1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长:欢迎您们的到来欢迎您们的到来!首先感谢您们在百忙之中来参加首先感谢您们在百忙之中来参加家长会。关心、帮助、督促孩子学家长会。关心、帮助、督促孩子学习是我们共同的心愿！让孩子得到习是我们共同的心愿！让孩子得到健康、全面发展是我们共同的奋斗健康、全面发展是我们共同的奋斗目标！目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：让我们架起沟通的桥梁，让我们架起沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教为孩子们的健康成长共商教育教学大计育教学大计!家长本身是孩子最可信赖的老师我们本次家长会的目的是：加强老师与家长、家长与家长、加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流，家长与
2、学生之间的联系，相互交流，促进学生健康稳定发展。促进学生健康稳定发展。家长会议程家长会议程1、班级基本情况介绍、班级基本情况介绍2、考试情况分析、考试情况分析3、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路 4、家庭教育的重要性、家庭教育的重要性5、学生发言、学生发言一、汇报篇班级情况介绍班级情况介绍班级基本情况：班级基本情况：1.七年级三班共有七年级三班共有40人，人，男生男生25人，女生人，女生15人。人。2.任课教师任课教师10人人.老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生，关注班上每一个学生，让每个学生每天有进步，让每个学生每天有进步，改革、创新、超越我们始终在努力
3、，改革、创新、超越我们始终在努力，没有最好，只有更好是我们的追求。没有最好，只有更好是我们的追求。培养有理想抱负的人，培养有理想抱负的人，培养有良好道德品质的人，培养有良好道德品质的人，培养有良好心理素质的人，培养有良好心理素质的人，培养有良好学习习惯的人，培养有良好学习习惯的人，培养有良好做事习惯的人，培养有良好做事习惯的人，力争让每一位学生都能成功力争让每一位学生都能成功!学生听话、懂事，学生听话、懂事，学生团结向上，学生团结向上，学生态度端正、学习勤奋，学生态度端正、学习勤奋，学生责任心较强。学生责任心较强。个别学生懒惰，学习动力不足，个别学生懒惰，学习动力不足，个别学生不重视听、读、背
4、，个别学生不重视听、读、背，还对作业应付了事，还对作业应付了事，个别学生对时间利用不充分，个别学生对时间利用不充分，学习方法不科学，学习方法不科学，个别学生课堂效率不高，自制个别学生课堂效率不高，自制力较差。力较差。考试情况分析考试情况分析成绩状况介绍成绩状况介绍 考试成绩考试成绩：（：（三三班班）1、总成绩：处于平稳上升趋势总成绩：处于平稳上升趋势2、总名次：年级中总成绩位居前列、总名次：年级中总成绩位居前列3、考试成绩较好的同学：、考试成绩较好的同学：赵永年、白秀芳、崔亚欣、侯大帅、崔可欣、范在岩、赵永年、白秀芳、崔亚欣、侯大帅、崔可欣、范在岩、于海月、夏艳晴、吕慧敏于海月、夏艳晴、吕慧敏
5、 等等 4.成绩提高较快的：成绩提高较快的：杨国双、赵延松、姜远浩、刘泽民、杨玉霞杨国双、赵延松、姜远浩、刘泽民、杨玉霞 等等5、很有潜力的同学、很有潜力的同学 吕言顺、陈吕言顺、陈 荣、吕本普、叶丽萌、郭少康、张士彪、荣、吕本普、叶丽萌、郭少康、张士彪、王克朝王克朝6、帮助全班努力学习的同学、帮助全班努力学习的同学 白秀芳、赵永年、夏艳晴、侯大帅、于海月、崔可欣等白秀芳、赵永年、夏艳晴、侯大帅、于海月、崔可欣等 7、正在努力追赶，不想落后，但还是有一段距离的人：、正在努力追赶，不想落后，但还是有一段距离的人：陈占恒、杨欣茹、赵天聪、平成龙、陈占恒、杨欣茹、赵天聪、平成龙、张海洋张海洋等同学等
6、同学二、反思篇反思一反思一:考后教师在思考？考后教师在思考？1、部分同学平时表现不错，考试发挥很不、部分同学平时表现不错，考试发挥很不好，怎样让学生考试发挥出平时，甚至超好，怎样让学生考试发挥出平时，甚至超平时的表现是我们的出发点。平时的表现是我们的出发点。2、我们也有不少同学，在考试前投入了大、我们也有不少同学，在考试前投入了大量精力，但未收到预期效果。量精力，但未收到预期效果。3、更多地教育学生，考试不要存在侥幸心、更多地教育学生，考试不要存在侥幸心理，平时要多下功夫，多注重积累知识。理，平时要多下功夫，多注重积累知识。反思二反思二:个别学生目前存在的问题？个别学生目前存在的问题？1 1、
7、学习目的不明确。、学习目的不明确。2 2、集体主义观念淡薄、自私。、集体主义观念淡薄、自私。3 3、学习方法需要调整。、学习方法需要调整。4 4、心理素质、适应性需要加强。、心理素质、适应性需要加强。学生代表张博文发言学生代表张博文发言三、展望篇三、展望篇 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是老孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的愿望。父母对孩子期望值的高低，直师的愿望。父母对孩子期望值的高低，直接影响孩子将来所取得的成就大小。对孩接影响孩子将来所取得的成就大小。对孩子应该有一定的期望值，但尽量要恰到好子应该有一定的期望值，但尽量要恰到好处。处。*期望值过高，超过孩
8、子实际水平，期望值过高，超过孩子实际水平，孩子生活会感到压抑，甚至影响心理健孩子生活会感到压抑，甚至影响心理健康，康，挫伤孩子自信心。挫伤孩子自信心。*期望值过低或没有，尚不自觉的孩期望值过低或没有，尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，会认为家长不子缺少外在精神支持，会认为家长不重视，学习好坏无所谓。重视，学习好坏无所谓。*期望值适当，在原有基础上适当拔高，期望值适当，在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，我认为才是可不操之过急，不高不可攀，我认为才是可取的。取的。家庭教育误区：家庭教育误区：3.唠叨没完没了，不抓唠叨没完没了，不抓住孩子当时的心理，使住孩子当时的心理，使得效果适得其反。得
9、效果适得其反。2.过分放手，对孩子在校学习生活过分放手，对孩子在校学习生活情况不闻不问，让孩子自由发展。情况不闻不问，让孩子自由发展。1.过分保护，给孩子造成心理压过分保护，给孩子造成心理压力，影响孩子正常学习。力，影响孩子正常学习。让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家孩子的健康成长，需孩子的健康成长，需要您们精心的呵护、正确要您们精心的呵护、正确的教导。的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（老师的力量）（老师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）1 1、在思想上，家长要在思想上，家长
10、要多与子女沟通多与子女沟通，及时了解，及时了解和掌握子女的心理动向，并和掌握子女的心理动向，并给其学习施加一定的给其学习施加一定的压力。压力。2 2、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、工作再忙，也要抽点时间来多了解孩子在校、工作再忙，也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习情况。的表现和学习情况。4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。及时给予鼓励，以增强他们的自信心。家庭教育应注意的
11、问题：家庭教育应注意的问题：5 5、在生活上，家长能够给孩子合理安排饮食，在生活上，家长能够给孩子合理安排饮食，注意补充营养注意补充营养 。6 6、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证孩子按时作息饮食安全等），保证孩子按时作息 。7 7、控制零花钱，引导孩子合理消费。控制零花钱，引导孩子合理消费。8、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息习、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息习惯、适量的家务劳动习惯等惯、适量的家务劳动习惯等。9、在孩子面前做好表率（少看电视、少打麻将、在孩子面前做好表率（少看电视、少打麻将等），身教重于言教。等），身教
12、重于言教。1010、在学习上，家长能够教育孩子在上课时专在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。1111、在教育方式上，要尊重孩子人格，用科学、在教育方式上，要尊重孩子人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴方法教育、引导，切忌因简单、粗暴 ，导致教，导致教育失败等。育失败等。12 12、家长要、家长要多和老师联系多和老师联系，支持班级工作，支持班级工作，及及时掌握子女在学校的学习情况。时掌握子女在学校的学习情况。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的目的。为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的目的。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。三年初中生活短暂而又艰辛，我们应相三年初中生活短暂而又艰辛，我们应相信，自信加努力，才是一条通向成功的必信，自信加努力，才是一条通向成功的必由之路！由之路！我们的目标是统一的,我们的任务是一致的，愿我们相互配合，共同托起明天的太阳吧！让我们携起来，共让我们携起来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天
