1、2011生物八年级复习上册 水生水生腔肠动物腔肠动物代表动物：代表动物：海葵、海蛰、珊瑚虫海葵、海蛰、珊瑚虫等等主要特征：主要特征：结构简单，体内有消化腔，有结构简单，体内有消化腔，有 口无肛门口无肛门软体动物软体动物甲壳动物甲壳动物代表动物：代表动物：贝类、乌贼、章鱼贝类、乌贼、章鱼等等主要特征：主要特征：身体柔软，靠贝壳保护身体柔软，靠贝壳保护代表动物：代表动物：水蚤、虾类、蟹等水蚤、虾类、蟹等主要特征：主要特征：身体分为头胸部和腹部，体表身体分为头胸部和腹部，体表 有较硬的甲有较硬的甲 陆生陆生环节动物环节动物节肢动物节肢动物（昆虫）（昆虫）代表动物：代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭蚯蚓、沙蚕
2、、水蛭等等主要特征：主要特征：身体由许多彼此相似身体由许多彼此相似 的环状体节构成的的环状体节构成的 代表动物：代表动物：蝗虫、蜜蜂、蝴蝶蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等等主主要特征：要特征：身体由很多体节构成；身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节体表有外骨骼；足和触角分节 脊椎动物脊椎动物鱼鱼 类：类：代表动物代表动物鲫鱼鲫鱼两栖类：两栖类：代表动物代表动物青蛙、蟾蜍、大鲵青蛙、蟾蜍、大鲵爬行类：爬行类：代表动物代表动物蜥蜴、鳖、鳄鱼蜥蜴、鳖、鳄鱼鸟鸟 类：类：代表动物代表动物家鸽家鸽哺乳类：哺乳类：代表动物代表动物家兔家兔变温动物，卵生：背鳍胸鳍臀鳍尾鳍腹鳍气体交换后水气体交换后水中含氧量减少
3、，中含氧量减少，二氧化碳增加二氧化碳增加v1.下列动物真正属于鱼的是下列动物真正属于鱼的是 （）vA.甲鱼甲鱼 B.黄鳝黄鳝 C.鲸鱼鲸鱼 D.娃娃鱼娃娃鱼v2.“一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游鲈鱼游泳时，控制游泳方向的主要是泳时，控制游泳方向的主要是 （）vA胸鳍胸鳍 B背鳍背鳍 vC尾鳍尾鳍 D臀鳍臀鳍v3.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是但它们有一个共同特征，那就是（）vA都有贝壳都有贝壳 B都用肺呼吸都用肺呼吸vC身体都很柔软身体都很柔软 D都适应水中生活都适应水中
4、生活BCDv4.鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）vA、划水游泳划水游泳 B、在水底爬行、在水底爬行 vC、平衡身体、平衡身体 D、控制前进的方向、控制前进的方向v5.鲫鱼的呼吸器官是（鲫鱼的呼吸器官是（）vA、体表、体表 B、鳃、鳃 vC、肺、肺 D、皮肤、皮肤CB足够的食物、水分和隐蔽足够的食物、水分和隐蔽地地蚯蚯蚓蚓圆柱状，细长；圆柱状，细长；有许多体节构成有许多体节构成；有有环带；体壁湿润（有利于呼吸），腹环带；体壁湿润（有利于呼吸），腹面有许多刚毛面有许多刚毛生活于生活于含腐殖质较多的湿润含腐殖质较多的湿润的土壤；的土壤；昼伏夜出；以枯叶、朽根、其他有昼伏夜出
5、；以枯叶、朽根、其他有机物为食机物为食刚毛刚毛+肌肉肌肉(蠕动蠕动)：由许多：由许多彼此相似的环形体节彼此相似的环形体节构成（如沙蚕、构成（如沙蚕、水蛭）水蛭）外部形态外部形态：生活习性生活习性：运动运动：环节动物环节动物观察兔的内部结构图观察兔的内部结构图气管气管肺肺肝脏肝脏小肠小肠大肠大肠盲肠盲肠膀胱膀胱肾脏肾脏胃胃膈膈兔（哺乳动物）兔（哺乳动物）被毛被毛（保温作用）（保温作用）牙齿有门齿、臼齿的分化牙齿有门齿、臼齿的分化与狼牙齿的比较：无犬齿与狼牙齿的比较：无犬齿家兔的消化管长；家兔的消化管长；盲肠发达盲肠发达体腔有膈，用肺呼吸体腔有膈，用肺呼吸心脏四腔，有两条循环路径心脏四腔，有两条循
6、环路径大脑发达大脑发达胎生哺乳（提高后代成活率）胎生哺乳（提高后代成活率）消化消化:体表体表:呼吸呼吸：循环循环：神经神经：生殖生殖：牙齿作用：牙齿作用：门齿：门齿：切断植物纤维切断植物纤维犬齿：犬齿：撕裂食物撕裂食物臼齿：臼齿：磨碎食物磨碎食物v1.为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一为了适应陆地干燥的气候，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是构的是()v A、蚯蚓的刚毛、蚯蚓的刚毛 B、蛇的鳞、蛇的鳞 vC、蝗虫的外骨骼、蝗虫的外骨骼 D、蜥蜴的细鳞、蜥蜴的细鳞v2.在蚯蚓的体表涂满凡士林后，蚯蚓将在蚯蚓的体表涂满凡
7、士林后，蚯蚓将()A呼吸正常呼吸正常 B.微弱呼吸微弱呼吸 vC.死亡死亡 D.无法判断无法判断 v3.家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物家兔是植食性动物，它区别于肉食性哺乳动物的最大特点是的最大特点是 （）vA.盲肠发达盲肠发达 B.体温恒定体温恒定 vC.体表被毛体表被毛 D.大脑发达大脑发达ACAv4.蝗虫身体表面坚硬的部分是（蝗虫身体表面坚硬的部分是（）vA外壳外壳 B角质鳞角质鳞 C盔甲盔甲 D外骨骼外骨骼v5.青蛙的呼吸器官是（青蛙的呼吸器官是（）vA鳃鳃 B肺肺 C肺及皮肤肺及皮肤 D气囊气囊v6下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点下列各项叙述中，仅是哺乳动物具有的特点是
8、（是（）vA心脏分四个腔，用肺呼吸心脏分四个腔，用肺呼吸 vB体温恒定体温恒定vC能以草为食，可消化草纤维能以草为食，可消化草纤维 vD胎生、哺乳，牙齿出现分化胎生、哺乳，牙齿出现分化DCD鸟类鸟类身体流线型（减小阻力）前肢变翼身体流线型（减小阻力）前肢变翼（薄、轻、面积大）被覆羽毛（薄、轻、面积大）被覆羽毛长骨中空、消化系统发达，直肠短，不长骨中空、消化系统发达，直肠短，不存粪便（减轻体重）、用肺呼吸（双重存粪便（减轻体重）、用肺呼吸（双重呼吸）气囊辅助呼吸，胸肌发达呼吸）气囊辅助呼吸，胸肌发达 气囊作用：气囊作用：散热降温、减轻散热降温、减轻体重、储存空气体重、储存空气分为体循环和肺循环分
9、为体循环和肺循环 被覆羽毛，前肢变翼，具有迅速飞行的能被覆羽毛，前肢变翼，具有迅速飞行的能力，有气囊，体温高而恒定力，有气囊，体温高而恒定外部形态外部形态：内部结构内部结构：循环系统循环系统空中飞行的动物空中飞行的动物鸟类特征：鸟类特征：昆昆虫虫身体分为身体分为头、胸、腹头、胸、腹三部分三部分胸部胸部三对足，两对翅三对足，两对翅（用于飞行）（用于飞行）外骨骼外骨骼：保护、支持内部柔软器官，防止体保护、支持内部柔软器官，防止体内水分散失内水分散失 身体有很多体节构成，体表有外骨身体有很多体节构成，体表有外骨骼，足、触角（嗅觉、触觉功能）分节骼，足、触角（嗅觉、触觉功能）分节 幼体生活于水中，用鳃
10、呼吸，成体水幼体生活于水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸腔肠腔肠 环节环节 软体软体 节肢（甲壳、昆虫）节肢（甲壳、昆虫）鱼类鱼类 两栖两栖 爬行爬行 鸟类鸟类 哺乳哺乳节肢动物：节肢动物：两栖动物：两栖动物：v1.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是（们进行气体交换的场所是（）vA肺和气囊肺和气囊 B.气囊气囊 C肺肺 D.气管气管v2.双重呼吸是指（双重呼吸是指（）vA.肺和气囊都能进行气体交换肺和气囊都能进行气体交换 B.肺和气囊都能进行呼吸肺和气囊都能进行呼吸C.吸气时，肺吸收氧气
11、，呼气时，气囊呼吸气时，肺吸收氧气，呼气时，气囊呼吸氧气吸氧气 D.吸气和呼气时，肺都能进行气体交换吸气和呼气时，肺都能进行气体交换CDv3.有人说有人说“鸟的全身都为飞行而设计鸟的全身都为飞行而设计”。鸟。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是的下列结构中与这句话含义不符的是 ()vA.前肢变成翼前肢变成翼 B.足有四趾足有四趾 vC.体内有气囊体内有气囊 D.胸肌发达胸肌发达v4.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是接关系的是 （）vA.身体呈流线形，体表被覆羽毛身体呈流线形，体表被覆羽毛 vB.前肢变成了翼，有发达的胸肌前肢变成了翼，有发达的胸肌
12、vC.食量大，直肠短，可随时排便食量大，直肠短，可随时排便 vD.具有筑巢、孵卵、育雏等行为具有筑巢、孵卵、育雏等行为BD动物的运动和行为一、动物的运动1.运动系统的组成运动系统骨骼骨骼肌骨关节关节面关节腔：关节囊：关节头关节窝关节软骨肌腹肌腱：绕过连在不同的骨上关节头关节头关节囊关节囊关节腔关节腔关节窝关节窝关节软骨关节软骨关节在运动中起关节在运动中起支点作用支点作用由结缔组织构成，把两由结缔组织构成，把两骨牢固联系在一起骨牢固联系在一起内有滑液，起内有滑液，起润滑作用，使润滑作用，使关节活动灵活关节活动灵活减少摩擦，缓冲撞击减少摩擦，缓冲撞击关节模式图关节模式图：+关节腔中牢固：关节囊外脱
13、臼：从滑脱关节炎：内积有脓液刺激，收缩，牵动绕活动2.运动过程骨、关节、骨骼肌协调配合神经系统控制调节动物的运动动物的运动屈肘时，肱二头肌收屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩张，肱三头肌收缩 放松时：同时放松。放松时：同时放松。提水时：同时收缩；提水时：同时收缩；图1 图2把骨骼肌连在骨上的结构是（把骨骼肌连在骨上的结构是（）A关节关节 B韧带韧带 C关节囊关节囊 D肌腱肌腱 D D练习练习1“肌肉饥饿肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应症是由于肌肉的养料和氧气供应不足，导致弹力变差，收缩无力所致。改变这一状不足，导致弹力变
14、差，收缩无力所致。改变这一状况的最佳方法是（况的最佳方法是（）A人工输氧人工输氧 B吸氧的同时多食用蛋白质吸氧的同时多食用蛋白质 C多食营养品多食营养品 D经常参加适量的体育锻炼经常参加适量的体育锻炼2脱臼是指（脱臼是指（）A关节骨折关节骨折 B关节头从关节窝脱出关节头从关节窝脱出C关节囊拉伤关节囊拉伤 D关节韧带扭伤关节韧带扭伤3人体的骨骼由多少块骨连接而成（人体的骨骼由多少块骨连接而成（）A206 B260 C216 D262D B A 二、先天性行为学习行为先天性行为v由决定v适应相对稳定环境v后天获得v以为基础v受影响v靠、获得v适应复杂多变环境学习行为1.“鹦鹉学舌鹦鹉学舌”是同学们
15、熟悉的成语，鹦鹉的这种行是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于（为属于（）A 先天性行为先天性行为 B 学习行为学习行为 C 经验行为经验行为 D 适应行为适应行为2.母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实说明（个事实说明（）A 母狼试图使婴孩成为自己的孩子母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B 母狼对人的报复行为母狼对人的报复行为 C 母狼有较高的哺育能力母狼有较高的哺育能力 D 母狼有哺育幼体的本能母狼有哺育幼体的本能B D3.下列行为中属于先天性行为的是下列行为中属于先天性行为的是（）A 小猴骑自行车小猴骑自行车 B 蜘蛛结网蜘蛛结网 C 蚯
16、蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 D“红灯停，绿灯行红灯停，绿灯行”4.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（更高等，这有利于（）A 逃避敌害逃避敌害 B 寻找配偶寻找配偶 C 获得食物获得食物 D 适应复杂生活环境适应复杂生活环境B D5、下列行为中属于学习行为的是（、下列行为中属于学习行为的是（）A.母鸡孵卵母鸡孵卵 B.蜘蛛结网蜘蛛结网 C.蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜 D.小狗做小狗做“算术题算术题”6、动物的先天性行为所具有的特点是：、动物的先天性行为所具有的特点是：（）动物生来就具有的行为动物生来就具有的行为不是动物生来就具有的行为不是动物生来就具有的行为
17、由身体里遗传物质所控制的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中，通过生活经验和动物在成长过程中，通过生活经验和“学习学习”逐渐建立起来的新的行为活动逐渐建立起来的新的行为活动 A.B.C.D.D A 7、下列行为中属于本能的是（、下列行为中属于本能的是（）A.蚯蚓走迷宫蚯蚓走迷宫 B.母鸡哺育小鸡母鸡哺育小鸡 C.山雀偷饮牛奶山雀偷饮牛奶 D.黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁8、马戏团的小狗能用叫声表演、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术算算术”，这种行为是（这种行为是（）A.先天性行为先天性行为 B.学习行为学习行为 C.遗传行为遗传行为 D.都不是都不是
18、9、判断：动物越高等，形态结构越复杂，学、判断：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂。（习行为也越复杂。（）B B 三、社会行为及信息传递3.通讯方式：(1.定义：2.特征：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活无机物无机物（如氮、氧、碳等）（如氮、氧、碳等）动物（蛋白质、糖类、脂肪等）蛋白质、糖类、脂肪等）有机物有机物粪便粪便尸体尸体二氧化碳尿液阳光阳光细菌真菌植物+水动物与仿生动物与仿生长颈鹿长颈鹿萤火虫萤火虫乌龟乌龟苍蝇苍蝇蝴蝶蝴蝶蝙蝠蝙蝠冷光冷光一次可拍一次可拍1329张的照相机张的照相机雷达雷达宇航员的失重现象宇航员的失重现象薄壳建筑物薄壳建筑物迷彩服迷彩服仿生仿生
19、模仿生物的某些结构和功能来发明创模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。造各种仪器设备，这就是仿生。二、细菌和真菌的培养1.1.培养菌落步骤培养菌落步骤制培养基制培养基高温灭菌高温灭菌冷却冷却2.2.细菌真菌生活的基本条件细菌真菌生活的基本条件细菌和真菌一、细菌和真菌的主要特征1.1.细菌细菌1 1）形态结构）形态结构v个体微小个体微小v球状球状球菌球菌v杆状杆状杆菌杆菌v螺旋状螺旋状螺旋菌螺旋菌v单细胞单细胞v有：细胞壁、细胞膜、细胞质有：细胞壁、细胞膜、细胞质v无：无：成形的细胞核成形的细胞核、叶绿体叶绿体v荚膜（保护）、鞭毛（运动）荚膜（保护）、鞭毛（运动）2 2）营
20、养方式：）营养方式：异养异养3 3）生殖方式：）生殖方式：分裂生殖分裂生殖特征：特征：快速繁殖快速繁殖形成形成：细菌的细菌的；适应不良环境；适应不良环境电镜下细菌的芽孢电镜下细菌的芽孢2.真菌1 1）分类）分类多细胞：霉菌（青霉、曲霉）、蘑菇多细胞：霉菌（青霉、曲霉）、蘑菇单细胞：单细胞：酵母菌酵母菌2 2）结构）结构多细胞：菌丝构成多细胞：菌丝构成青霉曲霉区别：孢子着生的结构不同青霉曲霉区别：孢子着生的结构不同4 4）生殖方式：）生殖方式：3 3）营养方式：）营养方式：单细胞：酵母菌单细胞：酵母菌v有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核v无：叶绿体无：叶绿体青霉
21、青霉曲霉曲霉孢子孢子孢子孢子列表比较细菌和真菌的异同列表比较细菌和真菌的异同区别区别大小大小细胞核细胞核繁殖方式繁殖方式细菌细菌微小微小无无分裂繁殖分裂繁殖真菌真菌个体微小或个体微小或较大较大有有孢子繁殖孢子繁殖共同点：共同点：细胞内没有叶绿体细胞内没有叶绿体三、细菌和真菌在生物圈中的作用1 1）作为作为参与物质循环参与物质循环：真菌：真菌+藻类藻类：豆科植物：豆科植物+根瘤菌根瘤菌2 2）引起动植物和人患病引起动植物和人患病3 3）与动植物与动植物分解成分解成1.1.细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用2.人类对细菌和真菌的利用人类对细菌和真菌的利用1 1）细菌、真菌与食品的
22、制作）细菌、真菌与食品的制作酵母菌酵母菌应用：应用：制作馒头、面包，酿酒制作馒头、面包，酿酒乳酸菌乳酸菌应用：应用：制作酸奶、泡菜制作酸奶、泡菜2 2）细菌、真菌与食品保存）细菌、真菌与食品保存食品腐败：食品腐败：3 3）细菌、真菌与疾病防治）细菌、真菌与疾病防治一些一些产生杀死产生杀死的物质，的物质，。4 4）细菌、真菌与环境保护）细菌、真菌与环境保护由由引起引起生物的多样性及其保护一、根据生物的特征分类1.分类依据：分类依据：形态结构，生理功能形态结构，生理功能被子植物被子植物：动物：动物：二、从种到界1.分类单位：分类单位越，共同特征越，亲缘关系越，所含物种越动物界动物界 脊索动物门脊索
23、动物门 哺乳纲哺乳纲 奇蹄目奇蹄目 马科马科 马属马属 马马种种分类单位越，共同特征越，亲缘关系越，所含物种越三、生物的多样性及其保护1.1.生物的多样性生物的多样性 的多样性的多样性 每种生物都是一个丰富的的多样性中国：中国：2.保护生物的多样性1 1）威胁）威胁2 2）保护措施）保护措施生存环境的改变和破坏掠夺式开发利用环境污染外来物种影响我国一级保护动物我国一级保护动物水生无脊椎动物：红珊瑚水生无脊椎动物：红珊瑚 鹦鹉螺；鹦鹉螺；鱼类：中华鲟鱼类：中华鲟 白鲟白鲟陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶陆生无脊椎动物：金斑缘凤蝶爬行类：鳄晰爬行类：鳄晰 扬子颚扬子颚哺乳类：大熊猫哺乳类：大熊猫 金丝猴金丝猴 白鳍豚白鳍豚 藏羚羊藏羚羊 麋鹿麋鹿 亚洲象亚洲象 华南虎华南虎 白头叶猴白头叶猴我国一级保护植物我国一级保护植物人参人参 珙桐珙桐 水杉水杉 银桫银桫 椤杉椤杉此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
