1、课时教案授课教师： 授课班级：二年级一班 人数：50 授课时间：教学内容1、复习武术操2、游戏-袋鼠跳、夹球接力课次1场地器材空地一片、4个排球，2根标志物、4条跑道、红绳若干教学目标1、通过复习武术操，使学生能更好的领会动作要领并理解动作内涵。2、通过游戏的教学，提高身体灵敏性和灵活性。1、 通过游戏培养严格的组织纪律和集体合作精神，提高学生的注意力和对体育课的兴趣。教学重点学生参与运动的快乐。教学难点全体学生团结一致，积极配合。课的结构课的内容组织、教法与要求次数时间强度开始部分一、 课堂常规1.集合队伍，清点人数。2.师生问好，3.宣布本次课的内容。4、安排见习生，检查服装。组织：（体育
2、委员集合队伍）图1 要求：集合做到快、静、齐，站姿端正。1次1-3分钟无准备部分一、 慢跑2圈围着田径场慢跑两圈二、徒手操第一节：头部运动第二节：肩关节运动第三节：扩胸运动第四节：体侧运动第五节：膝关节运动第六节: 手腕踝关节运动组织：成一路纵队慢跑；教法：排头领跑；要求：队伍整齐，遵守纪律，注意安全。组织：成广播体操队形散开（同图1）教法：1. 教师讲解示范一遍；2. 教师带领学生边做边提示，并镜面示范。要求：1、动作舒展，节奏明快，富有活力；2、充分活动身体各部位关节。2圈4*84-5分钟小基本部分基本部分一、复习武术操旭日东升8*4重点：音乐配合、动作清晰到位难点：动作力度。二、游戏夹球
3、接力游戏准备：1、分甲乙二组进行，以15m长为起止点； 2、学生呈二路纵队准备，首先前后2名学生后背夹球从左手边到达15m处的终点然后从左手边还回起点；3、当老师下达口令后，开始进行比赛，当还回终点后，与第二组的人击掌，回到队尾。4、以快的那队为胜。游戏规则：1、中途掉球必须从原来地方开始；2、不准占对方的跑道。3、输的那队做10次纵跳三、游戏迎面袋鼠跳游戏介绍：1、分4大组，起止点为10m，成面对面站好。2、将绳子捆于自己的踝关节上，并两手抱2个排球进行赛跑，当到达对面时将球交与对面学生继续进行比赛；3、哪组先冲刺终点为胜者。游戏规则：1、中途掉队必须从原来地方开始；2、不准占对方的跑道。3
4、、输的那队原地纵跳10次。组织：成广播体操队形散开 教法：1、听老师慢口领集体完整来一遍；2、合音乐来一遍；3、教师巡视个别指导、纠错；4、分组表演来一次（分四小组进行）； 5、分组进行比赛；6、评价并进行表扬。要求：1、动作到位、清晰、美观；2、动作有力、幅度大；3、动作跟音乐一致。组织： 标志物 路线 预备区教法：1、 教师示范。2、 讲解游戏规则、要领。3、 学生练习一次。4、 组织正式比赛。5、 总结、表扬。要求：1、 学生积极参与，体会运动的乐趣。 组织队形：一片空地10*10呈四路纵队准备 教法：1、 教师示范。2、 讲解游戏规则、要领。3、 学生练习一次。4、 组织正式比赛。5、 注意安全。6、 师生总结给予表扬。要求：1、 学生积极参与，体会运动的快乐。4-6次1次1次6-8分钟8-10分钟810分钟中中中结束部分1. 原地放松（手、腿）。2.总评（得与失）。3.归还器材，师生再见。组织： （五角星） 教法：1、轮流从每队中抽出“五角星”（学生）带领大家进行放松；2、老师进行放音乐；3、老师评价并表扬。要求：1.跟随“五角星”进行放松；2.自评互评，提出今后努力方向。1次3-5分钟小课后小记基本上达到“健康第一”的教学理念。
