1、 如果人类如果人类要在要在2121世纪生存下去，就必世纪生存下去，就必须回到须回到25002500年前，去年前，去吸取孔子的智慧。吸取孔子的智慧。走近孔子走近孔子 孔子孔子(前前551-551-前前479)479)春秋末期春秋末期思想家思想家、政治家政治家、教育家教育家，儒家的创始人儒家的创始人。名。名丘丘，字字仲尼仲尼，鲁国陬（，鲁国陬（z z u u）邑人。）邑人。被誉为被誉为“万世师表万世师表”、“千古圣人千古圣人”，世界十大思想家之首。世界十大思想家之首。首开私人讲学之风。相传弟子首开私人讲学之风。相传弟子30003000，著名的有著名的有7272人。整理了诗、书，人。整理了诗、书，并
2、且编修了春秋。对古代文化的保存并且编修了春秋。对古代文化的保存和流传起了重大的作用。和流传起了重大的作用。作为一个中国人，假如只读一本作为一个中国人，假如只读一本书，就要书，就要读读论语论语，假如要读两本，假如要读两本书，那就加上书，那就加上道德经道德经，这是民族，这是民族精神的精髓，是文明的源头。每个人精神的精髓，是文明的源头。每个人都应该从这个源头中汲取养分。都应该从这个源头中汲取养分。北师大教授郭家齐北师大教授郭家齐“论论”是是编辑，编纂编辑，编纂的意思；的意思；“语语”是是语言语言。论语论语是是儒家经典著作之一儒家经典著作之一。是孔子的是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。弟子及再
3、传弟子关于孔子言行的记录。共共2020篇。篇。体例主要是语录体、对话体、叙事体。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主，包括哲学、历史、内容上以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。政治、经济、艺术、宗教等方面。南宋朱熹把南宋朱熹把论语论语和和大学大学、中中庸庸、孟子孟子合称为合称为四书四书。论语论语六则六则论论 曰曰 说说 愠愠 为为 矣矣罔罔 殆殆 lnyu 同同“悦悦”yu yn n w ngdi读准字音读准字音w wi i读课文，整体感知读课文，整体感知字词字词意义意义例句例句时时 习习说说 愠愠 君子君子故故 知知 为为 罔罔 殆殆 明确翻译句子的方法明
4、确翻译句子的方法 1.人名、地名直译。2.对照注释，逐字翻译。3.调整词语顺序，使句子通顺。例如：孔文子例如：孔文子何何以以谓谓之之“文文”也也？原句次序:孔文子孔文子什么什么凭凭称做称做“文文”呢呢？调整后是:孔文子孔文子凭凭什么什么称做称做“文文”呢呢？子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？不愠，不亦君子乎？”第一则第一则 先生说：学了并时常温习它，不也很先生说：学了并时常温习它，不也很高兴吗？高兴吗？有同门的师兄弟从远方来（与我共探有同门的师兄弟从远方来（与我共探讨学问），不也很快乐吗？
5、讨学问），不也很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，不也是别人不了解我，我却不怨恨，不也是道德修养高的人吗？道德修养高的人吗？第二则第二则 子曰：温子曰：温故故而而知知新，可以为新，可以为师矣。师矣。第三则第三则 子曰：学而不思则罔，思而子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。不学则殆。文中哪些话谈学习方法？哪些话谈做文中哪些话谈学习方法？哪些话谈做人的道德修养？人的道德修养？A.A.学而时习之学而时习之 (学习要经常温习学习要经常温习)B.B.温故而知新温故而知新(在温习已经学过的知识过程在温习已经学过的知识过程 中，获得新的理解和体会中，获得新的理解和体会)C.C.学而不思则罔，思而不学则殆学而不
6、思则罔，思而不学则殆(学、思要结学、思要结 合，要辩证地对待学、思之间的关系合，要辩证地对待学、思之间的关系)人不知而不愠人不知而不愠 有朋自远方来，不亦乐乎有朋自远方来，不亦乐乎 面对具有这种情况的同学，我们应该用面对具有这种情况的同学，我们应该用今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？(1)(1)有一个同学每天回家都急着把作业写完，有一个同学每天回家都急着把作业写完，但老师发现他的作业质量不高，好像都没有经过但老师发现他的作业质量不高，好像都没有经过思考，不会的就空着交上来。还有一位同学，觉思考，不会的就空着交上来。还有一位同学，觉得自己都会了，可以自己思考
7、问题了，上课都不得自己都会了，可以自己思考问题了，上课都不注意听，你们觉得这样做对不对？我们该怎么教注意听，你们觉得这样做对不对？我们该怎么教育他们呢？为什么？育他们呢？为什么？(2)(2)有一个同学平时课后不注意巩固复习，有一个同学平时课后不注意巩固复习，一到考试或听写的时候，就怪老师，让老师一到考试或听写的时候，就怪老师，让老师要提前几天通知他，给时间让他做好准备再要提前几天通知他，给时间让他做好准备再考。考。面对具有这种情况的同学，我们应该用面对具有这种情况的同学，我们应该用今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？(3)(3)还有一个同学总是想着去寻求新异
8、的还有一个同学总是想着去寻求新异的知识，可是每学到一样新东西又总是浅尝辄知识，可是每学到一样新东西又总是浅尝辄止，又丢开想去寻找新的东西来学，结果就止，又丢开想去寻找新的东西来学，结果就像猴子摘桃一样，摘一个丢一个，最后什么像猴子摘桃一样，摘一个丢一个，最后什么也没学好。也没学好。面对具有这种情况的同学，我们应该用面对具有这种情况的同学，我们应该用今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？今天所学论语中的哪一句来教育他们呢？同学：同学：期中考试即将来临，作为你的朋友，期中考试即将来临，作为你的朋友，赠你一句话：赠你一句话：论语论语中的句子中的句子，希，希望你望你 自己的话自己的话 。你的朋友：你的朋友：1.1.背诵、默写并翻译一、二、三则；背诵、默写并翻译一、二、三则；2.2.书下注释中的重点词语会背会写。书下注释中的重点词语会背会写。孔子，孔子，（生活朝代）（生活朝代）家家、家家、家家，的创始人的创始人。名名 ，字，字 ，鲁国陬邑人。，鲁国陬邑人。论语论语是是 经典著作之一。经典著作之一。是是 的记录。的记录。论语论语和和 、合称为合称为四书四书。
