1、第十四章 压强和浮力第一节 压 强 表演时，将石块放在人身上表演时，将石块放在人身上,另一人用另一人用大锤打他身上的石块，石块被打碎，人安然大锤打他身上的石块，石块被打碎，人安然无恙，这是为什么？无恙，这是为什么？将石块换为大图钉，会怎样？垂直作用在物体表面上的力叫做压力垂直作用在物体表面上的力叫做压力FFF1.什么是压力？什么是压力？2 2、压力的方向如何？、压力的方向如何？压力的方向总垂直并指向受压表面。压力的方向总垂直并指向受压表面。一一.压力压力.请大家画出这三种情况下压力请大家画出这三种情况下压力的示意图：的示意图：3.压力和重力是一回事吗？它们的压力和重力是一回事吗？它们的区别是什
2、么？什么时候压力和重力区别是什么？什么时候压力和重力的大小一致？的大小一致？只有放在水平面上的物体，对支持面的只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力压力大小等于物体的重力(即即F=G)压力压力重力重力施力物体施力物体地球地球其它物体其它物体 大小大小与质量有关与质量有关与质量无关与质量无关方向方向竖直向下竖直向下垂直受力面垂直受力面作用点作用点重心重心物体表面物体表面用两只手的食指夹住削好用两只手的食指夹住削好的铅笔的两端，稍微用力，的铅笔的两端，稍微用力，两手指的感受一样吗？为两手指的感受一样吗？为什么？当压力增大时，同什么？当压力增大时，同一手指先后两次的感受相一手指先后
3、两次的感受相同吗？为什么？同吗？为什么？压力的作用效果与哪些因素有关？压力的作用效果与哪些因素有关？压力的作用效果与压力的大小压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。和受力面积的大小有关。探究压力的作用效果与哪些因素有关？探究压力的作用效果与哪些因素有关？2 2、实验器材：、实验器材：压力小桌、海绵、钩码等。压力小桌、海绵、钩码等。1 1、实验中用到的研究方法是什么？、实验中用到的研究方法是什么？控制变量法和转换法控制变量法和转换法G GG G甲乙丙实验次数压 力受力面积压力作用效果1 1桌子重力桌脚不明显2 2桌子+砝码重力桌脚明显3 3桌子+砝码重力桌面极不明显3 3、演示实验步骤
4、：、演示实验步骤：GGG G实验回顾与数据分析：甲乙丙要证明要证明压力的作用效果压力的作用效果和和压力大小压力大小有关应选有关应选 要证明要证明压力的作用效果压力的作用效果和和受力面积受力面积有关应选有关应选 甲、乙甲、乙乙、丙乙、丙（）在（）在受力面积相同时，压力越大，压力的作受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显用效果越明显（）（）在压力大小相同时，受力面积越小，压在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显力的作用效果越明显结论：二、压强(p)压力的作用效果用压强来描述。压力的作用效果用压强来描述。阅读课本自学压强的定义、公式及阅读课本自学压强的定义、公式及单位。单位。1
5、 1、压强是表示、压强是表示 的物理量。的物理量。2 2、在物理学中，把、在物理学中，把叫做压强。叫做压强。3 3、压强的计算公式：、压强的计算公式：p=F/Sp=F/S F：压力：压力 S：受力面积：受力面积4 4、压强的单位：、压强的单位：帕斯卡（帕）帕斯卡（帕）Pa压力的作用效果压力的作用效果物体单位面积上受到的压力物体单位面积上受到的压力5 5、1Pa的物理意义：的物理意义：1 1平方米的面积上受到的压力是平方米的面积上受到的压力是1 1牛顿。牛顿。1kpa=103pa1Mpa=106pa桌面上平放一本书，书重桌面上平放一本书，书重2.5N2.5N，与桌面接触，与桌面接触面积为约面积为
6、约500cm500cm2 2，试计算书对桌面的压强。，试计算书对桌面的压强。解：解：FSp=2.5N510-2m2=50 Pa答：书对桌面压强为答：书对桌面压强为50Pa。算一算算一算活动活动3：怎样减小或增大压强？：怎样减小或增大压强？压力不变时，增大受力面积压力不变时，增大受力面积受力面积不变时，减小压力受力面积不变时，减小压力1.减小压强的办法减小压强的办法加上履带加上履带p=p=F FS S拖拉机对泥地压强拖拉机对泥地压强太大太大，陷入泥地，陷入泥地2.增大压强的方法增大压强的方法压力不变时，减小受力面积压力不变时，减小受力面积受力面积不变时，增大压力受力面积不变时，增大压力p=p=F
7、 FS S1.如何自救？如何自救？一小孩在冰面一小孩在冰面上行走时，突然上行走时，突然发现冰面将要破发现冰面将要破裂，这时他应该裂，这时他应该如何自救呢？请如何自救呢？请你们一起帮他想你们一起帮他想想办法。想办法。想想议议想想议议 背书包用扁背书包用扁而宽的背带舒而宽的背带舒服，还是用细服，还是用细绳舒服？绳舒服？想一想2.同一砖块如图摆放对地面的压强谁大？砖对地面的压力相等，竖放时对地面的接触面积最小，竖放时对地面的压强最小F=G3.3.如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，如图所示，用左手掌平压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是（）A A右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B B右手指对气球的压力等于左手掌对气球的压力右手指对气球的压力等于左手掌对气球的压力C C右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D D右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强5.5.下图中所示物体下图中所示物体A A对支持面压力的示对支持面压力的示意图正确的是（意图正确的是（）FFFFABCD1 1、压力、压力2 2、压强、压强3 3、增大或减小压强的方法、增大或减小压强的方法
