5.1质量守恒定律(第2课时)参考模板范本.doc

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1、5.1质量守恒定律(第2课时)课题:质量守恒定律(第二课时)一. 学习目标:1、了解化学方程式的意义和读法:2、学会简单的化学方程式的书写【课前知识积累】木炭在氧气中充分燃烧的 (1)写出文字表达式 (2)写成符号表达式 (3)化学方程式 。【情境导入】 我们已经知道质量守恒定律,那么在化学上有没有一种式子,既能表示出反应物和生成物是什么,又能反映出遵循质量守恒定律呢?回答是肯定的,这就是化学方程式. 二、自主探究:“_”“反应条件”“_”_生成物知识点二:化学方程式【阅读】课本P961.化学方程式:_2. 化学方程式表示的意义(l)表示 、 和反应条件。 (2)表示反应物与生成物的 个数比。

2、 (3)表示反应物和生成物的 。(4) 表示参加反应各物质的总质量 生成各物质的总质量(即 ).化学方程式的读法(以右图化学方程式为例)质: 和 在 的条件下反应生成 ;量:每 份质量的碳和 份质量的氧气完全反应,生成 份质量的二氧化碳;粒子:每 个碳原子和 个氧分子反应,生成 个二氧化碳分子。练习:1、硫在空气中燃烧的化学方程式为:_ 【讨论】该化学方程式所表示的意义及读法2.写出下列反应方程式(1)磷在空气中燃烧: (2)铁在氧气中燃烧: (3)镁条燃烧: (4)氯酸钾制氧气: 【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】 三、自我测评(1-5为必做,6为选做,7为思考)1参加

3、化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是( )A原子的种类 B原子的数目 C原子的质量 D分子的种类2.以下有关化学方程式的说法中错误的是( )A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中,各反应物质量比等于各生成物质量比3.化学反应前后肯定没有变化的是 ( )原子的数目 分子的数目 元素的种类 分子的种类 原子的种类 物质的总质量 A B C D4.某化合物X燃烧时发生的反应为:2X+5O2=4CO2+2H2O,根据质量守恒定律,可判断X的化学式为 ( )A C2H4 B CH4 C C

4、2H2 D C6H65、化学方程式4P+5O2点燃2P2O5可读作 ( )A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、磷和氧气点燃后生成五氧化二磷C、4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷D、4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷6.写出铝在氧气中燃烧的化学方程式_,该化学方程式可表示每_份质量的铝与_份质量的氧气反应生成_份质量的三氧化二铝。即:在此反应中铝、氧气、三氧化二铝的质量比为_:_:_。现若有108g铝与氧气反应可以生成三氧化二铝_g.7、写出下列反应方程式(1)电解水: (2)过氧化氢在MnO2催化下制O2: (3)锌和稀硫酸制取氢气: (4)铜在空气中受热: 【作业布置】P98 练习与运用 2 / 2

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