9.3《声声慢(寻寻觅觅)》ppt课件25张-(部)统编版《高中语文》必修上册.pptx

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1、声声慢作者:李清照满地黄花堆积。满地黄花堆积。憔悴损,如今憔悴损,如今有谁堪摘。守有谁堪摘。守着窗儿,独自着窗儿,独自怎生得黑。梧怎生得黑。梧桐更兼细雨,桐更兼细雨,到黄昏点点滴到黄昏点点滴滴。这次第,滴。这次第,怎一个愁字了怎一个愁字了得!得!学习目标学习目标1 1、知人论世知人论世,了解词人的生平及作品风格。了解词人的生平及作品风格。2 2、反复诵读,反复诵读,结合词句从结合词句从直接抒情直接抒情和和间接抒情间接抒情两方面两方面解读词人解读词人情感情感。3 3、借助古典诗词中的、借助古典诗词中的意象意象分析作者的情感。分析作者的情感。4 4、培养、培养热爱热爱古典诗词的思想感情,提高道德修

2、养、审古典诗词的思想感情,提高道德修养、审美情趣和文化品味。美情趣和文化品味。知人论世知人论世 你能否从词中,找到一个字或词,最能体现作者李清照的情感呢?一、直接写愁寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。这次第,怎一个愁字了得!二、间接写愁借景抒情“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”被历代词家异口同声赞为千古绝调,请被历代词家异口同声赞为千古绝调,请加以赏析。(从形式和内容两方面赏析)加以赏析。(从形式和内容两方面赏析)合作探究二合作探究二 无边落木萧萧下,不尽长江无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。滚滚来。杜甫杜甫登高登高 品味:叠字的妙处!形式上:形式上:开篇点题,

3、开篇点题,奠定了哀怨、凄奠定了哀怨、凄凉、愁苦的感情基调。凉、愁苦的感情基调。内容上:分为三层,层层递进,动作内容上:分为三层,层层递进,动作感受(内心感受(内心+环境)环境)直接抒情直接抒情表达上:表达上:有一种韵律美,节奏感、起强有一种韵律美,节奏感、起强调、增加情感的作用。调、增加情感的作用。“愁愁”淡酒淡酒、晚风晚风、过雁过雁、黄花黄花、梧桐梧桐、细雨细雨 酒三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧,惟有杜康(短歌行)艰难苦恨烦霜鬓,潦倒新停拙酒杯(杜甫登高)抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

4、(范仲淹)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹)劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。(王维送元二使安西)酒是“愁”的象征 风怎敌他、晚来风急。风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回(杜甫)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅(杜甫)秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操观沧海)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思)昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。人生若只如初见,何事秋风悲画扇。(纳兰容若)何处秋风至?萧萧送雁群。(秋风引刘禹锡)秋风渲染愁情秋风渲染愁情 雁雁过也,正伤心,却是旧时相识。黄花满地满地黄花黄花堆积,憔堆积,憔悴损,如今有谁堪悴损,如今有谁堪摘?摘?黄花比喻女子憔悴的容颜雨清明时

5、节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧清明清明)渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新(王维渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新(王维送元二使送元二使安西安西)寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤(王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤(王昌龄芙蓉楼芙蓉楼送辛渐送辛渐)林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风”(李(李煜煜相见欢相见欢)雨是哀伤、愁丝的象征梧桐梧桐梧桐更兼细雨,到更兼细雨,到黄昏、黄昏、点点滴滴点点滴滴。寂寞寂寞梧桐梧桐,深院锁清秋。,深院锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢梧桐梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一树,三更雨,不道离

6、情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明。声声,空阶滴到明。温庭筠温庭筠更漏子更漏子春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。白居易长恨歌白居易长恨歌梧桐是凄凉悲伤的象征;雨是哀伤、愁丝的象征,以声衬情,意境深远。写作背景李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。情情愁愁独居之愁独居之愁 颠沛之苦颠沛之苦 家家愁愁丧夫之哀丧夫之哀 国国愁愁亡国之恨亡国之恨 国破,家亡,夫死国破,家亡,夫死结合作者生平,赏析以下几首诗词分别表达了作者怎样的情感?结合作者

7、生平,赏析以下几首诗词分别表达了作者怎样的情感?早期:少女生活的无忧无虑早期:少女生活的无忧无虑 无忧无虑无忧无虑开朗活泼开朗活泼热爱生活热爱生活 一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋,红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。才下眉头,却上心头。倾诉相思、别愁之苦,渔家傲渔家傲天接云涛连晓雾,星河欲转天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

8、闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。惊人句。九万里风鹏正举,九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去!风休住,蓬舟吹取三山去!摆脱现实苦恼,追求理想生活【课后作业】【课后作业】学完这首词后,你心中学完这首词后,你心中留下一个怎样的女词人留下一个怎样的女词人形象呢?穿越千年,你形象呢?穿越千年,你想对这位女词人说些什想对这位女词人说些什么呢?么呢?培养文学素养培养文学素养 拓展延伸拓展延伸谢谢 李清照生平大事记李清照生平大事记1126-11271126-1127年:金兵入侵并灭北宋,年:金兵入侵并灭北宋,金石书画毁于战火金石书画毁于战火。11291129年:年:丈夫赵明诚病逝丈夫赵明诚病逝。11301130年:为辩通敌之冤,奔波于越州、台州、黄岩、温州之年:为辩通敌之冤,奔波于越州、台州、黄岩、温州之间。间。11311131年:寄居浙江会稽,年:寄居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。,几欲丧命。11321132年:再嫁张汝州不足百日便诉讼离婚,年:再嫁张汝州不足百日便诉讼离婚,再嫁非人再嫁非人。11341134年:整理完成赵明诚遗著金石录。年:整理完成赵明诚遗著金石录。1151-11561151-1156年:年:孑然一身,悲苦辞世孑然一身,悲苦辞世。无人知道死于何时,。无人知道死于何时,葬于何处。葬于何处。

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