1、服务师生,方便老师,贴近教学,三年级 语文 上册,北京课改版,课件PPT,给家乡孩子的信,课件PPT,巴金（1904年11月25日2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。,课件PPT,预习检查,1.认识8个字，会写13个字。2.正确流利地朗读课文。,摘苹果,负,字词乐园,课件PPT,谅,捏,胞,羡,奉,辜,途,数,数字数学代数,sh,课件PPT,字词乐园,恐,恐怕恐惧争先恐后,kn,课件PPT,字词乐园,带,带来带领带头,di,课件PPT,字词乐园,辜,辜负无辜,课
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3、是一封信。,你写过信吗？,信，有固定的格式。它分为五个部分,课件PPT,课文详解,第一段主要写了什么？,巴金爷爷感谢家乡的孩子给自己写的信，让自己感到了温暖。,课件PPT,课文详解,写这封信时，巴金爷爷已经87岁了，身体有病，写字困难，为什么还要写这封信呢？,为了不辜负孩子们的好意，不让孩子们失望。,“我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们银铃般的声音，但是我没有体力和精力支持这长途旅行。”表现了巴金爷爷的什么情感？,课件PPT,课文详解,思念孩子们，但力不从心的思想感情。,课件PPT,课文详解,巴金是五四以来著名作家，创作了二十几部中、长篇小说，十二本散文、游记，大量的短片小说还有许多译
4、著，在国际上享有崇高的声誉。他把自己说成普通人，表现了老人谦逊的崇高品质。,巴金是个普通人吗？,课件PPT,课文详解,理解“我写作不是我有才华而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情”。,这句话表达对祖国和同胞无限的爱而写作的思想感情。,课件PPT,课文详解,“让生命开花结果”和“实现生命的意义”是不是一回事？,是一回事。“人活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。”这句话就是讲生命的意义在于奉献而不在于享受。,课件PPT,课文详解,书信的最后表达了巴金爷爷对孩子们的什么情感？,表达了巴金爷爷对孩子们真诚关怀和美好祝愿。,课堂小结：,课件PPT,课文详解,巴金爷
5、爷虽然是一个国际上有名的作家，但他却把自己当作普通人、平凡人、老实人，他当时87岁了，他还在思索怎样为社会添光彩，他还在追求怎样让生命开花结果，甚至他还希望“重新活一次”、“重新学习，重新工作，要为社会添更多光彩”，“为别人奉献更多的爱”，让生命更有意义。可见他的品德是多么高尚啊！,课件PPT,概括主题,本文是一封书信。作家巴金爷爷在这篇书信中，情真意切地表达了对家乡孩子的真诚关怀和亲切地勉励、抒发了自己要让生命开花的美好情感,给人生以启迪。巴金病得很重，但他为了不让孩子们失望，写了封信，告诉孩子们自己不是什么杰出人物，还告诉孩子们要珍惜时间。,课件PPT,拓展提升,说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理，也不是指正确的话。自己想什么就讲什么；自己怎么想就怎么说这就是说真话。 巴金 我爱人生，所以我愿像一个狂信者那样投身到生命的海里。 巴金 支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难痛苦，而达到他所选定的目标。 巴金,巴金格言,练习题,课件PPT,随堂练习,根据课文内容，选择正确的答案。课文表达了作者（）的思想感情。 A关怀孩子。 B让生命之花重开。 C对下一代的关怀及为社会、人民再作贡献，生命之花盛开。,C,
