各点海拔相同。线上各点海拔相同。（2 2）同图等
5、距同图等距：等高距全图一致：等高距全图一致等高距是指相邻两条等高线之间的相对高度等高距是指相邻两条等高线之间的相对高度（两线海拔之差）（两线海拔之差）（3 3）等高线为闭合曲线等高线为闭合曲线（一般地图不能完全呈现）（一般地图不能完全呈现）（4 4）等高线一般不相交、不重叠等高线一般不相交、不重叠同一地点不能有两个高度；陡崖处例外，等高线同一地点不能有两个高度；陡崖处例外，等高线会重合。会重合。（5 5）等高线的等高线的“密陡疏缓密陡疏缓”等高线密集，表示坡度陡峻；等高线密集，表示坡度陡峻；等高线稀疏，表示坡度缓和。等高线稀疏，表示坡度缓和。（6 6）示坡线表示降坡方向示坡线表示降坡方向 示坡
6、线是与等高线垂直相交的不连续的短线，示坡线是与等高线垂直相交的不连续的短线，画在数值减小的一侧，总是指向海拔较低的方向。画在数值减小的一侧，总是指向海拔较低的方向。6.6.等高线地形图的判读等高线地形图的判读100100200200300300400400500500600600700700凸坡凸坡凹坡凹坡凸坡：凸坡：高处疏，低处密高处疏，低处密凹坡：凹坡：高处密，低处疏高处密，低处疏100200300400500600700水平距离水平距离海拔海拔（m）（1 1）凹坡可通视，）凹坡可通视，凸坡视线受阻凸坡视线受阻（2 2）“凸高为谷，凸低为脊凸高为谷，凸低为脊”（3 3）两条相邻的等高线的数
7、值关系可以两条相邻的等高线的数值关系可以是一个等高距，也可以是同值。是一个等高距，也可以是同值。（4 4）“大于大的，小于小的大于大的，小于小的”A（200，300）B（400，500）小盆地、小山峰小盆地、小山峰课堂小结课堂小结300100200100300200300100200100300200下列哪些是山谷（下列哪些是山谷（）练习练习自测反思自测反思下图中虚线或字母表示地形部位，下列选下图中虚线或字母表示地形部位，下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是项中，地形部位名称排序与图序相符的是A A山谷山脊鞍部山顶山谷山脊鞍部山顶 B B山谷山谷山顶鞍部山谷山谷山顶鞍部C C山谷山脊山顶
8、鞍部山谷山脊山顶鞍部 D D山脊山脊山顶鞍部山脊山脊山顶鞍部B B练习练习左图中等高线左图中等高线a a和和等高线内等高线内b b的数值的数值可能分别是（等高可能分别是（等高距为距为200m200m）A A100100、100 100 B B100100、500500C C500500、250250 D D500500、350350C练习练习读右图，从山峰向读右图，从山峰向下望，将不能看见下望，将不能看见的点是的点是 ()()A AA A点点 B BB B点点 C CC C点点 D DD D点点 A A练习练习镇原县第二中学镇原县第二中学 郑紫剑郑紫剑 2018.5下图为“某地等值线图”，读图，完成(1)(2)题。强化应用强化应用(1)若三条线为等高线且数值关系为abc，下列叙述正确的是()A甲地可能发育河流B乙位于山谷C甲地海拔高于乙地D甲位于山脊(2)若三条线为等降水量线且数值关系为ab乙B甲乙C甲乙D无法判断AA
