1、上课-第一课时-中学序曲-课件初中生活初体验用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？请大家在课本第三页的请大家在课本第三页的“探究与分享探究与分享”中认真填写中认真填写“新”1、新的起点、新的起点新新的老师新的同学新的教室新的餐厅新的校园新的集体新的社团新的课程你认为新的起点你认为新的起点意味着什么？意味着什么？新的开始无限可能你的初中生活与小学相比有哪你的初中生活与小学相比有哪些变化？些变化？早起去早读早起去早读晚上还要晚上还要还可以还可以睡会睡会 变化之一：早起晚归了变化之一：早起晚归了 变化之二：课本数量增多了变化之二：课本数量增多了变化之三：娱乐
2、时间减少了，变化之三：娱乐时间减少了，学习任务加重，作业增多了学习任务加重，作业增多了充分充分利用利用时间时间爸爸，可爸爸，可以休息了以休息了吗？吗？人生如画亦如歌。有人说中人生如画亦如歌。有人说中学时代为我们的人生长卷打上学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？最美丽的底色？你怎么认为？钱学森说：钱学森说：“6“6年的师大附中年的师大附中学习生活对我的教育很深，对学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生我的一生，对我的知识和人生观起了很大观起了很大 的作用。的作用。”钱学森在晚年曾写下一段话，钱学森在晚年曾写下一段话，称有称有1717个人对自己的一生影响个人对自己的一
3、生影响深远，深远，1212个人是求学期间的老个人是求学期间的老师，其中师，其中中学老师就占中学老师就占7 7位位，这，这足见中学教育在他人生道路中足见中学教育在他人生道路中的重要性。的重要性。中学时代中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段。是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以这段时间并不是很长，却可以为为我们我们的一生奠定重要基础的一生奠定重要基础。中学时代中学时代见证着一个人从少年到青中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。年的生命进阶。我们开始深入探寻生命的奥妙，我们开始深入探寻生命的奥妙，我们开始主动发现和认识自己，我们开始主动发现和认识自己，我们开始自觉磨砺意志和品格
4、，我们开始自觉磨砺意志和品格，我们开始思考生活的意义我们开始思考生活的意义2 2、中学时代在、中学时代在人生中人生中的价值和意义（作用）的价值和意义（作用）一、新的起点 1、新的起点：新的开始 无限的可能 2、中学时代在中学时代在人生中人生中的价值和意义（作用）的价值和意义（作用）中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段。为是人生发展的一个新阶段。为我们一生我们一生奠定重要基础奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。生命进阶。既然中学时代在生命既然中学时代在生命历程中有如此重要的历程中有如此重要的作用，那中学阶段对作用，那中学阶段对我们意味着什
5、么呢？我们意味着什么呢？二、成长的礼物二、成长的礼物新的机会和可能、新的目标的挑战新的机会和可能、新的目标的挑战1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？你最想挑选哪类礼物？你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它给你的生活带来什么变化？它给你的生活带来什么变化？新的新的目标目标新的新的挑战挑战新的新的机会机会新的新的可能可能新的新的要求要求1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？集体生活，涵养集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的品格，丰富我们的个性。我们的个性。新的课程，新的课程，引领我们
6、探索引领我们探索新的知识领域。新的知识领域。（1 1）中学生活为我们提供了）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会发展自我的多种机会。丰富多彩的社丰富多彩的社团活动，给我们提团活动，给我们提供发展兴趣平台。供发展兴趣平台。4 4）各种各样的社会）各种各样的社会实践，为我们打开实践，为我们打开认识社会之门。认识社会之门。小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？小学生活有快乐也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？探究与分享探究与分享 昨天班主任要求我们在今天的班会昨天班主任要求我们在今天的班会课上通过自我推荐的方式组建班委，课上通过自我推荐的方式组建班委，我想自己在小学里从没当过班干部，我
7、想自己在小学里从没当过班干部，这次要努力争取。后来我真的被同学这次要努力争取。后来我真的被同学们选举当上了学习委员，好开心呀！们选举当上了学习委员，好开心呀！以后我一定要努力学习，为同学们服以后我一定要努力学习，为同学们服务，当好老师的小助手。务，当好老师的小助手。9月月6日日 晴晴李辉日记李辉日记学习优秀学习优秀人际关系良好人际关系良好课余生活丰富课余生活丰富（2 2）进入中学，进入中学，新的目标和要求激发着我们新的目标和要求激发着我们的的潜能潜能，激励着我们不断实现自我超越。，激励着我们不断实现自我超越。在小学的时候，我喜在小学的时候，我喜欢捉弄同学，喜欢说谎，欢捉弄同学，喜欢说谎，很多同
8、学不喜欢我，老很多同学不喜欢我，老师经常批评我。上初中师经常批评我。上初中了，老师和同学会不会了，老师和同学会不会也不喜欢我？也不喜欢我？（3 3）在新环境中，我们有机会改变不够完）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个美的形象，重新塑造一个“我我”。越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。2、站在新起点，面对新站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？礼物，我们应如何行动？珍惜当下，把握机遇，从珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为现在做起
9、，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。美好明天付出不懈努力。一、新的起点 1、新的起点：新的开始 无限的可能 2、中学时代在中学时代在人生中人生中的价值和意义（作用）的价值和意义（作用）中学时代中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们一是人生发展的一个新阶段。为我们一生生奠定重要基础奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。阶。二、成长的礼物 1、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？（1 1）中学生活为我们提供了）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会发展自我的多种机会。（2 2）进入中学，进入中学，新的目标和
10、要求激发着我们的新的目标和要求激发着我们的潜能潜能，激励着我们不断实现自我超越。激励着我们不断实现自我超越。（3 3）在新环境中，我们有机会改变不够完美的）在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新形象，重新塑造塑造一个一个“我我”。2、站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。为美好明天付出不懈努力。生活在生活在2121世纪的我们，需要学会什么？世纪的我们，需要学会什么？1学会学会学习学习2学会学会变革变革3学会学会成长成长初中生活是一杯名
11、茶，越品越香初中生活是一杯名茶，越品越香 初中生活是一朵鲜花，越看越美初中生活是一朵鲜花，越看越美初中生活是一束阳光，越沐越温暖初中生活是一束阳光，越沐越温暖祝愿每一位同学在的新祝愿每一位同学在的新起跑线上，沐浴着时代起跑线上，沐浴着时代的阳光，踩着青春的足的阳光，踩着青春的足迹，挥洒辛勤的汗水，迹，挥洒辛勤的汗水，描绘出最灿烂的明天！描绘出最灿烂的明天！拥有更多地好朋友，志同道合，可以说说拥有更多地好朋友，志同道合，可以说说心里话心里话学习成绩更优秀，在学习中展示更好的自学习成绩更优秀，在学习中展示更好的自己己在班级活动中，施展自己的才华和特长，在班级活动中，施展自己的才华和特长，为班集体做贡献为班集体做贡献能为老师、同学力所能及地做些事情能为老师、同学力所能及地做些事情 我有很多新的期待我有很多新的期待 集体生活，彰显魅力集体生活，彰显魅力 丰富课程，挖掘兴趣丰富课程，挖掘兴趣 参与实践，了解社会参与实践，了解社会 广泛阅读，提升素养广泛阅读，提升素养 自主独立，凸显个性自主独立，凸显个性 合作竞争，携手共赢合作竞争，携手共赢
