1、人教版圆的认识ppt课件1课前导课前导入入 从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧从奇妙的自然界到文明的人类社会，从精巧的手工艺品到气势宏伟的各种建筑的手工艺品到气势宏伟的各种建筑到处都可到处都可以看到大大小小的以看到大大小小的圆圆，你能说一说在生活中我们，你能说一说在生活中我们见到的见到的圆圆吗？吗？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)以前学过
2、的图形都是由几条以前学过的图形都是由几条线段线段所围所围成的封闭平面图形。成的封闭平面图形。圆是由圆是由曲线曲线所围成的封闭平面图形。所围成的封闭平面图形。圆和以前学过的图形有什么不同？圆和以前学过的图形有什么不同？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)哪种方式更公平？哪种方式更公平？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)探究新知探究新知六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课
3、改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PP
4、T)画圆时应注意什么？画圆时应注意什么？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)用圆规怎么画圆呢？用圆规怎么画圆呢？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？画一画，你能想办法画一个圆吗？认一认？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)一、定长一、定长二、定点二、定点三、一只脚三、一只脚旋旋 转转一周一周2 2厘米厘米
5、认识圆的圆心、半径和直径认识圆的圆心、半径和直径连接连接圆心圆心和和圆上圆上任意一点的任意一点的线段线段叫作叫作半径。半径。通过通过圆心圆心并且两端都在并且两端都在圆圆上上的的线段线段叫叫作作直径。直径。O 【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐用用圆规画几个不同大小的圆，圆规画几个不同大小的圆，剪下来，沿着直径折一折，画剪下来，沿着直径折一折，画一画，量一量，你有什么发现？一画，量一量，你有什么发现？一个圆有无数条半径，无数条直径。一个圆有无数条半径，无数条直径。【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐
6、【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？把圆沿任意一条直径对折，你发现了什么？两边可以重合。两边可以重合。圆是圆是轴对称图形轴对称图形，它有，它有无数条无数条对称轴，任意一对称轴，任意一条直径所在的直线都是它的对称轴。条直径所在的直线都是它的对称轴。【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐 同同一个圆内一个圆内，所有的，所有的半径半径都相等，所有的都相等，所有的直直径径都相等，直径的长度是半径的长度的都相等，直径的长度是半径的长度的2 2倍倍。把圆。把圆沿任意一条沿任意
7、一条直径直径对折，两边可以对折，两边可以重合重合。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐圆的中心位置是由什么决定的？圆的中心位置是由什么决定的？半径决定圆的什么？半径决定圆的什么？圆心圆心确定了，确定了，圆的中心位置圆的中心位置就确定就确定了。了。半径半径决定了圆的决定了圆的大小大小。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.
8、1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐课堂练习课堂练习1.1.对于借助实物作圆的方法，如何找到圆心？对于借助实物作圆的方法，如何找到圆心？因为直径所在的直线即是圆对称轴，因为直径所在的直线即是圆对称轴，所以两条直径的交点是圆的圆心。所以两条直径的交点是圆的圆心。对折两次，两条折痕的交点即为圆心。对折两次，两条折痕的交点即为圆心。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名
9、师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐2.2.用圆规画一个半径是用圆规画一个半径是2cm2cm的圆，并用字母的圆，并用字母 O、r、d标出它的圆心、半径和直径。标出它的圆心、半径和直径。o o2cm2cmdr六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐3 3.小组合作，将做好的硬纸板小组合作，将做好的硬纸板“车轮车轮
10、”沿直尺的边滚沿直尺的边滚一滚，描出一滚，描出A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐3 3.小组合作，将做好的硬纸板小组合作，将做好的硬纸板“车轮车轮”沿直尺的边滚沿直尺的边滚一滚，描出一滚，描出A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京
11、课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐3 3.小组合作，将做好的硬纸板小组合作，将做好的硬纸板“车轮车轮”沿直尺的边滚沿直尺的边滚一滚，描出一滚，描出A A点留下的痕迹。点留下的痕迹。六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐“车轮车轮”的外形为什么的外形为什么做出圆形的？做出圆形的？六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)六年级上册数学课件-5.1.1 圆的认识（北京课改版）(共26张PPT)【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结画圆的画圆的方法方法1.1.定好定好圆心圆心；2.2.确定确定半径的长度半径的长度；3.3.画圆的时候注意线条的流畅。画圆的时候注意线条的流畅。【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐【名师课堂】部编版-圆的认识-上课用PPT1标准课件推荐
