四年级上册语文试题-理解句子 -人教(部编版).docx

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1、理解句子:考题形式:1、怎么理解“”这句话?(联系上下文说说你对某句话的理解)答题技巧:从文中理解,把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍,可以给这个句子换说法,也可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子,说出自己的看法,最后可以联系生活再说说。 2、 划线的句子用了什么修辞方法?表达了什么感情?(也可问你印象最深刻的句子) 答题技巧:确认修辞手法修辞本身的作用结合句子语境。例: 比喻、拟人:生动形象地写出了对象特性。例:小溪唱着歌,欢快地跑向了远方。 排比:有气势,加强语气,对点明主旨起强化作用等;强调了对象特性。例:起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,冒着敌人的

2、炮火,前进 反问:更有力的强调(把问句改成陈述句的意思),语气更强烈,更发人深省,激发读者思考。例:森林不就是一座巨大的水库吗? 夸张:突出(什么事物)的(什么)特点,使(什么)的特征更加鲜明,更让人印象深刻。例:桂花开的最旺盛时,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 3、 划线的句子表达了作者什么思想感情? 答题技巧:主要突出说明关键人物的某种特点和品质。(联系文章)4、 划线的句子,在文中有什么作用?答题技巧:开头:很可能是文章的中心句,一般起到总起全文(统领全文、为下文做铺垫、引起下文)的作用 中间:一般有承上、启下、承上启下的过渡作用。 结尾:总结全文、点明中心

3、、照应开头、升华主题的作用。一、春潮北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。 山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。 终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江

4、的(坚、艰)冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去。 春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!1、在文中括号内选择正确的字,恰当的打“”。(4分)2、我会写出下列词语的反义词。(4分)进攻( )增强( ) 寂静( ) 寒冷( )3、读下面的句子,回答问题。(9分)(1) 北方的二月,春天

5、在进攻,冬天在撤退。从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在进攻,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)。(3分) (2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了怎样的修辞手法?(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。 (甲) (乙) (丙) 描写景色从以下方面进行:描绘形状;描摹声音;描写颜色。请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?(3分)甲: 乙: 丙: 4、下面哪个词语最有力地表现了春潮的力量?( )(2分)

6、A、奔腾汹涌 B、不可抗拒 C、山崩地裂5、第四自然段中,春水告诉大地一个什么消息呢?(3分)1、正确的字:阴、融、坚、驯 2、撤退 减弱 喧闹 温暖3、(1)衰歇、融化、流、冲、响 (2)两个字表现了春风不可抗拒的力量,具有了强大的生命力。 运用了拟人的修辞手法 (3)4、B5、春天来了二、冬当瑟瑟的秋风捋走最后一颗果实,当滴滴秋雨祭奠完那季节的悲怆,自然,就踏着绵软的落叶飘然入冬了,一路紧赶的脚步,此时,舒缓了许多。北方的冬,有如晚秋的满月,清寒的妆容,彻骨的明亮,沁心的朗照。这都是因为冬的简约:湛蓝的天空,再没了暗云的翻滚,呐喊的雷声,闪电的狰狞;裸露的大地挺起它宽厚的胸膛,坦坦荡荡地由

7、近及远地向天边排去,荡然涤尽了春的悸动,夏的浮躁,秋的欲望,恬淡着性情,悠远着生命,还原着万生万物最原始的空灵与寂静。冬的空灵,拒绝花草的装点,不为五谷折腰,更无需果香扬名,以冰为品,用雪作魂,铮铮铁骨,铿锵气概,让群山仰止,让河流驻足!面对高举的苍穹,裸露的大地,你终可以脱去一身的疲惫。当凛冽的寒冬冰封了那一季的风雨,才木然了红了樱桃,绿了芭蕉,才淡出了绿肥红瘦的争闹。任凭你蘸着晶莹,把它们辑成篇篇童话,随手抛向空中,碎成片片雪花,纷扬飘舞,挂满枝头,落满山坡,厚厚地铺满心底的世界。冰消时如滴翠,悄然无声;雪融时如玉碎,( )。拥着至纯、至诚,别了,我至尊、至爱的冬!1写出下列词语的近义词。

8、 悲怆( ) 舒缓( ) 清寒( )参考答案】1悲凉 缓慢 清冷 2文中把北方的冬比作什么? 为什么这样比喻?请在文中找出答案,用 “ ”画出来。 【参考答案】2比作“晚秋的满月”。这样比喻的原因是:“这都是因为冬的简约:湛蓝的天空,再没 了暗云的翻滚,呐喊的雷声,闪电的狰狞;裸露的大地挺起它宽厚的胸膛,坦坦荡荡地由近及远地向 天边排去,荡然涤尽了春的悸动,夏的浮躁,秋的欲望,恬淡着性情,悠远着生命,还原着万生万物 最原始的空灵与寂静。” 3默读最后一节,在括号里填上合适的词。再仿照文中划线句子,写出一个比喻句。 【参考答案】3默然无语;仿写略。 4冬是作者的至爱,那什么是你的至爱呢?说说自己

9、最爱的一个季节,并简要谈谈理由。 三观潮文段选读午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mn mn)雷滚动。顿时人声鼎沸(fe f),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。那条白线很快地向我们移来,逐(z zh)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bngbn)进,浩浩荡荡地飞奔(bnbn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tnchn)动起来。1、我会在文段括号内划去不正

10、确的读音和词语。(4分)2、我能写近义词。(4分) 顿时( )犹如( ) 颤动( ) 逐渐( )3、照样子写词语。(2分)浩浩荡荡:_ _ _ _ 4、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分)山崩地裂 _、_、_ 5、短文第一段话既写了潮来时的声音好像_,又写了潮来时的形状像_。(2分)6、从第一段话中的“_”“_”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分)7、用“”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮 。(只填序号)(3分)景象非常壮观 所听到的声音所看到的样子所听到的声音和看到的样子8、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指

11、_,说明_。(4分)9、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)_10、短文中第二段话是按照_的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“_”(3分)11、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。(1)_(2)_12、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(3分)_1、沸腾 横贯 2、mn fzbn bn 3、霎时 如同 颤抖 逐步 4、(略)自由发挥题5、人声鼎沸 风号浪吼 6、闷雷滚动 一条白线 7、人声鼎沸 沸腾 8、第三句 9、浪潮 形象地说明了江潮浪头之高,范围之宽。10、(略)自由发挥题 11、由远到近 再近些12、江潮好像都把大地震得颤动起来。江潮好像都震得大地颤动起来。13、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。用得好,把大潮到来时奔腾咆哮的声音描绘得形象而具体。

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