8小书包学生课堂活动卡设计课题小书包 用时35分钟活动内容认真读一读课文并思考：为什么说小书包里的宝贝不少？书包里都有什么？说一说把它当成宝贝的理由是什么。(用上“因为所以”)自我评价同学评价老师评价活动建议1.朗读课文，找出书包里的宝贝，圈出来，再抄写在表格中。想一想：这个宝贝有什么作用？用“因为所以”的句式说一说，识字多的同学可以将理由填写在表格中。2.小组交流自己把文具当成宝贝的理由，再根据小组同学的意见修改自己的答案。3.全班交流后进行评议。
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