1、 盛世滋生图盛世滋生图，描绘了，描绘了 苏州繁华的市井风情，苏州繁华的市井风情，当时的生活场景为什么会如此繁荣呢？当时的生活场景为什么会如此繁荣呢？盛世滋生图清朝前期清朝前期既然当时的人们生活没有了衣食住行方面的既然当时的人们生活没有了衣食住行方面的压力，那么当时的人们会通过什么方式来丰压力，那么当时的人们会通过什么方式来丰富自己的文化娱乐生活呢？富自己的文化娱乐生活呢？清代茶园演剧图清代茶园演剧图第21课 清朝前期的文学艺术 斗门城东中学 雷延梅20162016义务教育教科书义务教育教科书 中国历史中国历史 七年级下册七年级下册 教育部组织编写教育部组织编写第三单元第三单元 明清时期：统一多
2、民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展红红楼楼梦梦壹壹“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。”京都竹枝词说红楼默读课文第一部分，感知内容，完成学案：默读课文第一部分，感知内容，完成学案：1.1.红楼梦红楼梦的初名叫什么，这本传世名著的作者是谁？的初名叫什么，这本传世名著的作者是谁？2.2.作者在怎样的人生经历下创作了此书？作者在怎样的人生经历下创作了此书？3.3.红楼梦红楼梦的主要内容是什么？的主要内容是什么？说红楼说红楼红楼梦的初名叫什么，这本传世名著的作者是谁？说红楼说红楼红楼梦的初名叫什么，这本传世名著的作者是谁？作者在怎样的人生经历下创作了此书？少年荣华富贵，中年穷困潦倒
3、，少年荣华富贵，中年穷困潦倒，晚年贫病交加，耗尽十年心血，晚年贫病交加，耗尽十年心血，创作惊世巨著，创作惊世巨著，“批阅十载，批阅十载，增删五次增删五次”还未完稿，不到还未完稿，不到5050岁就去世了。岁就去世了。说红楼说红楼红楼梦的初名叫什么，这本传世名著是怎样创作而成的呢？作者在怎样的人生经历下创作了此书？红楼梦的主要内容是什么？红楼梦红楼梦以贵族青年贾宝玉与以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，林黛玉的爱情悲剧故事为主线，描述了贾、史、王、薛四大家族描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。的兴衰变化。析红楼探究一：红楼梦问世后，据载：“好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值得数十金，
4、可谓不胫而走者矣。”程伟元 序 朗读学案“原著链接”，并结合材料一，想一想：人们为什么会如此热衷于红楼梦？材料一：材料一：红楼梦红楼梦之所以伟大，首先是在结构的伟大上。在如此精妙的布之所以伟大，首先是在结构的伟大上。在如此精妙的布局和秩序下，这等空间、这群人物中，看似庞杂的故事在作者的笔下事无局和秩序下，这等空间、这群人物中，看似庞杂的故事在作者的笔下事无巨细，分明清晰的娓娓道来。巨细，分明清晰的娓娓道来。中国大百科全书中国大百科全书说红楼说红楼人教版五年级语文下册人教版五年级语文下册 红楼梦全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。析红楼 探究二：通过观看视频中刘
5、姥姥与贾府众人生活场景的展示，结合红楼梦中主要人物的最终命运，谈谈书中揭露了那些社会问题？刘姥姥二进大观园 人物简介：刘姥姥是一位来自乡下贫人物简介：刘姥姥是一位来自乡下贫农家庭的老婆婆，只靠两亩薄田度日。农家庭的老婆婆，只靠两亩薄田度日。早年间与贾府王夫人有些关系，因此早年间与贾府王夫人有些关系，因此在生活困难时拜访贾府寻求帮助。在生活困难时拜访贾府寻求帮助。析红楼析红楼红楼梦塑造了众多典型人物形象，那么大家知道这些人物的最终命运是怎样的吗？探究二：通过观看视频中刘姥姥与贾府众人生活场景的展示，结合红楼梦中主要人物的最终命运，谈谈书中揭露了那些社会问题？析红楼 深刻反映了封建社会末期的社会现
6、实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡，丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，具有深刻的社会历史意义。“落了片白茫茫大地真干净落了片白茫茫大地真干净”至今，至今，红楼梦红楼梦已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得已被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。越来越多的学者对的文学名著。越来越多的学者对红楼梦红楼梦进行全面的研究，形成了进行全面的研究，形成了一个专门的学问一个专门的学问“红学红学”。叹红楼 中国大百科全书中国大百科全书评价说，红楼梦的价值怎么估计都不评价说，红楼梦的价值怎么估计都不为过。为过。大英百科大英百科评价说，评价说，红楼梦红楼梦的价值等于一整个的的价值等于一
7、整个的欧洲。欧洲。红楼梦红楼梦是一部大书。有评论家这样说，几千年中国是一部大书。有评论家这样说，几千年中国文学史，假如我们只有一部文学史，假如我们只有一部红楼梦红楼梦，它的光辉也足以照亮，它的光辉也足以照亮古今中外。古今中外。红楼梦红楼梦书中书中描写了大量的描写了大量的听戏看听戏看戏戏的情节。戏曲艺术的情节。戏曲艺术发展到了清朝进入了发展到了清朝进入了一个更为繁荣的时期，一个更为繁荣的时期，剧种不断增多，剧目剧种不断增多，剧目繁多，内容丰富多彩。繁多，内容丰富多彩。昆昆曲曲与与京京剧剧贰贰大家还记得大家还记得牡丹亭牡丹亭吗？吗？演变演变时间时间代表作品（别称）代表作品（别称）兴起兴起成熟成熟顶
8、峰顶峰衰落衰落元末元末昆剧、昆腔、昆山腔昆剧、昆腔、昆山腔昆曲的发展演变过程：昆曲的发展演变过程：阅读课文，了解昆曲的发展演变过程并在学案中填写下表探究三：观看视频，结合课文回答下列问题1，昆曲为什么会衰落？2、京剧是怎么形成的？京剧形成的标志是什么？3、京剧为什么能够成为我国最主要的剧目？京剧发展的原因1、京剧深受广大观众的喜爱2、得到皇室的扶持3、表演艺术家的不断创新，日趋完善京剧的形成道光年间道光年间皮黄戏皮黄戏为生、旦、净、丑为生、旦、净、丑行当、脸谱、戏服行当、脸谱、戏服构成构成京剧文化京剧文化。京剧脸谱京剧脸谱那一天爷爷领我去把京戏看那一天爷爷领我去把京戏看看见那舞台上面好多大花脸
9、看见那舞台上面好多大花脸红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼红白黄绿蓝咧嘴又瞪眼一边唱一边喊一边唱一边喊 哇呀呀呀呀哇呀呀呀呀好象炸雷好象炸雷 叽叽喳喳震响在耳边叽叽喳喳震响在耳边蓝脸的窦尔敦盗御马蓝脸的窦尔敦盗御马红脸的关公红脸的关公 战长沙战长沙黄脸的典韦黄脸的典韦 白脸的曹操白脸的曹操黑脸的张飞黑脸的张飞 叫喳喳叫喳喳红色寓赤胆忠心红色寓赤胆忠心紫色寓智勇刚毅紫色寓智勇刚毅 黑色寓忠正耿直黑色寓忠正耿直白色寓奸诈狠毒白色寓奸诈狠毒蓝色寓刚强勇猛蓝色寓刚强勇猛绿色寓侠骨义肠绿色寓侠骨义肠黄色寓凶狠残暴黄色寓凶狠残暴如何对待和传承中国的传统文化？如何对待和传承中国的传统文化？议一议：议一议：如何对待和传承中国的传统文化？如何对待和传承中国的传统文化？议一议：议一议：习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土”。泱泱五千年，中华民族创造了辉煌的中国传统文化。对于中国传统文化的继承和发扬，我们要取其精华，去其糟粕。我们应该勇敢地担负起传播与复兴优秀传统文化的历史重任，以经典浸润人生，以诗文陶冶情志，以心灵传承文明，共同守护民族的精神家园这份足以感动人类和后世的珍贵文化遗产。感谢观看！感谢观看！
