1、第一单元第一单元 富强与创新富强与创新 一、改革一、改革开放开放从站起来到富起来、强起来从站起来到富起来、强起来 1.宏观：综合国力增强 2.中国人民过上幸福生活 3.改革开放深刻影响世界 结论：改革开放是结论：改革开放是强国之路强国之路是决定中国命运的是决定中国命运的关键抉择关键抉择 1.十一届三中全会开启改革开放的历史征程。 2.逐步确立基本经济制度。 3.逐步建立、完善社会主义市场经济体制。 解放和发展了社会生产力解放和发展了社会生产力 调动了积极性和主动性 四个尊重成为社会共识 回顾历史 改了改了 什么什么 影响影响 一、改革一、改革开放开放走向共同富裕走向共同富裕 关注当下 现实 1
2、.社会主要矛盾发生变化 2.经济进入新常态 3.面临现实挑战（三农） 理想： 共享发展成果（共同富裕） 满足人民美好生活需要 增进民生福祉 全面深化改革(以人民为中心的发展思想) （措施：深化供给侧结构性改革；区域协调发展战略、乡村振兴战略） 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1.20191.2019年政府工作报告中年政府工作报告中105105次提到“改革”一词，这深刻反映了党和国家重次提到“改革”一词，这深刻反映了党和国家重 视改革，坚持全面深化改革开放，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。这视改革，坚持全面深化改革开放，为实现中华民族伟大复兴的
3、中国梦不懈努力。这 是因为改革（是因为改革（ ） 能够为我国经济社会发展注入活力能够为我国经济社会发展注入活力 有利于激发人们的积极性和创造性有利于激发人们的积极性和创造性 助推完善和发展我国社会主义制度助推完善和发展我国社会主义制度 是推动发展的第一动力是推动发展的第一动力 A A B B C C D D A A 典型题例 本题考查坚持改革的原因。国家重视改革，坚持全面深化改革。是正确的，改革本题考查坚持改革的原因。国家重视改革，坚持全面深化改革。是正确的，改革 能够为我国经济社会发展注入活力。是正确的，改革有利于激发人们的积极性和能够为我国经济社会发展注入活力。是正确的，改革有利于激发人们
4、的积极性和 创造性。是正确的，改革助推完善和发展我国社会主义制度。是错误的，正确创造性。是正确的，改革助推完善和发展我国社会主义制度。是错误的，正确 的说法是科技创新是推动发展的第一动力，排除。是正确的，故本题选的说法是科技创新是推动发展的第一动力，排除。是正确的，故本题选A A。 【解析】【解析】 2.20202.2020年我国将全面建成小康社会，坚决打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和贫困地区年我国将全面建成小康社会，坚决打赢脱贫攻坚战，让贫困人口和贫困地区 同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。精准扶贫体现了（同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。精准扶贫体现了（ ） 以人民为中
5、心的发展思想以人民为中心的发展思想 改革开放是决定当代中国命运的关键一招改革开放是决定当代中国命运的关键一招 共同富裕的根本原则共同富裕的根本原则 让人民共享发展成果让人民共享发展成果 A A B B C C D D C C 题文材料反映党和政府重视扶贫工作，体现尊重和保障人权，这是实现共同富裕的题文材料反映党和政府重视扶贫工作，体现尊重和保障人权，这是实现共同富裕的 要求，体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果，要求，体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果， 说法正确。与题干无关，应排除。故选说法正确。与题干无关，应排除。故选C C。 【解析】【解析】
6、 3.3.下列是某校同学收集到的有关习近平总书记的改革语录，请欣赏后作答：下列是某校同学收集到的有关习近平总书记的改革语录，请欣赏后作答： 中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题十分繁重，我们要将改中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题十分繁重，我们要将改 革进行到底。革进行到底。 我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破 思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。 要科学统筹各项改革任务，推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招要科学统筹各项改革任务，
7、推出一批能叫得响、立得住、群众认可的硬招 实招，让人民群众有更多获得感。实招，让人民群众有更多获得感。 (1)(1)我国经济发展面临哪些挑战？我国经济发展面临哪些挑战？ (2)(2)上述语录启示我们要发扬以改革创新为核心的时代精神。鼓励大众创业、上述语录启示我们要发扬以改革创新为核心的时代精神。鼓励大众创业、 万众创新。如何实现万众创新？万众创新。如何实现万众创新？ (3)(3)材料表明发展的根本目的是什么？材料表明发展的根本目的是什么？ 【解析】【解析】 （1 1）此问旨在考查学生对我国经济发展中面临的问题的认识，结合材料和所学，）此问旨在考查学生对我国经济发展中面临的问题的认识，结合材料和
8、所学， 从我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协从我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协 调等现实挑战回答即可。调等现实挑战回答即可。 （2 2）此问旨在考查学生对怎样实现万众创新的认识，结合材料和所学，从企业是）此问旨在考查学生对怎样实现万众创新的认识，结合材料和所学，从企业是 社会创新的重要力量；时代需要弘扬创新精神；创新时代，既要尊重他人的知识社会创新的重要力量；时代需要弘扬创新精神；创新时代，既要尊重他人的知识 产权，又要学会保护自己的知识产权等方面回答即可。产权，又要学会保护自己的知识产权等方面回答即可。 （3 3）此问旨在
9、考查学生对我国发展的根本目的的认识，根据所学，我国发展的根）此问旨在考查学生对我国发展的根本目的的认识，根据所学，我国发展的根 本目的是增进民生福祉。本目的是增进民生福祉。 【答案】【答案】 （1 1）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不 协调等现实挑战。协调等现实挑战。 （2 2）企业是社会创新的重要力量。时代需要弘扬创新精神。创新时代，）企业是社会创新的重要力量。时代需要弘扬创新精神。创新时代， 既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识
10、产权。 （3 3）增进民生福祉。）增进民生福祉。 原因 二、创新二、创新驱动发展驱动发展 建设创新 型国家 1.科技创新能力已 经成为综合国力竞 争的决定性因素 2.我国的科技国情 3.创新的目的是增 进人类福祉。 做法 1.实施创新驱动发展战略P18 2.实施科教兴国和人才强国战略 （转变发展方式）P21 3.增强自主创新能力（方针） P23 4.完善创新制度保障P24 5.万众创新（文化氛围） 三、改革与创新关系三、改革与创新关系 1. 改革是制度领域的创新 2. 改革的推进需要创新精神P18 1. 改革带来更多创新19 1. 创新型国家建设需要改革体制机制24 P18 改革与创新，二者相
11、辅相成，改革创新推动中国走向富强 1. 1.从被美国商务部列入出口管制“实体清单”，到谷歌暂停部分业务往来，华为公司从被美国商务部列入出口管制“实体清单”，到谷歌暂停部分业务往来，华为公司 再次成为世界关注的焦点，针对美国的“打压”，华为公司创始人任正非表示再次成为世界关注的焦点，针对美国的“打压”，华为公司创始人任正非表示: :美国美国 的做法对的做法对5G5G没有影响，技术过硬是华为最大的底气。以上材料说明了（没有影响，技术过硬是华为最大的底气。以上材料说明了（ ） 在激烈的国际竞争中，唯创新者进在激烈的国际竞争中，唯创新者进, ,唯创新者强，唯创新者胜唯创新者强，唯创新者胜 创新已成为世
12、界主要国家发展战略的重心创新已成为世界主要国家发展战略的重心 提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜之道提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜之道 我们要弘扬以改革创新为核心的民族精神我们要弘扬以改革创新为核心的民族精神 A A B B C C D D C C 本题考查创新的重要性。依据教材知识可知，创新已经成为世界主要国家发展战略本题考查创新的重要性。依据教材知识可知，创新已经成为世界主要国家发展战略 的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进的重心，在激烈的国际竞争中，唯创新者进, ,唯创新者强，唯创新者胜，说法正唯创新者强，唯创新者胜，说法正 确；企业是社会创新的主要力量，提升创新能
13、力，是企业持续发展之基，市场制胜确；企业是社会创新的主要力量，提升创新能力，是企业持续发展之基，市场制胜 之道，说法正确；我国民族精神以爱国主义为核心，说法错误。本题选之道，说法正确；我国民族精神以爱国主义为核心，说法错误。本题选C C。 典型题例 【解析】【解析】 2.2.下列时事能体现“创新驱动是国家命运所系”这一观点的有（下列时事能体现“创新驱动是国家命运所系”这一观点的有（ ） “海水稻”培育成功并测产，最高亩产海水稻”培育成功并测产，最高亩产620620、9595千克千克 中国研制的世界首颗量子卫星“墨子号”成功发射中国研制的世界首颗量子卫星“墨子号”成功发射 中国海军在南海进行大规
14、模军事演习中国海军在南海进行大规模军事演习 达到国际先进水平的“风云四号”达到国际先进水平的“风云四号”A A星正式交付使用星正式交付使用 A A B B C C D D B B 本题考查创新重要性。创新驱动发展是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。本题考查创新重要性。创新驱动发展是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 近年来我们取得科技成果如“海水稻”培育成功并测产，最高亩产近年来我们取得科技成果如“海水稻”培育成功并测产，最高亩产620620、9595千克千克 ， 解决我国粮食问题；中国研制的世界首颗量子卫星“墨子号”成功发射，达到国际解决我国粮食问题；中国研制的世界首颗量子卫星“
15、墨子号”成功发射，达到国际 先进水平的“风云四号”先进水平的“风云四号”A A星正式交付使用说明我国在一些重要领域走在世界前列。星正式交付使用说明我国在一些重要领域走在世界前列。 所以说法体现创新驱动是国家命运所系，符合题意；说法是维护国家安全，所以说法体现创新驱动是国家命运所系，符合题意；说法是维护国家安全， 与题意不符，排除。故选与题意不符，排除。故选B B。 【解析】【解析】 3.3.材料：习近平总书记在党的十九大报告中，材料：习近平总书记在党的十九大报告中，1010余次提到科技、余次提到科技、5050余次强调创新，余次强调创新， 并且在祝告中指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代
16、化经济体系的战并且在祝告中指出：“创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战 略支撑。”略支撑。” （1 1）目前，我国的科技现状如何？）目前，我国的科技现状如何？ （2 2）我国为何如此重视创新？）我国为何如此重视创新？ （3 3）创新的目的是什么？）创新的目的是什么？ （4 4）青少年该如何培养自己的创新意识？）青少年该如何培养自己的创新意识？ 【解析】【解析】 （1 1）此问考查我国的科技现状，主要考查学生对教材的记忆能力以及辩证的看）此问考查我国的科技现状，主要考查学生对教材的记忆能力以及辩证的看 问题的能力。结合教材知识，可以从我国科技取得的成就和面临的问题两方面问题的能力。
17、结合教材知识，可以从我国科技取得的成就和面临的问题两方面 来回答，既要看到成就也要看到不足。来回答，既要看到成就也要看到不足。 （2 2）此问考查创新的重要性，主要考查学生对所学知识的理解、分析能力。结）此问考查创新的重要性，主要考查学生对所学知识的理解、分析能力。结 合教材知识，可以从创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新已经成为合教材知识，可以从创新是推动人类社会向前发展的重要力量；创新已经成为 世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的 生命等方面来回答。生命等方面来回答。 （3 3）此问考
18、查创新的目的，主要考查学生对所学知识的记忆能力，比较简单。）此问考查创新的目的，主要考查学生对所学知识的记忆能力，比较简单。 结合教材可知，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。结合教材可知，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。 （4 4）此问考查青少年怎样培养自己的创新意识，主要考查学生分析问题、解决）此问考查青少年怎样培养自己的创新意识，主要考查学生分析问题、解决 问题的能力。可以依据自身实际，从培养求知欲、培养好奇欲、培养创造欲、问题的能力。可以依据自身实际，从培养求知欲、培养好奇欲、培养创造欲、 培养质疑欲等方面来回答培养质疑欲等方面来回答 （1 1）目前，虽然我国在尖端技术的掌
19、握和创新方面打下了坚实基础，在些重要领域）目前，虽然我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在些重要领域 走在世界前列。但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水走在世界前列。但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展总体水 平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发 达国家水平等问题。达国家水平等问题。 （2 2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新已经成）创新是推动人类社会向前发展的重要力量；时代发展呼唤创新，创新已经成 为世界主要国
20、家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生为世界主要国家发展战略的重心；创新驱动是国家命运所系；创新是改革开放的生 命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。 （3 3）增进人类福祉，让生活更美好。）增进人类福祉，让生活更美好。 （4 4）培养求知欲，积极学习科学文化知识，为科技创新打好基础；培养好奇欲，）培养求知欲，积极学习科学文化知识，为科技创新打好基础；培养好奇欲， 要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题；培要对自己接触到的现象保持旺盛的好奇心，要敢于在新奇的现象面前提出问题；培 养创造欲，不满足于现成的思想、观点、方法；培养质疑欲，敢于打破常规，大胆养创造欲，不满足于现成的思想、观点、方法；培养质疑欲，敢于打破常规，大胆 质疑已有结果等等。质疑已有结果等等。 【答案】【答案】
