1、阶段演练一(第12课)一、读拼音,写词语。 早春时节，万物复苏。虽然草叶还长得 ，但 已经在 墙周围飞舞了，燕子也从南方起来，在 下筑巢， 一早就扛着锄头到田地里忙活去了。二、在括号里填上合适的词语。()的绿荫()的竹竿()的风景()的藤蔓()的竹笋()的鸡鸭()的歌声()的梦乡()的装饰三、选择合适的关联词填空。虽然但是即使也如果就不但而且只有才1.()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。2.我们现在()生活富裕了,()也要注意节约。3.()在科学的道路上勇于攀登的人,()有希望到达光辉的顶点。4.这家超市里的日用品()品种齐全,()质量好。5.()没有环卫工人的辛勤劳动,()不会有
2、整洁舒适的环境。四、课内阅读我最棒。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。1.用文段中的加点词造句。或或2.文段中画“”的句子运用了的手法,突出了屋前种瓜的农家小院的质朴可爱。3.这段话描绘了一幅的画面,字里行间表达了作者对乡村生活的之情。五、课外阅读我能行。美丽的晚霞红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球。火球金黄透亮,就算再高明的画家也难
3、以描(汇绘)。太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人不由自主地想到仙境,想到梦幻的世界。我出神地望着天边的云彩,眼睛渐渐朦胧起来了。天空中仿佛出现了一条龙,金色的龙,它上游下(串窜),吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,不见了踪影。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头发、胡子洁白的老者,这不是动画片哪吒闹海里哪吒的师父太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个结实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师父飘去。我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。当我回到现实中来
4、时,晚霞已经消失了。1.从括号中选择正确的字,画上“”。2.写出下列词语的反义词。梦幻()朦胧()结实()3.用“”画出表示时间变化的句子。4.“我”在幻想中看到了什么?阶段演练一一、稀疏蝴蝶篱笆屋檐老翁二、示例:浓浓青青迷人细长鲜嫩成群动听甜蜜别致三、1.即使也2.虽然但是3.只有才4.不但而且5.如果就四、1.示例:每到周末,我或是去爷爷家,或是在家里写作业。2.对比3.房前瓜藤生长旺盛,硕果累累热爱五、1.绘窜2.示例:现实清楚柔弱3.红红的太阳落山了太阳的身影消失了当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。4.龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒。 四年级下语文第一单元测试（二）一、在加点字正确的
5、读音下面画“”。(6分)1.公司带头人率(lshui)领全体人员提高工作效率(lshui)。2.他是全省数学竞赛的冠(gungun)军,虽然摘得桂冠(gungun),但是他从不骄傲。3.他老是这样故意附和(hh)着,真不知道他俩什么时候才能和(hh)好如初。二、用“”选出加点字的正确读音。(2分)擦伤(chc)仰卧(yngrng)波澜(lnlun) 柔嫩(nnln)三、恰当解释我会选。(6分)簇：聚集。聚集成的团或堆。量词，用于聚集成团成堆的东西。1孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )2 炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )3 一进院，一簇菊花引起我的注意。( )四、我能写出带点词的近义词
6、。(2分)1我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。()2他迈着矫健的步伐走上讲台。()五、补充词语。(8分)突( )森( )( )地而( ) ( )( )雄伟连( )不( ) 奇( )罗( )色彩( )( )( )( )似( )( )( )万千六、选词填空。（6分） 辨别 辨认1、照片已模糊不清，无法（ ）。2、母亲让我仔细（ ）两张彩票有什么不同。 道谢 感谢3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（ ）。4、他们连一句（ ）的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 保持 维持5、我和小明的友谊（ ）了多年。6、我们家六口人全靠父亲一人工作（ ）生计。七、课内阅读三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地
7、走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花木,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花木,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆
8、看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1、理解短文内容填空。（1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。（2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种 的写法，写出了 。2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？ 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。 八、阅读短文，回答问题。（11分
9、） 古时候，有一个活泼可爱的小和尚来到山上的一座庙里，他勤快地跳水，不但自己喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了挑水和喝水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意去挑水。没过两天，水罐露底了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正燃烧的蜡烛掉到香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎都明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，菩萨手中净瓶里的柳枝又活了。
10、1、故事发生的时间是 ，故事发生的地点是 ，故事中的人物有： 。（3分）2、给每个自然段加上标点，写在横线。（3分） （1） （2） （3） 3、根据上下文理解“争先恐后”的意思是 ，用它 写一句完整的话 （3分） 4、读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分） 5、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分） 九、习作乐园。（30分）写写给你留下深刻印象的一个朋友，可以此而他（她）的性格、特点、爱好、兴趣等，也可以写你和他（她）之间发生的事情。题目自拟，注意语句通顺，字迹工整，条理清楚。参考答案;一、1.shuil2.gungun3.hh二、cynglnnn三、1.2.3.四、1.仍旧2.强健五、兀郁拔起峰峦绵断峰列明丽红叶火形态六、辨认 辨别； 道谢 感谢； 保持 维持七、1（1）三月的桃花水 融化，欢快地向前奔腾 （2）拟人 河水映照着朝霞向前流动的情景 1、 （1）美在有声 （2）美在有色 （3）春水如油，滋润万物，美在有情。 2、 惊喜、高兴、激动。 3、 提示：写出能代表春天的特点的句子。 5、如“一年之计在于春，一日之计在于晨。”（答案不唯一）八、1、古时候 一座小庙 小和尚 瘦和尚 胖和尚3、抢着向前，唯恐落后 在学校举行的运动会上，各班同学争先恐后奋力争先。5、三个和尚九、略
