1、第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第第32课时不等式及其解集课时不等式及其解集不等式不等式(6)概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球、射击问题为背景理解概率问题。(4)强化技能的形成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想，也就是要明白每一步为什么要这么做。高三数学复习中的几个注意点(4)强化技能的形成。技能包括：计算、推理、画图、语言表达，这些必须做得非常规范，非常熟练，做的时候要再现数学思想，也就是要明白每一步为什么要这么做。21 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边(1)深入理解数学概念
2、，正确揭示数学概念的本质，属性和相互间的内在联系，发挥数学概念在分析问题和解决问题中的作用。3 角边角公理(ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等3.系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，构造知识网络，从知识的联系和整体上把握基础知识。例如以函数为主线的知识链。又如直线与平面的位置关系中“平行”与“垂直”的知识链。第32课时不等式及其解集第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组未知数未知数 解解 a10 ba0 2x35 2x50 x1 x2 x0 x21 B x1 第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组第九章不等式与不等式组C 1.8 4 19.99L20.01
