1、最新版教科版四年级上册科学期末复习知识点+实验+典型试题最新目录建议：2-14页带学生熟读2遍！制作：Z J新教科版科学四年级上册知识点考点复习课件制作：Z J3.1 让小车运动起来考点1.在地球上，由于地球z_的作用，所有物体都受到一个竖直_的力，这个力就是_。考点2.树上苹果掉落,小孩子从滑滑梯滑下,水往低处流,都是由于（_）的作用。考点3.（_）能使静止的小车运动起来。在小缆车实验中,拉力的大小用（_）来表示。考点4.小车实验时，每种情况至少测量（_）,求（_），力求实验结果更准确。引力重力向下重力一定的拉力垫圈的个数三次平均值考点5.我们提水感到水桶对手有向下的拉力；背书包对肩部有向下
2、的压力。物体都有一个向下的力，这就是j 。重力 考点6.垫圈越多，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 ；垫圈越小，拉力越 ，小车的运动越 ，距离越 。大 快 远 小 慢 近 考点7.研究小车快慢和拉力大小的关系（1）利用 使小车运动，用 使小车停止。（2）每次实验都要从 开始，结束。（3）添加垫圈时要 ，地增加垫圈，直到小车可以动起来，再 地增加垫圈。垫圈的重力 手挡住小车 起点 终点 从挂一个垫圈开始 一个一个多个多个考点8.实验：研究“拉力大小与小车运动关系”垫圈重力或拉力达到 ，小车才会运动起来。小车运动起来后，垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，小车运动得就越 ；垫圈越 ，重力越 ，拉力越 ，
3、小车运动得就越 。一定程度少小小慢多大大快实验结论考点9.在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时，下面哪些因素是必须考虑的？在括号中打“”小车的大小（）实验要从起点开始，终点结束（）拉力的方向（）小车运动的距离（）怎样增加垫圈的数量（）用什么工具记录时间（）桌面的光滑程度（）绳子的长度（）考点10.实验：研究“拉力大小与小车运动关系”实验材料实验方法 将小车摆放在平整的桌面上，小车的一端系上绳子，绳子的另一端系上钩子，下垂到桌面下，然后在钩子上加上垫圈。考点10.实验：研究“拉力大小与小车运动关系”拉力大小拉力大小（垫圈个数）（垫圈个数）实验次数实验次数小车运动快慢小车运动快慢起点到终点时间起点到终点时间平均数平均数快慢顺序快慢顺序5个12310个12315个123研究研究“拉力大小与小车运动关系拉力大小与小车运动关系”的记录的记录 挂 个垫圈，刚好能使小车运动起来考点10.实验：研究“拉力大小与小车运动关系”实验结论 让运动的小车静止，也需要用力，这个力是阻力。让小车运动起来的力是动力。是力改变了小车的运动状态，静止或运动。考点10.实验：研究“拉力大小与小车运动关系”1.给小车的拉力越大时，小车的运动速度（）A.越快 B.越慢 C.保持不变2.让运动的小车停下来，可以用以下哪种方法（）A.给它一个动力 B.给它一个阻力 AB考点11：
