1、七年级道德与法治下册 少年儿童是我们伟大祖国的希望、我少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。们伟大民族的希望。习近平习近平新课导入儿童歌曲-阳光少年学习目标1.1.知道未成年人需要保护的原因。知道未成年人需要保护的原因。2.2.了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给 予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成 年人特殊的保护和关爱。年人特殊的保护和关爱。3.3.激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，激发学生对法律知识学习的兴趣；学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。遵守法律，
2、初步树立法治意识和法律观念。新课探究探究点一：我们需要特殊保护探究点一：我们需要特殊保护看完这些照片，你有什么感受？看完这些照片，你有什么感受？看完这些照片，你有什么感受？我国法律规定，凡未满18周岁的公民都是未成年人。从图片中，你感受到了未成年人的哪些特点？未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。空袭来临，抱着书本奔跑的儿童 二战时，英国儿童正在演练使用防毒面具。叙利亚战争时，儿童在炮弹打中的教室上课。1924 1924年，救助儿童国际联盟首次提出了年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿儿童权利童权利”的概念。的概念。19241924年，第一份年，第一份儿童权
3、利宣言儿童权利宣言在日内瓦在日内瓦诞生。诞生。19591959年，联合国大会通过年，联合国大会通过儿童权利宣言儿童权利宣言，明确了儿童享有的基本权利。明确了儿童享有的基本权利。19891989年，联合国大会通过了具有法律效力的年，联合国大会通过了具有法律效力的儿童权利公约儿童权利公约。20152015年，联合国年，联合国儿童权利公约儿童权利公约已经获得已经获得196196个国家的批准。个国家的批准。C儿童权利公约 保护未成年人的合法权益，已经成为人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。探究点二：感受法的关爱探究点二：感受法的关爱 从家庭、学校、社会、司法等四个角度，谈谈你感受到了哪些保护？
4、第二百七十四条第二百七十四条 审判的审判的时候被告人不满十八周岁的案时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。件，不公开审理。国家司法机关（包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义的司法机关）依法履行职责，对未成年人实施的专门保护，是维护未成年人合法权益的重要保障。司法保护A家庭保护B学校保护C社会保护D司法保护 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。劳动法 第十五条 第一款 未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。反家庭暴力法 第十二条 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。刑法 第十七条 第三款 家庭保
5、护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。小强的故事为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？父母离异父亲打骂他上课心不在焉网吧老板欢迎他经常迟到、旷课K歌、打牌小强的哪些行为需要反思？我们要珍惜自己的权利，同时要自觉履行公民应尽的义务。课堂小结1.“1.“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能 力保护自己，因此，社会有责任保护他们。力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马马 克思这句名言说明（克思这句名言说明（）青少年在生活中有可能受到各种侵害青少年在生活中
6、有可能受到各种侵害 儿童儿童 的健康成长需要多方面的保护的健康成长需要多方面的保护 既然社会有责既然社会有责 任保护我们，就不用自我保护了任保护我们，就不用自我保护了 我们必须用我们必须用 法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护 A A B B C C D DD D随堂演练2.2.让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我让校车享有优先权，这是一种文明的体现，是我 们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这 体现了对未成年人的（体现了对未成年人的（）A A家庭保护家庭保护 B B学校保护学校保护 C C司法保护
7、司法保护 D D社会保护社会保护D D七年级道德与法治下册 新课导入赵绰依法办事点击图片播放学习目标1.1.了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。了解依法办事的原因，知道什么是依法办事。2.2.知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是知道树立法律信仰的原因，知道作为青少年也是 法治中国的推动者。法治中国的推动者。3.3.知道法律与道德的关系。知道法律与道德的关系。新课探究探究点一：学会依法办事探究点一：学会依法办事学会依法办事的原因 国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员
8、、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。你读出了什么信息？依法办事，要树立法律意识 法律规定了什么可以做，什么不可以做，应该怎么做，不应该怎样做，法律是一切行为的底线。在日常生活中，在行动之前，我们要想一想“合不合法，有什么后果”，并以此作为评价自己行为是否合法的准则。生活中遇到问题需要解决该怎么办？遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。小知识噪音扰民何时休舞民跳舞有错吗？我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候
9、，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”在实现自身权利的过程中，应注意什么？在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。小知识习近平总书记在中共中央政治局第四次集体学习时指出：在全社会弘扬社会主义法治精神，引导全体人民遵守法律、有问题依靠法律来解决，形成守法光荣的良好氛围。依法办事，就要遵守各种法律法规 遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。这种行为对不对？为什么？行人闯红灯的危害，一是违反了交通规则；二是影响交通秩序；三是严重威胁别人和自己的生命财产安全。让遵守交通规则成为一种
10、习惯在日常生活中，你准备如何做到?依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。探究点二：树立法律信仰探究点二：树立法律信仰党的十八届四中全会通过的决定指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”。你是如何理解这句话的？当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？一切法律之中最重要 的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。
11、卢梭说一说：卢梭的名言对你有什么启发？(树立法律信仰的具体要求)依法办事，并不否定道德的重要性 人们道德水平的提高，有利于增强尊法守法的意识和自觉性，有利于促进法治生活方式的形成。青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。小知识课堂小结1.1.小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了 一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发 现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认 为小林的正确做法是（为小林的正确做法是（）A.A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行
12、车自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车 B.B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车找学校理论，要求学校赔偿一辆新车 C.C.及时拨打及时拨打“110”“110”电话报警，寻求法律帮助电话报警，寻求法律帮助 D.D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自 行车行车C C随堂演练2.2.建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（未成年人应该（）学法尊法守法用法学法尊法守法用法 举报违法犯罪行为举报违法犯罪行为 依法规范自身行为依法规范自身行为 参与制定法律法规参与制定法律法规 A.A.B.B.C.C.D.D.A A
