人教小学数学三年级上册:第3单元测量第5课时解决问题课件.ppt

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1、第第 5 课时课时 解决问题解决问题R 三年级上册 3 测量测量 1.填空。填空。8吨(吨()千克)千克 2吨吨900千克(千克()千克)千克 6吨吨1吨(吨()千克)千克 3000千克(千克()吨)吨 2.判断对错。判断对错。(1)1千克铁比千克铁比1千克棉花重。(千克棉花重。()(2)米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之)米、分米、厘米、毫米,每相邻两个单位之 间的间的 进率都是十。(进率都是十。()(3)一个篮球约重)一个篮球约重340千克。(千克。()8000 110050003课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测1课堂探究点课堂探究点2课时流程课时流程探

2、究点探究点用列表法解决问题用列表法解决问题载质量载质量2吨吨载质量载质量3吨吨 用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完满,怎样安排能恰好运完8吨煤?吨煤?怎样派车能恰好把怎样派车能恰好把8吨煤运完?吨煤运完?独立完成,把你的想法说给小组的同学听一听。独立完成,把你的想法说给小组的同学听一听。派车方案派车方案 2吨吨 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨可以用列表的方法,把不可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。同的方案都列出来。我用我用2吨的吨的3次,次,3

3、吨的吨的1次。次。我还可以这样想我还可以这样想如果只用如果只用2吨的车,正好运吨的车,正好运4次。次。检验一下,看第检验一下,看第、两种方案是不是恰两种方案是不是恰好运完好运完8吨煤。吨煤。派车方案和都派车方案和都可以恰好把煤运完。可以恰好把煤运完。派车方案派车方案 2吨吨 3吨吨运煤吨数运煤吨数 4次次0次次8吨吨3次次1次次9吨吨2次次2次次10吨吨1次次2次次8吨吨0次次3次次9吨吨归纳总结:归纳总结:(讲解源于(讲解源于点拨点拨)用列表法解决问题:用列表法解决问题:在用列表法解决问题时,应该有序地思考,在用列表法解决问题时,应该有序地思考,把所有的情况都一一列举出来,然后根据列表把所有

4、的情况都一一列举出来,然后根据列表的情况选择合适的解决方案。的情况选择合适的解决方案。付钱方案付钱方案5元元2元元面值数面值数 6张张0张张30元元5张张3张张31元元5张张4张张30元元5张张4张张33元元4张张6张张32元元1.小明有小明有5元和元和2元面值的人民币各元面值的人民币各6张。如果要买张。如果要买 一个一个30元的书包,有几种恰好付给元的书包,有几种恰好付给30元的方式?元的方式?(选题源于教材(选题源于教材P33做一做)做一做)小试牛刀小试牛刀5.(1)调查一下你家每月的用水量是多少吨。)调查一下你家每月的用水量是多少吨。(2)每个月少用)每个月少用1吨水,你认为能做到吗?和

5、爸爸吨水,你认为能做到吗?和爸爸妈妈商量一下,可以采用哪些节水方法。妈妈商量一下,可以采用哪些节水方法。(选题源于教材选题源于教材P34第第5题题)小试牛刀小试牛刀略。略。2.用两辆载质量用两辆载质量2吨的货车运这些机器,怎样吨的货车运这些机器,怎样 装车能一次装车能一次运走?运走?(选题源于教材(选题源于教材P34第第4题题)第一辆车:第一辆车:6004008001800(千克)(千克)2吨吨1800千克千克第二辆车:第二辆车:10007001700(千克)(千克)2吨吨1700千克千克 答:这样装车能一次运走。答:这样装车能一次运走。点击播放例题动画点击播放例题动画 载质量载质量1吨吨13

6、人人1200千克千克1吨吨200千克千克1吨吨200千克千克1吨吨答答:他们不能同时乘坐电梯。他们不能同时乘坐电梯。电梯的载质量是电梯的载质量是1吨,现在有吨,现在有13位乘客,位乘客,体重和为体重和为1200千克,他们能同时乘坐千克,他们能同时乘坐电梯吗?电梯吗?3.解决问题:解决问题:解决此类问题时,用列表法先确定一种方解决此类问题时,用列表法先确定一种方案成立,再根据条件求出另几种合适的方案,案成立,再根据条件求出另几种合适的方案,体现了分类的思想。体现了分类的思想。1乘车去机场。乘车去机场。(选题源于(选题源于典中点典中点)夯实基础夯实基础哪种乘车方案能恰好把这些人全部运走?填一填,并

7、哪种乘车方案能恰好把这些人全部运走?填一填,并在能恰好把这些人全部运走的方案后打在能恰好把这些人全部运走的方案后打“”。4321002571032303129302.一共有一共有32人要乘船游玩。人要乘船游玩。(1)怎样租船能恰好把人装完?怎样租船能恰好把人装完?(2)哪种租船方案最省钱?哪种租船方案最省钱?(1)租船方案租船方案限乘限乘6人人/只只限乘限乘4人人/只只总人数总人数6036513442323434253217340832 按方案能恰好把人装完。按方案能恰好把人装完。(2)方案方案:645234(元元)方案方案:625537(元元)方案方案:605840(元元)343740方案方案3最省钱最省钱作作 业业 请完成教材第请完成教材第35页练习七第页练习七第7题、第题、第8题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点的的“应用提升练应用提升练”和和“思思 维拓展练维拓展练”习题,具体内容见习题课件。习题,具体内容见习题课件。

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