1、下一页一、教材分析 下一页上一页 掷垒球是田径运动中的投掷项目，掷垒球是田径运动中的投掷项目，也现代小学运动会的比赛项目之一。也现代小学运动会的比赛项目之一。通过教学，培养学生形成正确的身体通过教学，培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质。力、柔韧性和协调性等身体素质。二、学情分析 下一页上一页 小学高段的学生正接近生理发育期。学生小学高段的学生正接近生理发育期。学生天性好动，学习时注意力不易集中，情绪变天性好动，学习时注意力不易集中，情绪变化大，控制能力较差。在这种情况下的学练化大，控制能力较差。在这种情况下的学练教
2、师应注意调控引导学生，多投入爱心，在教师应注意调控引导学生，多投入爱心，在关爱中提示学生的不足，使学生乐于接受并关爱中提示学生的不足，使学生乐于接受并给于配合给于配合。三、教学目标 下一页上一页（1）认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原）认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原 地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会地投掷垒球的一些方法，并在游戏的过程中学会 与他人合作。与他人合作。（2）技能目标：经历游戏活动的过程，掌握原地）技能目标：经历游戏活动的过程，掌握原地投掷垒球投掷垒球 的基本动作，发展投掷能力。体验投掷的基本动作，发展投掷能力。体验投掷活动的运动乐趣和方法。活动的运动乐趣和方法。
3、（3）情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。）情感目标：培养良好的合作精神与创新意识。四、教学流程 下一页上一页（一）开始准备部分1、课堂准备活动2、准备部分：掷纸飞机。学生动手制作纸飞机，在场地上放飞纸飞机，展示自己制作成果，运动强度为“中”（为学生创造快乐愉悦的活动氛围，提高学生对体育活动的兴趣）下一页上一页（二）（二）基本部分基本部分 这一部分是课的主体部分，是解这一部分是课的主体部分，是解决教学重点与难点的关键，是决教学重点与难点的关键，是“教教”与与“学学”的重点，要充分发挥学生的重点，要充分发挥学生的主体地位，给学生充分的学习时的主体地位，给学生充分的学习时间与空间，让学生在学中
4、乐、乐中间与空间，让学生在学中乐、乐中学，从而达到锻炼身体的目的学，从而达到锻炼身体的目的。右臂向前向右臂向前向下，向后划弧的下，向后划弧的同时，左脚向前同时，左脚向前迈出一步。当左迈出一步。当左脚即将着地时，脚即将着地时，立刻按原地投掷立刻按原地投掷的技术。的技术。上一页下一页 面对投掷面对投掷方向，右脚在方向，右脚在前，左脚在后，前，左脚在后，把球举在肩的把球举在肩的前上方。前上方。上一页下一页 蹬地转身成蹬地转身成背弓，经肩上将背弓，经肩上将球掷出，球掷出，上一页下一页 出手的速度要快，角度要适中。上一页下一页 口诀：口诀：持球后伸右膝弯，蹬转翻肘球后面，持球后伸右膝弯，蹬转翻肘球后面，迅猛挺胸左脚撑，鞭打收复球飞远。迅猛挺胸左脚撑，鞭打收复球飞远。下一页上一页 （三）（三）结束部分结束部分 1、为了恢复学习的心理和生理负荷，、为了恢复学习的心理和生理负荷，通过熟悉的音乐和轻柔的舞蹈动作进通过熟悉的音乐和轻柔的舞蹈动作进行放松，让学生在轻松愉快的气氛中行放松，让学生在轻松愉快的气氛中完成本课的学习。完成本课的学习。2、小结：总结本课的优点、缺点，以、小结：总结本课的优点、缺点，以表扬为主。表扬为主。下一页上一页谢谢观看！祝：同学们学习进步，天天开心！首 页上一页
