1、三年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟 满分:100分一、给加点字选择正确的读音，画“。(5分)漂亮(piopio) 冲进(chngchng)盛开(chngshng) 睡觉(jujio)沙啦响(la l)二、看拼音，写词语。(6分) hqin gunch yuqx n cunio fqn三、辨字组词。(6分)悄( ) 铺( ) 耍( ) 消( ) 捕( ) 要( ) 钓( ) 睡( ) 喊( ) 的( ) 锤( ) 减( ) 四、把下面的词语补充完整。(9分)积( )成多 黑( )相间 头( )脚轻思( )想后 天罗( )网 无中生( )异口( )声 里应( )合 左邻( )含 五、 给句
2、子中加点的词换一种说法，使句子的意思不变。(5分)1.我们佩服钟老师的学问，更敬重他的品行。( )2.听说你要来，我就在这儿迎候。 ( )3. 狐狸竭力忍着不笑出声来。 ( )4.船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 ( )5.它一下子冲进水里，不见了。 ( )六、按要求写句子。(6分)1.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。(用加点词造向)引人注目_2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句)_3.天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。(仿写)_七、读句子，并把句子补充完整。(5分)我正想着，它一下子_进水里，不见了。可是，没一会儿，它_起来了，红色的长嘴里_着一
3、条小鱼。它_在船头，一口把小鱼_了下去。八、口语交际。(4分) 仔细观察可以让我们对事物有更深的了解。你在生活中观察到了什么?都有哪些新的收获?向大家介绍一下吧。_ 九、 课内阅读。(13分)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1.写出下面词语的反义词。(3分)张开( ) 傍晚( ) 仔细( ) 2.蒲公英
4、的花可以张开、合上，花的变化有规律吗?填空。(6分)观察时间:早晨中午傍晚草地颜色:_花的形状:_3.“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。”说说这句话的意思。(4分)_十、课外阅读。(11分) 美的启发 我家窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办呢?我制作了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。 一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，然后爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再沫上水泥，并在石
5、缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变就成了另一番景象。附近的居民不但没来这儿倒垃圾，而且还纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花国增添光彩。 春去秋来，这里花团锦簇，翠竹葱笼，人们工作之余，便来这儿休息、聊天、看书、下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边弹琴呢! 窗外，飘散着动人的琴声;窗外，洋溢着沁人心脾的清香;窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱 看着窗外美丽的风景，我忽然懂得了:只有用美，才能启发更多的人爱上美!1.在文中选择恰当的词语，概括地写出来。(4分)以前，我家窗外的空地上( )，( )。如今，
6、这儿变得( )( )2.仔细阅读第2自然段，照样子概括写出建造花坛的经过。(4分)铲垃圾挑石块( )( )( )( )( )栽翠竹。3.第2自然段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请联系上下文想想，这是一个怎样的主意?用原文回答。(3分)爸爸对我说:_十、习作。(30分) 观察是一件多么有趣的事情啊，它能够让我们学到许多知识，成为大自然的朋友。让我们做个有心人吧，在观察中思考，你一定会有新的收获。请把你观察到的及时记录下来，不少于350字。 三年级上册第五单元测试卷一、pio chng shng jio l二、哈欠 观察 有趣 喜爱 翠鸟 父亲三、静悄悄 铺地 玩要 钓鱼 睡觉 喊叫 消息 捕鱼 要点 目的 锤子 减法四、少 白 重 前 地 有 同 外 右五、1.敬仰2.等候3.尽力4.使劲5.钻进六、1.略2.它要和我们一起坐船到外祖父家里去。 3.天刮着大风，风吹起了旗杆上的红旗，呼啦、呼啦地响七、冲 飞 叼 站 吞八、略九、1.合拢 早晨 马虎 2.绿色 金色 绿色 合拢 张开 合拢3.“并不是金色的，而是绿色的”说明现在看到的和以前看到的不一样，有点出乎意料。十、1.垃圾成堆 臭气熏天 花团锦簇 翠竹葱2.砌花坛 抹水泥 勾图案 堆细土 栽花苗3.只有用美，才能启发更多的人爱上美!十、略
