1、全真模拟训练密卷 重点学校卷（二）一、下面四组词语中，加粗字的注音和书写全对的一组是( )。A收拢(lng) 微笑(wi) 淹盖(yn) 恳求(kn)B花蕊(ru) 奉献(xin) 抚摩(m) 幻想(hun)C柔弱(ru) 吩咐(f) 澈退(ch) 历史(sh)D浪费(lng) 拥有(yng) 弹琴(tn) 蜡烛(zh)二、查字典填空。1“贯”用部首查字法，先查( )部，再查( )画。“贯”在字典里的解释有：穿，贯通；连贯。“融会贯通”的“贯”在这里应取第( )种解释。2“挽”用音序查字法，先查音序( )，再查音节( )。“挽”在字典里的解释有：向上卷；扭转，挽回。“力挽狂澜”的“挽”在这里应
2、取第( )种解释。三、选词填空。1.敬仰 敬佩 佩服(1)这姑娘真能干，我不禁暗暗地( )她。(2)他是青年学子们( )的导师。(3)部下听了都很( )他，说他无论什么时候都能想出办法来。2激烈 激动 感激(1)旺嘉( )地点了点头。(2)他对乡亲们的善意相劝，报以( )的微笑。(3)经过( )的争论，大家终于统一了意见。四、把下列成语归类。 草长莺飞 骄阳似火 金风玉露 春意盎然 秋高气爽 冰天雪地 百花争艳 寒冬腊月 烈日炎炎 鹅毛大雪 硕果累累 挥汗如雨 春：_ 夏：_ 秋：_ 冬：_五、读句子，说一说每组中的哪句话更好，并说明理由。1A旺嘉往前走。 B旺嘉忍饥挨饿，不停地往前走。_2A
3、一位天蓝色头发的美丽仙女把我救走。 B一位仙女把我救走。_六、修改病句。1自从开展课外兴趣小组后，我们的知识提高了。_2 听了老师的话，小明明确了学习态度。_3 通过改进技术，电视机的质量增加了。_4 迎新年的联欢会上，表演了精彩的节目。_七、根据情景填写诗句。1今年中秋节，爸爸刚好出差在外，打电话说非常想念我们，可以用诗句“_”来形容爸爸当时的心情。2秋日，你和父母一起去香山旅游，看到满山火红的枫叶如画，简直胜过春日的美景，停住脚步的你不禁赞叹：“_。”3那幅画中的劲竹，经受风吹仍屹立不倒，正像郑燮所称赞的那样：“_。”4那几枝梅花在严寒的冬日里开在墙角，王安石的“_”这两句诗不正是这幅图画
4、的最好写照吗？八、趣味标点。 明朝的祝枝山，有一次曾同人开过这样一个玩笑。新春佳节的时候，祝枝山路过一户富人家的门前，见到朱漆大门上贴着一张红纸。他想了想，就叫人拿来笔墨，在上面写了十二个字： 今年真好晦气全无财帛进门 主人刚开始很生气，但在他加了几个点后，又不禁转怒为喜。 你知道那家主人和祝枝山分别是怎么念的吗？ (加标点) 主人：_ 祝枝山：_九、把下列句子整理成一段通顺的话，将序号写在句前的括号内。 ( )小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。 ( )身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。 ( )我的“小玩童”真逗人喜爱。 ( )脚穿一双特大号皮鞋。 ( )眉毛下两只大眼睛仿佛在转动。 ( )他
5、头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。十、口语交际。 老师要求同学们把自己不需要的图书、玩具整理一下，并标出相应的价格，拿到班里开个小小的展销会。1 你想把你带的某个东西卖个好价钱，你会怎样向同学们介绍你所展销的东西呢？_2 你想从别人那买到你自己喜欢的东西，你该怎样和同学交谈昵？_十一、阅读短文，回答问题。暴风雨大自然的启示 “闷热的夜，令人窒息，我辗转不寐。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人悸恐。 一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 狂风咆哮着，猛地把门打开，摔在墙上。烟囱发出低声的呜鸣，犹如在黑夜中抽咽。
6、大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。 一小股雨水从天窗悄悄地爬出来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。 不一会，铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，温情地抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。 从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。 鸟儿兴奋地唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。 常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞，披上玫瑰色的丽装；远处的村舍闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮
7、激荡。 江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！ 绮丽华美的春色呵，你是多么美好！ 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。 有时，人们受到种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。1文中“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”指_。2本文所写的时间是从_到_，季节是_。3作者从视觉、听觉、嗅觉等方面描写了早晨的美景，其中写听觉的句子有“_”，写嗅觉的句子有“_”。4最能体现本文主旨的一句话是( )。A大雨奏出激动人心的乐章。B大自然整体那无与伦比的和谐的美。C我辗转不寐。D暴风雨带来的是更加绚丽的早晨。5根据你自己的感受、体验填空。
8、 昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，悸恐的我不禁抱怨：_；今晨，看到那绮丽华美的景色，心潮激荡的我不由赞叹：_。十二、阅读下面的诗歌，再自己试着仿写一首。 我想 _ 我想把眼睛 _ 装在风筝上， _ 看白云多柔软， _ 瞧太阳多明亮。 _ 望啊，望 _蓝天是我的课堂。 _ 我想把脚丫 _ 连在柳树根上， _ 伸进湿软的土地， _ 汲取甜美的营养。 _ 长啊，长 _ 长成一座绿色的篷帐。 _附加题。 照样子，先把下面的成语填完整，再以所填的字为开头写出一个新成语。 例：手疾眼(快)(马)到成功快马加鞭心乱如( )( )已成舟_老当益( )( )同道合_舍生取( )( )足挂齿_明目张( )
9、( )义灭亲_爱不释( )( )智多谋_ 期末考试卷重点学校卷（二）一、D二、1贝4 2W wn 三、1(1)佩服(2)敬仰(3)敬佩 2(1)激动(2)感激(3)激烈四、春：草长莺飞 春意盎然 百花争艳 夏：骄阳似火 烈日炎炎 挥汗如雨 秋：金风玉露 秋高气爽 硕果累累 冬：冰天雪地 寒冬腊月 鹅毛大雪五、1B组，B组句子用“忍饥挨饿”写出了旺嘉所处环境的恶劣，用“不停地”表现出他寻找幸福鸟的坚定决心。 2A组，A组句子具体、形象地写出了仙女的外貌。六、1在“知识”后加上“水平”。 2把“明确”改为“端正”。 3把“增加”改为“提高”。 4在“表演”前加“我们”或其他恰当的人称代词。七、1独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 3千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 4墙角数枝梅，凌寒独自开八、主人：今年真好晦气，全无财帛进门 祝枝山：今年真好，晦气全无，财帛进门九、4 5 1 6 3 2十一、1.暴风雨变成小雨 2昨夜 今晨 春季 3鸟儿兴奋地唱着欢乐的歌 艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香 4D附加题：麻 木 麻木不仁 壮 志 壮志未酬 义 不 义不容辞 胆 大 胆大妄为 手 足 手足相残
