1、 人美版小学二年级百变团花教案 授课教师： 一 教材分析： 剪纸作为一种民间手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿 接受的特点， 对启发少儿的想象力、 锻炼心灵手巧和胆大心细的品格， 有着得天独厚的作用。本 课所讲授的内容为剪纸团花，是由折纸和 剪纸相结合的艺术，装饰性和艺术性都 很强。通过巧妙的构思和不 同的折叠方法，便可剪出不同图案，给欣赏者以美的感受。 二 教学内容与目标： 显性内容与目标： 了解团花的基本特点。 教师在指导学生学习制作团 花的过程种，有意识的培养学生感 知、思考、探索和发散思维的能力以及提高学 生动手的能力。 隐性内容与目标： 通过欣赏与学习制作团花的方法， 培养 学
2、生热爱生活的情感以及 对美术学习活动的兴趣。 三、教学重点与难点： 重点：团花的特点及设计制作方法。 难点：纹样的设计及镂空的面积 大小。 四、教具准备： 剪刀、胶水、录像 五、 教学过程 （一） 、激趣导入 欣赏录像，感受剪纸艺术的魅力。 欣赏剪纸作品在生活中运用的 录像， 如： 过年、 结婚时人们用剪纸作品布置环境 以增加节日气氛。 让学生了解剪纸艺术在日常生活中的作用。 （ 二） 、探究学习 欣赏剪纸作品，认知剪纸作品的图案的特点。 1、教师出示剪纸作品,介绍不同剪纸作品的不同特点。 2、介绍剪纸的有关知识。 多面剪纸其实就是民间所称的“团 花” ，它利用纸的重复折叠，剪出中 心对称的图
3、案。团花的历史 极为悠久，对称原理在剪纸中的灵活运用，更使着古老的艺术充满迷 人的魅力 揭示课题：百变团花 教师示范两种不同的画剪方法，分别剪出分散和连接的两种图 案，请 学生找出图案分散的原因。 （三） 、体验创新 教师示范，要求学生画时注意：先定大，再画细部，剪时且慢要 细心。 引导制作自己设计的图案，剪出剪纸作品。提醒学生画剪时 要注意图案的简洁明快，图案与图案之间要有连接点。 (四)、展评 展示学生制作的剪纸作品，欣赏、互赠。 欣赏用剪纸手法创作的儿童作品。 总结：剪纸作品的内容源于生活，鼓励学生热爱生活、发现生活 中的美。 板书设计： 百变团花 折一折 剪一剪 贴一贴 教学反思： 本课不仅引导学生接触到了剪纸的艺术魅力而且让他们实践了 纸团花剪制 的多种方法。这么熟悉的团花可以有许多有趣的变化， 学生很感兴趣。
