1、统编版必修上册古诗词诵读“落花流水春归去，一种销魂是李郎。落花流水春归去，一种销魂是李郎。”“梦里不知身是客梦里不知身是客”“剪不断，理还乱剪不断，理还乱”“流水落花春去也流水落花春去也”“”“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”导入新课“作个才子真绝代，可怜薄命做君王作个才子真绝代，可怜薄命做君王”李 煜李煜（937978），字重光，徐州（今属江苏）人，南唐后主，世称“李后主”。他工书，善画，洞晓音律，具有多方面的文艺才能。975年，宋兵攻克金陵，李煜肉袒出降，被押解到汴京，辱封“违命侯”，囚禁在一座小楼里，过着囚犯般的屈辱生活。相传978年七夕之夜，李煜在寓所命歌伎唱虞美人词。宋太宗知道后大怒，
2、赐酒将李煜毒死。可以说虞美人是他的绝命词。古人吊李后主诗云：“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”李煜词前期：多写宫廷逸乐生活，风格绮丽，轻靡婉转。代表作有浣溪沙玉楼 春 更 漏 子 菩萨蛮等。知人论世李煜词后期：追忆往事，伤怀故国，词风沉郁苍凉。1.1.把握节奏：把握节奏：根据情感的需要来根据情感的需要来进行节奏的把握进行节奏的把握 2.2.找出韵脚：找出韵脚：了、少、风、中了、少、风、中 在、改、愁、流在、改、愁、流 押韵特点：押韵特点：两句一换韵两句一换韵3.3.读出感情：读出感情：感情基调：感情基调：春春 花花 秋秋 月月 何何 时时 了了？往往 事事 知知 多多 少少 。小小 楼楼 昨
3、昨 夜夜 又又 东东 风风 ，故故 国国 不不 堪堪 回回 首首 月月 明明 中中 。雕雕 栏栏 玉玉 砌砌 应应 犹犹 在在 ，只只 是是 朱朱 颜颜 改改 。问问 君君 能能 有有 几几 多多 愁愁？恰恰 似似 一一 江江 春春 水水 向向 东东 流流 ！注意强弱注意重音基调节奏整体感知诵读 再次齐读全词，用词中的一个字概括诗歌的情感,应当是哪个字？词中哪个字最能概括产生这种情感原因？分析鉴赏品读分析鉴赏品读合作探究：李煜是怎样展现愁情的？品读意象品读关键词句品读艺术手法提示：从这三点入手，把握愁情的写法。亡国之痛亡国之痛春花秋月：美好景象往事之叹往事之叹往事：锦衣玉食，九五至尊 故国之思
4、故国之思月：怀念亲人，怀念故乡分析鉴赏品读意象：意象：春花、秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、春花、秋月、往事、小楼、东风、故国、明月、雕栏玉砌、朱颜、一江春水朱颜、一江春水品读意象品读关键词句雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改改变的只是改变的只是“朱颜朱颜”吗？吗？朱颜朱颜：日渐衰老，不复当年的神韵风采。：日渐衰老，不复当年的神韵风采。地位地位：一国之君为阶下之囚。：一国之君为阶下之囚。心情心情：尊荣显贵到忍辱蒙羞。：尊荣显贵到忍辱蒙羞。不改：春花秋月、小楼东风、雕栏玉砌物是人非的悲愁之感分析鉴赏品读问君能有几多愁？恰似一江春水向东流这一千古名句是如何抒情的？这一千古名句是如何抒情的？运
5、用了设问、比喻、夸张修辞运用了设问、比喻、夸张修辞手法，以实写虚，突出词人愁手法，以实写虚，突出词人愁思的广、长、多，把无形的愁思的广、长、多，把无形的愁思具体化，沉重的情感形象化。思具体化，沉重的情感形象化。分析鉴赏品读剪不断，理还乱，是离愁。剪不断，理还乱，是离愁。李煜相见欢李煜相见欢离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。李清照李清照一剪梅一剪梅只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。李清照李清照武陵春武陵春白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘
6、愁似个长。李白李白秋浦歌秋浦歌分析鉴赏品读拓展延伸，以小组为单位展拓展延伸，以小组为单位展示出写示出写“愁愁”的名句。的名句。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。若问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸贺铸青玉案青玉案凌波不过横塘路凌波不过横塘路分析鉴赏品读总结：总结：古代以水、以丝、古代以水、以丝、以雨、以柳、以山、以以雨、以柳、以山、以风等喻愁，风等喻愁，把抽象的感把抽象的感情形象化情形象化，铸就了中国，铸就了中国文学史上的文学史上的“愁愁”情飞情飞扬，可见扬，可见“愁愁”是可知是可知
7、可感，可触可摸，千姿可感，可触可摸，千姿百态的。百态的。分析鉴赏品读品读艺术手法诘问（自问）诘问（自问）对比对比 宇宙永恒有常宇宙永恒有常人生短暂无常人生短暂无常昔日九五至尊昔日九五至尊今日阶下囚今日阶下囚设问、比喻、夸张设问、比喻、夸张分析鉴赏品读品读艺术手法实写：春花秋月、小楼、东风、明月实写：春花秋月、小楼、东风、明月-自然永恒自然永恒-景景虚写：往事、故国虚写：往事、故国 、雕栏玉砌、朱颜、一江春水、雕栏玉砌、朱颜、一江春水-人生无常人生无常-情情分析鉴赏品读品读艺术手法总结：总结：通过通过抓意象、把握关键词句和艺术手法抓意象、把握关键词句和艺术手法，我们感受到作者的满腔愁绪：我们感受
8、到作者的满腔愁绪：往事之叹、亡国之痛、故国之思。往事之叹、亡国之痛、故国之思。一个亡国之君对他曾经的美好生活念念一个亡国之君对他曾经的美好生活念念不忘，自然会惹来忌恨，招来杀身之祸，不忘，自然会惹来忌恨，招来杀身之祸，虞美人虞美人自然就成了李煜的绝命词。自然就成了李煜的绝命词。阅读下面这首词，完成问题。浪淘沙 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。拓展阅读思考讨论：这首词运
9、用了哪些艺术手法？抒发了词人怎样的情感？点拨：这首词与虞美人创作于同一年，词人从一国之君沦为阶下之囚。阅读下面这首词，完成问题。浪淘沙 李煜 帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。拓展阅读 明确：本词运用了倒叙和对比的艺术手法，将梦里和梦醒进行对比，梦中欢乐越多，梦醒之后就会越苦，抒发了词人梦醒之后身份错位的漂泊无依之感，离别之痛，对青春易逝、繁华不再、人生无常的无奈之情。1.根据你对李煜的了解，写一段话给李煜。2.背诵全词。课后作业的支持您谢谢谢谢
